1樓：匿名使用者
病句。常見的病句有以下幾種情況：
1)成分殘缺：這種句子缺少必要的成分、意思不完整。
2)意思重複：這種句子是前邊說了乙個意思，後邊又重複說一遍，意思重複了。如：“我把不正確的錯別字改正過來了。”
3)用詞不當：這種句子是由於對詞義理解不清、用錯了近義詞等，造成詞不達意，違反了句子的結構規律。如：“同學們熱心歡迎新老師。”
4)詞序顛倒：詞序是詞語在句子中排列的順序，這種順序反映了詞語在詞句結構中所處的地位。每乙個詞語在語言結構中都有它特定的位置，離開了自己的位置，就犯了詞序不當的毛病。
如：“今年的麥子豐收在望，長勢喜人。”
2.修改病句的步驟。
1)讀懂原句，弄清本意。首先要仔細讀病句，弄明白它要表達的主要意思。
2)查詢**，確定病症。圍繞句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂屬於哪種型別的病句。
3)對症下藥，修改病句。弄清**後，要針對句子存在的問題，想好刪去什麼、添上什麼、更換什麼，然後動手改病句。
4)仔細檢查，完成練習。讀修改後的句子，看是否正確，是否保留了句子的原意。
3.修改病句的方法。
1)修改成分殘缺的句子，最主要的是要了解缺少哪個部分。如：“放聲歌唱。
這一句缺少了基本成分“誰”，所以句子表達的意思不明確，修改的辦法是補上這一部分，可改為：“同學們放聲歌唱。”
2)修改意思重複的句子，最主要的是要了解哪個部分的意思是重複多餘的。如：“我把不正確的錯別字改正過來了。
顯然“不正確”重複了“錯別字”的含義，修改的辦法是把“不正確”或“錯別”去掉乙個，保留乙個，成為：“我把不正確的字改正過來了。”或者：
我把錯別字改正過來了。”
3)修改用詞不當的句子，最主要的是找出哪個詞語使用不當，以及錯誤的性質(用錯了近義詞，範圍使用不當，詞語搭配不當)。如：“小剛十分愛護時間。
愛護”的意思是：愛惜並保護，用在“時間”前面不恰當，可改用“愛惜”(意思是因為重視而不糟蹋)，成為：“小剛十分愛惜時間。
4)修改詞序顛倒的句子，最主要的是找出哪個詞語的位置錯了，如：“我們討論了並且聽了校長的報告。”讀句子後就能發現先討論報告再聽報告是不符合事情的先後順序的，必須是先聽報告再討論報告，成為：
我們聽了並且討論了校長的報告。”
2樓：斂
哥哥畫荷花弟弟看，這句話語句是通順的，沒有錯誤。
怎麼畫荷花，荷花怎麼畫？
狸兒純手繪 首先畫出荷花的 線稿，然偶用白色色粉塗抹，再用粉色色粉塗抹出尖部，最後用彩鉛畫出細節，這樣荷花畫完咯 晨晨捏 身為學霸的我看到這 我只能說三年級下冊最新版的語文書第48頁花中題目頭旁邊有一朵很好看的荷花，很簡單第6頁也有很好看的荷花當然，都特別簡單 正能量女戰神 畫荷花的方法 1 荷花 ...
荷花怎麼畫
納令香生 荷花，又稱蓮花 藕花 水芙蓉 芙蕖等。荷花為多年生水植物。其根莖為藕，可食用。荷葉大而圓，翠綠如蓋。夏日開花，夏秋交際時盛開。花有紅 白二色，亭亭玉立，香遠溢清，常被譽之為 翠蓋佳人 花中君子 畫葉 荷葉姿態優美，隨風擺動。作畫時應把握正葉 側葉 翻葉 卷葉 垂葉等各種形態表現。大筆畫葉，...
誰最擅長畫荷花，史上是誰的荷花畫的最好
擅長畫荷花的畫家 王榮昌 邢靈敏 丁珂 石開 張洪山 楊成功等，他們幾位的荷花都有獨到之處。徐湛 邢靈敏 王榮昌擅長畫荷花 張大千的荷花 畫的好！剛才網上看了一下王榮昌 邢靈敏 藹繪丹老師的荷花確實不錯。王冕 元代著名畫家，擅長梅花和荷花，出身農家。幼年喪父，在秦家放牛，每天利用放牛的時間畫荷花，晚...