1樓:青蛇創意
讀《藏羚羊跪拜》有感
今天我在網上看到一篇《藏羚羊跪拜》,讀完後我的心情格外的沉重,有一大堆感想說也說不完。
《藏羚羊跪拜》這篇課文敘述了藏北高原乙個老獵人獵殺藏羚羊的一次經歷。藏羚羊為了保護自己的幼崽,以跪拜的方式乞求獵人放生。老獵人閉著眼睛,殘忍地槍殺了這只藏羚羊。
在剖腹時,老獵人驚奇的發現,藏羚羊的肚子裡還有乙隻幼崽,面對自己親手殺死的藏羚羊母子,老獵人陷入了深深的自責和悔恨之中,從此在藏北高原消失。
讀了文章,我為老獵人所喪失的人性而感嘆。我第一句想說的就是萬物都有生命,都通人性,殺害它們的人都是可恥的。人,本是地球上最聰明的動物,因為這種聰明,人的情感比動物要高,人不會棄自己的孩子而不顧,而動物可能;人不會為了尋求伴侶而互相嘶咬,動物會。
這就是人與動物的區別。而文中老獵人,為了吃羊肉,喝羊血,就殘忍地殺害了乙隻放棄了寶貴的尊嚴求一條生路的藏羚羊,他的善良在哪?他的人性在哪?
2樓:匿名使用者
不一樣。第乙個顫抖出現時,老獵人還不知道為什麼藏羚羊會跪拜,只是為自己向乙隻向自己求生的生靈開槍感到不安,同時隱隱覺得有些蹊蹺。後乙個顫抖,老獵人知道了藏羚羊原來是保護自己肚裡的的孩子才跪拜求生,老獵人的靈魂受到了震撼,深深地為自己的行為感到懺悔。
兩個顫抖使讀者體會到老獵人從乙個本性善良的人到人性完全覺醒的過程。
3樓:手機使用者
以前寫過,可是又忘了
讀藏羚羊跪拜有什麼感悟
4樓:smile貓丶
覺得母愛是世界上最偉大的愛,不論人或動物,母愛的偉大是任何言語也無法表達的情感,總之一句話,母愛很偉大
《我愛你漢字》作文400字,急急急急急急急急急急!!!!!!!!!!!!
5樓:尚小瀚
漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧型的結晶,是一種神奇的字型。
每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成,卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧,你會感受到他們獨特的性格。望見「朝陽」兩字,你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你,而望見「晚霞」,你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見「崇敬」這個詞,你又會感受到一股神聖的力量。
「喜」字使人笑逐顏開,「哀」字一望而皺眉;「哈」字使人臉上浮現出笑容,「嗚」字一見就彷彿聽見哭泣聲;「芬芳」好像散發出花的香味,「無憂無慮」一詞出現後,你就如小鳥般快樂,看見「愁眉苦臉」這個詞,就會想到一張哭喪的臉……
當你用筆寫出乙個個生動的漢字時,一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師,時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若游絲,時而嬌若驚鴻。每乙個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁,也是乙個跳躍歡快音符的樂章。
它們還有悠長的歷史:從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書,最後到我們現在的楷書,你說有哪一樣不值得我們去感嘆的呢?
漢字,它們像乙個個充滿靈氣的小精靈,在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態是那麼的優美,那麼的迷人,我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那麼平凡,那麼普通,其實它們都深藏不露,蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什麼煩惱,坐下來聽一段優美的散文,腦海裡似乎跳動著乙個個漢字精靈,不停地上下飛舞,在四周縈繞,等他們徹底小詩時煩惱頓釋,如釋重負。
每個漢字都經歷了一段不可猜測的道路,才能流傳到現在。它是中華民族的智慧型結晶,是中華民族的偉大創作,是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓。
當我聽到「漢字」這個詞時,不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說:「我愛你!」
6樓:匿名使用者
我愛你,漢字
傳說倉頡創造了文字,他創造的字有如鴻鵠群游,布陣排兵……後來人們都使用這種文字,它就是——漢字。
漢字在我們中國是通用的,它們像乙個個小精靈,一蹦一跳地跳到了紙上,連成乙個個優美的片語,一句句通順的句子。
作家離不開漢字,他們要用漢字來寫文章。是什麼使作家的文章寫的這樣美,這樣好呢?是漢字。
漢字具有獨特的魅力,它很神奇。讓看到它的人靈感如泉水般湧出,才使得中國有那麼多著名的**,散文,詩歌……
漢字也有它的「家族」,你們看:纂書隸書,古色古香,行書流暢,正楷端莊,**奔放,鳳舞龍翔。它們各有各的樣子,各有自己的獨到之處。
漢字,你是我們祖先一代代的結晶。每乙個字都似一幅流光溢彩的畫頁,似乙個個快樂的音符。
當我看到漢字,聽到漢字的時候,都不禁想說一句:「漢字,我愛你!」
7樓:匿名使用者
在外國人的眼中,它是神秘的秦兵馬俑,是古老的故宮,是崇峻的長城;在中國人的眼裡,它是孔子憂慮的眼神,它是李白筆下流淌的不朽,它是誰呢?它就是漢字。
漢字是世界上最神奇的符號。如日,你把它寫得扁一點,就變成了曰;你把它寫得瘦一點,它又回到了日;如果你給它加一豎,就變成了甲、申、由、田、舊……如果加一橫,又變成了目、旦。瞧,乙個簡簡單單的日字,稍變一點,就改頭換面,成了別的字,還變了讀音。
漢字書法,是一種獨特的藝術。從古至今,我國古代湧現出了許多著名的書法家:王羲之、顏真卿、柳公權……這乙個個生動形象的漢字,在書法家的筆下,更生出無窮的魅力,草書的狂放不拘,小篆的神秘莫測,隸書的古色古香,楷書的四平八穩,行書的龍騰虎躍……
為什麼書法家寫的漢字很寶貴呢?就是因為漢字,它們像一些機靈小巧的「孩子」,個個都有自己的天賦,根本就沒有哪乙個國家能比得上中國的漢字。這些「孩子」自由自在地在紙上玩耍嬉戲,歡樂無比。
漢字不是死的,是活的,有聲音,有顏色,有味道的,它們就是一些無比幸福的小星星。
我覺得漢字不可被世人拋棄,因為有些人覺得:現在的社會已經進入科技化,只要用電腦,無論要什麼字,都能打出來,不須用到漢字,所以也不必花大力氣去學習漢字,漢字已經落後了。而我認為:
漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶,是中華民族獨有的書法瑰寶。拋棄漢字,就等於把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。
通過漢字,我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風雲,明白了東方巨龍的深刻內涵。在這裡,我要對大家說:「我們要熱愛漢字,讓漢字繼續流傳下去,而不能讓漢字失傳。
所以,我們要好好學習,讓漢字創下更好的記錄!』
8樓:百度使用者
你把「字」打成「子」了。
西遊記讀後感(400字)急急急急急急急急
9樓:匿名使用者
在漫長的暑假中,我讀了四大名著之一《西遊記》。它的內容非常精彩。主要寫了唐僧師徒四人去西天取經經過九九八十一難,最後取回真經,修成正果。
在《西遊記》中我最崇拜的人是孫悟空。他有倔強好勝的性格,卻對師傅忠心耿耿。在西天取經的路上可立下了汗馬功勞。
那是因為五百年前"齊天大聖」大鬧天宮,將天兵天將殺個片甲不留,最後如來佛將其壓在五行山下五百年讓他懺悔,五百年後唐三藏在取經的路上發現了孫悟空將他收為大徒弟,名為悟空。在西天取經的路上師徒四人歷經千辛萬苦,遇到無數妖魔,孫悟空為了救**,不顧自己的安危,例如狡猾的白骨精變成老奶奶。老爺爺。
少女,都被孫悟空一一識破了。可唐僧卻人妖不分,吧孫悟空打回了花果山。可孫悟空卻身在曹營心在漢,最終還是回到了唐僧身邊,同師弟們一起戰勝了乙個個妖魔,可見悟空的赤膽忠心。
我最討厭豬八戒,他是個好吃懶做的人,曾是掌管天河的元帥,可因喝醉酒來到月宮調戲嫦娥被玉帝貶下凡去,又因投錯胎才成這個模樣。他是唐僧在高老莊收服的,取名悟能。 但豬八戒長鼻子。
大肚皮。好笑的神態。動作卻為《西遊記》增添了許多色彩。
我最喜歡沙和尚,雖然一副魚頭模樣,但脾氣卻非常好,而且還是個和事佬。在孫悟空三打白骨精被唐僧趕回花果山時,多虧沙和尚出馬求情,才使**回心轉意。所以我覺得沙僧是個默默無聞。
盡心盡職的好人。
我 覺得唐僧是個非常善良的人,如果不善良,15年前就不會救孫悟空了;如果不善良,三個徒弟也不會鼎力相助,齊心合力完成取經大業。我還覺得他們是乙個攻無不克的組合體。孫悟空一路過關斬妖;唐僧一路施捨;沙和尚牽馬打水;豬八戒助師兄除妖魔。
他們是乙個十全十美的組合。如果少了乙個,我敢肯定,他們絕對過不了九九八十一難。所以俗話說「合作是金」。
《我與讀書的故事》作文,400字,要五年級的水平,快一點,還有一天時間了!急急急急急急急急急急急急急!
10樓:匿名使用者
我和書的故事
我很愛看書,書是我的朋友,是知識的海洋,是智慧型的殿堂,我的生活離不開書。書能帶給我快樂,但是在某些時候,書也能帶給我懼怕。逆行知道為什麼嗎?
跟我一起來吧!這個暑假,我的眼睛進行了散瞳,不能出門也不能看書。這下我可倒霉了,見書就想看,姥姥又不讓,心裡直癢癢。
無奈之下,自號偷著看。
那天中午,姥姥回自己屋睡覺去了。我來到書房,輕輕地拿了本書,然後躡手躡腳地走回臥室看。我已拿到書便進入了「真空狀態」,專心致志地看書了。
在不知不覺中,時間慢慢過去,我看完了乙個故事,感覺口有些渴,便去打了杯水。不只是我吵醒了姥姥,還是她壓根沒睡,就在我正要回屋的時候,她突然問道:「在屋裡幹什麼呢?
為什麼怎麼久才出屋?」我揹著突如其來地訊問嚇倒了,心裡亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道:「沒,沒幹什麼。
」說完便溜回屋,繼續趴在床上看了。看邊祈禱:可不要被發現呀!
不知不覺中,我又融到書中去了。我像做夢一樣,感到我成了書中的美麗少女。我和故事中的人來到了奇妙的海底世界,我們看到了好梭魚,又美麗的熱帶魚,兇猛的大白鯊,八隻爪子的章魚......
突然,乙隻大手猛拍了一下我的肩頭,並聽到一聲大叫:「幹什麼呢?」我忙把書藏到背後,明回答道:
「沒幹什麼。」「沒幹什麼?你浩大的膽子。
」姥姥話鋒一轉,「反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了。」說完便轉身走回屋了。我見她回屋了,便若無其事地拿起書,繼續看,直到把書看完。
我將書放下,像是品味美味一樣地舔了舔嘴,將書合上了。雖然眼睛很疼,但我很開心。此時我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂的,也是懼怕的
11樓:匿名使用者
書是人類進步的階梯。」我愛讀書,我認為:讀書,要講究,不像某些人讀書時走馬觀花,只尋求爽。
讀書的過程,是審美的過程,應當全身心地投入,不受環境的影響。書讀人,會越讀越死;只有人讀書,才會越讀越活。
書的用途成千上萬:移植生命,保持記憶,激發思想,傳播知識,交流資訊,表達靈感。
讀書是一種享受,我讀書時,感覺彷彿是久旱逢甘露,那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要新陳代謝,每當我看完一本書時,那裡面豐富多彩的內容與知識,將會在智慧型中被篩選,每當看到更新更科學的內容,我便將以前書的內容刪去,灌輸新的知識。「以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風雲;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡,可知真我!
」「讀美文如飲醇酒。酒,越釀越純;文,愈久愈香。」這句話出自兒童文學20年經典選刊《歲月留香》,書如其名,在20年風風雨雨,坎坎坷坷中,磨練出了經典,這是我的愛書之一。
「歲月流轉,情懷依舊」,它令我感覺到了書的偉大。博大精深的文學告訴了我以前寫作的方法,時代的變遷,當之無愧的群書之首。讀書中:
笑、嘆、痛、憤、苦,感覺諸態紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分,品得深,品得真.
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