1樓：匿名使用者
蒙（呂蒙）推辭說在軍中，事務太多。（所以沒有時間來看書學習）辭，推辭，措辭，作為拒絕的理由。
後來的故事，就是在孫權的勸說下，呂蒙開始讀書學習，後來印出來了魯肅對他的誇讚，說士別三日當刮目相看。就是一種對於呂蒙學習效果的肯定，認可他才學見識的增長。
這個故事也告訴我們，學習不分年齡，也不能用自己的工作或者其他的理由來推辭，學習始終是自己的事情，時間總是可以抽出來的。就好像魯迅先生說的時間就像海綿裡的水，擠擠總還是會有的。
2樓：匿名使用者
孫權勸學
初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」蒙辭以軍中多務。
權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。
卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。」蒙乃始就學。
及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！」蒙曰：
「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結友而別。
譯文 當初，孫權對呂蒙說：「你現在當權掌管事務，不可以不學習！」呂蒙用軍中事務繁多來推託。孫權說：「我難道想要你研究儒家經典，成為學官嗎！
我只是讓你粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說軍務繁多，誰像我？我經常讀書，自己覺得獲益很多。」呂蒙於是開始學習。
當魯肅到尋陽的時候，魯肅和呂蒙一起談論議事，魯肅十分吃驚地說：「你現在的（軍事方面和政治方面的）才幹和謀略，不再是原來的那個吳縣的（沒有學識的）阿蒙了！」
呂蒙說：「讀書人（君子）分別幾天，就重新另眼看待了，長兄你認清事物怎麼這麼晚呢？」魯肅就拜見呂蒙的母親，和呂蒙結為朋友後分別了。
孫權勸學 蒙辭以軍中多務 的以是什麼意思
3樓：匿名使用者
以：以......為由，或者是用
辭：推脫,推辭
蒙辭以軍中多務：呂蒙以軍中多務為由推辭/呂蒙用軍中多務推辭初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！
」蒙辭以軍中多務。權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪?
但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。
」蒙乃始就學。
及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！」蒙曰：「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結友而別。
——《孫權勸學》
出自司馬光 《資治通鑑》
蒙辭以軍中多務，是什麼意思，蒙辭以軍中多務的「以」是什麼意思？
呂蒙以軍隊中事務繁忙為由進行。推辭。夢辭以軍中多務，務就是指軍務。辭，推脫，推辭的意思 呂蒙已軍隊中事物繁忙為由進行推辭 以 以.為由，或者是用 辭 推脫,推辭 蒙辭以軍中多務 呂蒙以軍中多務為由推辭 呂蒙用軍中多務推辭 初，權謂呂蒙曰 卿今當塗掌事，不可不學 蒙辭以軍中多務。權曰 孤豈欲卿治經為博...
蒙辭以軍中多務的“以”是什麼意思
愛做作業的學生 蒙辭以軍中多務 中的 以 的意思是 用。原文 初，權謂呂蒙曰 卿今當塗掌事，不可不學！蒙辭以軍中多務。權曰 孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰 卿今者才略，非復吳下阿蒙！蒙曰 士別三日，即更...
孫權勸學中蒙辭以軍中多務中以的意思
呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推託。 孫權勸學 的譯文 起初，吳王孫權對大將呂蒙說道 你現在身當要職掌握重權，不可不進一步去學習！呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭。孫權說 我難道是想要你鑽研經史典籍而成為學問淵博的學者嗎？只是應當廣泛地學習知識而不必去深鑽精通。你說要處理許多事務，哪一個比得上我處...