1樓：蹦迪小王子啊
我的茫然和父親對鳥的相知、敏感形成鮮明的對比。
《父親、樹林和鳥》是第七單元的第二課，本單元以“我與自然”為主題了，編排了三篇課文。
本文通過童年時代父親和“我”的對話，展現了父親對鳥的熟悉與熱愛，表達了人與自然和諧相處的主題。
課文的題目富有畫面感，引人遐思。“父親”“樹林”“鳥”3個詞並列，既描繪了父親和“我”在樹林邊看鳥的情景，又表現了父親對樹林、對鳥兒的喜愛之情。
課文的語言充滿詩意，耐人尋味。與上一課相比，多處使用了學生平時很少會遇到的生動語句，尤其是多個修飾語連用的形式，表達了更為豐富的感受。
比如，“凝神靜氣的像樹一般兀立的父親”、“幽深的霧濛濛的樹林”、“濃濃的苦苦的草木氣息”等語句，生動貼切地描寫了樹林的環境。
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父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。
童年時，一個春天的黎明，父親帶著我從滹沱河岸的一片樹林邊走過。
父親突然站定，朝幽深的霧濛濛的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。
“林子裡有不少鳥。”父親喃喃著。
並沒有看見一隻鳥飛，並沒有聽到一聲鳥叫。
我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。
父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：
“看那裡，沒有風，葉子為什麼在動？”
我仔細找，沒有找到動著的那幾片葉子。
“還有鳥味。”父親輕聲說，他生怕驚動鳥。
我只聞到濃濃的苦苦的草木氣息，沒有聞到什麼鳥的氣味。
“鳥也有氣味？”
“有。樹林裡過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。
“黎明時，所有的鳥都抖動著渾身的羽翎，要抖淨露水和溼氣。
“每一個張開的喙都舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。
“鳥要準備歌唱了。”
2樓：匿名使用者
覺得在父親的森林和鳥這一課裡，是講不太明白吧？但是父親對你來說還是明白的，因為不管怎麼說？他只有，你這個兒子啊！就可以達到鮮明的對比啊！
如何正確處理工作學習家庭的關係
3樓：匿名使用者
科學地分配學習、休息、娛樂的時間，是使同學們成為德，智，體全面發展的人才的重要因素。一切有成就的人，都不僅懂得而且善於處理這三者之間的關係。同學們也應該學會正確處理這三者之間的關係，快看看下面的內容吧：
足夠的睡眠和加強體育鍛煉，能夠恢復和增強體質，保持充沛的精力，提高學習的效率。豐富多彩的文化娛樂活動能夠陶冶性情，調節神經，使人保持良好的精神狀態。所以說，不會休息和娛樂的人也就不會工作和學習。
但關鍵在於各自的時間要安排得合理，決不可偏廢。最有效的措施是：一要嚴格執行自己的作息時間表，按時起居，鍛鍊，學習和娛樂。
二要控制休息，娛樂不能過時，更不能佔用學習時間。可以自備一個“時間帳本”，每天記載各種活動耗費的時間，並檢查是否合理。可以一週小結一次，及時發現問題和漏洞，督促提醒自己進行改正和彌補。
什麼是學習型家庭
4樓：光輝
學習型家庭就是以提高家庭成員素質為目標，理論研究與建立實踐相結合，科學規劃、統籌協調、各有特色、全面推進的建立態勢，為提高家庭成員綜合素質和城市文明程度，促進社會和諧穩定和可持續發展，推進學習型社會建設作出積極貢獻。
擴充套件資料隨著終身學習熱潮的掀起，學習型家庭開始被越來越多的人提及。現在網際網路上的“爆款”雞湯文時常會討論一個問題：即原生家庭。
將很多人格問題、親密關係問題歸結為原生家庭帶來的影響。那麼，如果原生家庭就是一個學習型家庭，一個有著濃厚學習文化的家庭，從中成長的孩子會是怎樣，我們可想而知。
在社群交流中，一位家長說：孩子的父母常年在國外，盡職的爺爺給孩子報了所有主科的課外輔導班，每天學習至夜裡9點半。爺爺也全身心陪伴孩子學習，每天早上5點起床，自學知識，總結規劃，晚上再拼命講給孩子。
結果全家人忙得團團轉，孩子各方面都很優秀，唯獨缺乏運動越來越胖……這也是不行的。
5樓：喵喵喵
指的是一種家度的生活型態，它不是固定的模範或完美的標準，在這樣的家庭裡，父母和孩於都有顆積極學習的心，透過全家人的團隊合作，增加、創造個人與家庭改變的能量，豐富個人的生命之求，也為疏離的親子關係、夫妻關係、甚至祖孫關係注入新的生命力。
學習型家庭的概念是從被得聖吉（peter m.senge)學習型組織的概念轉化面來的、所以學習型組織所強調的五項修煉就是學習型家庭的主要相神精神，這五項學習修煉分別是自我超越、改變心智模式、進立共同願望、團隊學習以及系統思考。
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（一）家長在引領建設學習型家庭的過程中，千萬不要錯誤地理解“學習”兩個字，不能簡單地把“學習”看成是書本知識的掌握，一定要把“學習”拓展到孩子成長過程中各種能力和知識的掌握上，既包括學會知識。
同時還要強調學會做人，學會學習，學會生活，學會生存等，這些都是孩子學習的內容。我們只有準確理解和把握了“學習”的內涵，才能在家庭建設中不斷解放思想、更新觀念，以新的方法和內容來充實我們的家庭教育，使孩子獲得更多的知識和能力。
（二）學習型家庭建設是一個過程，重在建設，重在實效。在學習型家庭建設上，要避免急功近利、形式主義。我們倡導學習型家庭建設，最為重要的就是要通過“建設”增強人們對學習重要性的認識，提高人們學習的自覺性，從而實現“家庭和諧、社會和諧”的目的。
（三）學習型家庭建設必須從小處著眼。人的習慣的改變是一個相當困難的事情，必須從小處著眼，從一點一滴做起。具體到家庭實踐中，就是要善於在平常的家庭小事中發掘教育內容。
比如客人來到家裡，要熱情接待，禮貌迎送，不要冷若冰霜，愛理不理；居室的佈置要高雅清新，不要俗不可耐；物品擺放要整潔整齊，不要凌亂不堪等等。這些生活細節對孩子都具有“無聲勝有聲”的潛移默化的教育作用。
6樓：笑敬過往
學習型家庭是指家庭成員具有學習意識、學習習慣，將學習作為自身發展和提高家庭生活質量的需要，家庭中充滿互動、互學的學習氛圍。
學習型家庭包括以下四方面具體內容：
1、家長具有一定的責任感、上進心、時代感，有教育好孩子的意識、信心、設想，有培養孩子的目標，更有教育孩子的措施及行動。
2、家長具有學習意識，有提高自身素質的需求，能堅持進行符合社會發展需要的學習，能自覺進行家教理論、方法的學習。
3、家庭能採用多種學習形式，如閱讀家教類的報刊雜誌，**電視上家教類的節目等。
7樓：overload丶愽
所謂學習型家庭，是指家庭成員具有學習意識、學習習慣（包括向實踐學習和向書本學習兩種形式），將學習作為自身發展和提高家庭生活質量的需要，家庭中充滿互動、互學的學習氛圍，形成了培養孩子健康成長的良好環境。學習型家庭包括以下四方面具體內容： 1、家長具有一定的責任感、上進心、時代感，有教育好孩子的意識、信心、設想，有培養孩子的目標，更有教育孩子的措施及行動。
2、家長具有學習意識，有提高自身素質的需求，能堅持進行符合社會發展需要的學習；能自覺進行家教理論、方法的學習。 3、家庭能採用多種學習形式，如閱讀家教類的報刊雜誌，**電視上家教類的節目等。 4、家庭具有良好的學習氛圍。
家長能為孩子創造安靜的學習環境；家庭成員間具有互動、互學的風氣；家長具有勇於實踐的精神，並在實踐中不斷反思、調整、發展，提高實踐效果。
8樓：糜微婉閻瑜
以“重家教、以德立家，學法律、以法護家，用科技、知識富家，讀好書、文化興家”為主要內容，紮實推進“學習型家庭”建立活動。一是建立區“家庭教育講師團”隊伍和社群(村)“家庭學習指導者”隊伍，深入家庭宣講，營造家家爭創的良好氛圍。二是依託家長學校、市民學校等社群教育陣地，開展讀書徵文、演講比賽、知識講座、好書推薦等系列活動，引導家庭成員樹立新觀念、學習新知識。
三是深入開展文明禮儀行為規範實踐，教育引導家庭成員在鄰里互助中提高文明素養，淨化社會風氣。
學習和家庭條件有關係麼？
9樓：獲真保
如果家庭條件好的復話，可以給制孩子一個單獨的學習bai空間，du也可以給孩子創造一個好
zhi的學習dao
氛圍但是也有的家庭條件不好的孩子，更用功學習，因為她想脫貧，只能好好學習，以後將來才會有所成就
所以學習和家庭是否有關，取決於個人，每個人的想法不同
如何正確處理工作學習家庭三者之間的關係
10樓：東京藍調灬
這個怎麼說呢，不知道什麼工作，也不知道你什麼家庭，也不知道你學習什麼。
我只能送你一句話，在該做的時間做該做的事。
如何正確處理學習、工作、家庭、生活這幾種關係？
11樓：匿名使用者
科學地分配學習、休息、娛樂的時間，是使同學們成為德，智，體全面發展的人才的重要因素。一切有成就的人，都不僅懂得而且善於處理這三者之間的關係。同學們也應該學會正確處理這三者之間的關係，快看看下面的內容吧：
足夠的睡眠和加強體育鍛煉，能夠恢復和增強體質，保持充沛的精力，提高學習的效率。豐富多彩的文化娛樂活動能夠陶冶性情，調節神經，使人保持良好的精神狀態。所以說，不會休息和娛樂的人也就不會工作和學習。
但關鍵在於各自的時間要安排得合理，決不可偏廢。
最有效的措施是：一要嚴格執行自己的作息時間表，按時起居，鍛鍊，學習和娛樂。二要控制休息，娛樂不能過時，更不能佔用學習時間。
可以自備一個“時間帳本”，每天記載各種活動耗費的時間，並檢查是否合理。可以一週小結一次，及時發現問題和漏洞，督促提醒自己進行改正和彌補。
如何正確處理工作,學習和家庭的三者關係
12樓：匿名使用者
你已經寫出來了。工作第
一、學習第
二、家庭第三。
這是目前中國社會形態決定的（現在中國這個社會是什麼樣？親，***！）。
要是倒退200年——2023年，就是家庭第一、學習第
二、工作第三。
13樓：乾ai傾
更好學習才能更好工作，更好工作才能更好養家
學習及家庭基本情況怎麼寫
14樓：北師張老師
家庭成員的姓名、成分（是團員還是黨員或是務農、工作）、年齡、與自己的關係。
15樓：安於此生
要是農民的話就說農田少，年收入不超過2000元，要是工人就說一人下崗一人工資低，要是有親兄弟姐妹的話不管年齡多大，反正寫小點，在讀書。儘管有點假，不過是多年的經驗
如何正確處理工作學習和家庭三者的關係
16樓：匿名使用者
要學會平衡，平和的心態最重要，做什麼就投入進去，而不是工作著想著學習，下班了還想著工作，一定要想清楚人生的目的是社麼，工作學習都是為了更好的生活
父親樹林和鳥一課中的那個傢伙這個詞語體會到了什麼
昝哲 父親樹林和鳥一課中的那個傢伙這個詞語體會到了什麼體會到了父親樹林和鳥的重要性 父親樹林和鳥一課中明白了什麼？ 溫中茂 父親是愛鳥的，人與自然，人與動物應該和諧相處。人類愛鳥，鳥也為人類帶來愉悅。 有 你好自己做作業謝謝！父親樹林和鳥 中你給感悟到了什麼 親親 自己可以看做就是樹林裡自由飛翔的小...
在《桂花雨》這一課給我帶來了哪些美好的回憶
熱愛健康生活的小公尺兔 桂花雨 是2010年10月1日由江蘇文藝出版社出版的一本散文，作者是當代台灣女作家琦君。作者主要回憶了故鄉童年時代的 搖花樂 和 桂花雨 字裡行間瀰漫著作者淡淡的思鄉情懷和對故鄉美好生活的懷念。本文是一篇語言優美的散文，文中瀰漫著作者淡淡的思鄉情緒和對故鄉生活美好的回憶。課文...
在琥珀這一課一件可怕的事指的是什麼
二噸茅台 因為這件事極少發生，令人震撼。蜘蛛剛撲過去，忽然發生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹幹上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在裡頭。課文 琥珀 這個故事發生在很久很久以前，約莫算來，總有一萬年了。乙個夏天，太陽暖暖地照著，海在很遠的地方翻騰怒吼，綠葉在樹頂上颯颯地響。乙隻小蒼蠅柔嫩的綠...