1樓：四氫_呋喃
無論是參與式教學、遊戲教學，還是體驗式教學，都只是教學的載體，孩子都應該是課堂的核心。所以，確定是否有教育意義的前提是設定遊戲的合理性，遊戲結束前孩子的情況，遊戲中孩子的情況，遊戲後孩子的情況，都可以設定進整個活動的分享討論中，重要的是孩子參與遊戲、參與體驗、參與分享，而不是老師的一言堂，在這個模式中，老師只是乙個引導者。當然要做到這樣會很不容易，有乙個循序漸進的過程，你可以試著慢慢引導，祝你順利！
希望對你有幫助，很欣賞有心有行動的人！
2樓：
1、成語接龍：鍛鍊孩子詞彙量；
2、答題分組：鍛鍊孩子速算及反應能力。具體是一群孩子拉成一圈順時針或逆時針走路，老師出題如8-5=？
，孩子算出得數後，自己選擇小組抱在一起，3個人抱在一起的算勝利，沒有找到小組或小組人數不對的要受罰。題目可以簡單，也可以稍微難一點，比如乘除法或者混合運算；
3、拔河：鍛鍊孩子團隊合作意識；等等
其實單純的玩也是有意義的，孩子高興比什麼都重要。你只有讓他們高興了，他們才會喜歡你，會聽你的話，這樣上課的學習效率才會更高。
3樓：匿名使用者
想起了初中的一篇課文，雖讓忘了叫什麼名字但是真的很感人就是鄉村教師的故事
4樓：匿名使用者
你可以和他們來一次綜合實踐活動啊!比如說做水果沙拉，拌冷盤，如果有條件，也可以到田野裡去野炊！
準備要去農村支教小學了，大家有什麼好的建議給我嗎？比如教學方面，遊戲方面等等的，歡迎留下您寶貴的意見
5樓：紫風
您好！我也是2023年到農村支教的，到目前為止還在崗位上，教學方面多多結合當地實際，到學校以後，要用最短時間了解學生，了解當地教師的教育教學方法。
6樓：仙杜拉的夢
首先很佩服你，我覺得教學方面應該多參考教參，遊戲方面，看看當地的孩子喜歡什麼樣的遊戲，然後和他們打成一片，讓孩子喜歡你，尊重你。
7樓：聽雨夢寐
呵呵，你真棒。就是要做好心了準備了，給孩子們多一點關愛，在資訊方面多講一些
8樓：匿名使用者
自認決定去了，就先做好了解新家庭的準備，你要恰當地融入進去。
9樓：匿名使用者
平等看待每個學生，在自己擅長的領域 多幫助別人。
10樓：匿名使用者
先了解下那得學生，在看看他們的學習情況……
我是名大學生，馬上要去小學支教半天。有兩個活動：乙個是趣味英語。另乙個是戶外遊戲。可以做什麼遊戲啊
11樓：和平年代的時候
不要出去，你經驗比較少不好控制！趣味遊戲吧
12樓：酷猛男
戶外遊戲較為傳統的有老鷹捉小雞 、熊和木頭有人等，活動時要注意安全。
13樓：蒼蒼lv檸檬
趣味英語可以做一些簡單的猜英語單詞的遊戲，戶外遊戲就多啦，孩子們喜歡玩，問他們喜歡玩什麼就好啦。
14樓：匿名使用者
英語可以做猜詞、猜物品的遊戲，適當的給一些獎品他們很願意玩這個遊戲。戶外遊戲可以進行對抗類的，比如接力賽，踢球等等
給分給分給分給分給分給分給分給分給分（雖然不是自己想滴……）
15樓：匿名使用者
英語對話 老鷹捉小雞
16樓：匿名使用者
如果與英語有關的戶外遊戲，單詞接龍。
如果沒有關，可以玩心理遊戲。
17樓：匿名使用者
戶外遊戲可以玩大風吹等。。
18樓：匿名使用者
中國小學的遊戲很呆板啊！建議你找些國外的益智有趣的遊戲來帶你的學生~是去哪支教？向你致敬！
就要去支教了 要跟小學四五年級的學生玩什麼課堂遊戲好呢拜託各位大神
19樓：德欣可
在課堂上，讓自己與孩子融合到一起，做一些孩子喜歡的東西，適當的給些獎勵就好！
滿意請採納
20樓：海林一中
這要根據你到那的實際情況來確定了，各地水平差異也比較大，只要你想辦法吸引住孩子們，自然而然與你親近，這樣也提高了他們的學習興趣，你也事半功倍了，祝你成功
我要去農村小學支教，怎麼講
21樓：匿名使用者
培養他們積極樂觀的心態，要讓他們熱愛生活，喜歡學習，志存高遠。互動的話，教他們唱歌跳舞等才藝類的，課下多溝通交流，跟他們一塊兒做遊戲···
我是大學生，最近要去小學支教，對方是三年級學生，課堂上做什麼遊戲比較好那？ 10
22樓：匿名使用者
我就記得乙個比較刺激的遊戲，名字忘了，反正就是傳遞乙個東西，可以是
花，可以是球，內在教室裡可容
以玩，你隨便放在第幾組第一排，讓他們往後傳傳到最後乙個再傳給同桌再往前傳，一組傳完了再傳給下一組，讓他們自己穿你不要幫忙，你就敲鼓，停止敲了的時候傳到誰了就讓誰起來表演才藝，唱歌跳舞或者學動物叫等等。。。
23樓：黑頭仙翁
你三年級玩的什麼大慨可以效仿一些
24樓：匿名使用者
老鷹捉小雞、冰糕化水、大風吹、青蛙跳水、小天鵝過河等等
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平和新態 不用管，需要敬酒，你男朋友不會提醒你啊，或者和你一起敬，這種事能怪到你嗎？除非他說敬酒，你不配合。 脆皮 如果他們不是太小氣，是不會計較你不給他們回敬的。 小小倉鼠 如果在意你的是不會讓你去回敬的 秦東旭 不用的 他們敬酒是胡鬧開玩笑的 不用回敬的 晚上男朋友和他幾個同學一起吃飯 桌上肯定...