1樓:網友
1,文中提到作家愛聽吆喝的原因是什麼?
2,第4段中,「這個關子」指的是( )
良好的職業素質」指的是( )
3,「我曾經想過許多辦法和買爛的聲音做鬥爭」的原因是(我設想過乙個方案」的目的是( )
4,第3段第一句中所說的「叫賣散文詩」如何理解?
5,本文與蕭乾的《吆喝》相比較,同樣對待叫賣吆喝,兩位作者的態度和感情有什麼不同?
answer
1,作家小時候去買馬鈴薯,作家母親把馬鈴薯給他吃,因此,作家長大了,每憶起童年,就會幸福地想起「薯啊,薯啊」的叫賣聲。 2,用廣州話喊個收買爛 都要收破爛 3,我也想收破爛,但收破爛的喊聲會影響學生學習 我設想過乙個方案,就是辦一種破爛人士學習班,專門訓練這種叫賣的腔調,務求達到孔子聞韶樂,三月不知肉味的境界。 4,形容叫賣聲連綿不斷 5,《吆喝》文章以平易而又不乏生動幽默的語言介紹了舊北京街市上動人的一景,緩緩的追憶語調中流露出的是愉悅和懷想,引人體味生活中蘊含的濃郁的情趣。
叫賣隨想則表達了作者對賣破爛聲的喜愛。
2樓:橡皮jet火箭炮
1,作家小時候去買白薯,作家母親把白薯給他吃,因此,作家長大了,每憶起童年,就會幸福地想起「薯啊薯啊」的叫賣聲。
2,用喊"收馬奶"表示收買爛 聲音洪亮。
3,收破爛的喊聲會影響學生學習 我設想過乙個方案,就是辦一種破爛人士學習班,專門訓練這種叫賣的腔調,務求達到孔子聞韶樂,三月不知肉味的境界。
4,形容叫賣聲連綿不斷 5,《吆喝》文章以平易而又生動幽默的語言介紹了舊北京街市上動人的一景,緩緩的追憶語調中流露出的是愉悅和懷想,引人體味生活中蘊含的濃郁的情趣。本文則表達了作者對賣破爛聲的厭惡。
叫賣隨想閱讀答案
3樓:佼驪
1,文中提到作家愛聽吆喝的原因是什麼? 2,第4段中,「這個關子」指的是( )良好的職業素質」指的是( )3,「我曾經想過許多辦法和買爛的聲音做鬥爭」的原因是( 「我設想過乙個方案」的目的是( )4,第3段第一句中所說的「叫賣散文詩」如何理解?
叫賣\隨想。
1,文中提到作家愛聽吆喝的原因是什麼? 2,第4段中,「這個關子」指的是( )良好的職業素質」指的是( )3,「我曾經想過許多辦法和買爛的聲音做鬥爭」的原因是( 「我設想過乙個方案」的目的是( )4,第3段第一句中所說的「叫賣散文詩」如何理解?
《叫賣隨想》—艾曉明 文中提到作家愛聽吆喝的原因是什麼?
4樓:677yao2km烋
吆喝,是民俗的表現,隨著社會的發展,太多的嘈雜之聲以讓我們睏乏,吆喝聲純樸會讓我們找到心中的一絲寧靜。
《叫賣隨想》—艾曉明 文中提到作家愛聽吆喝的原因是什麼?
5樓:匿名使用者
吆喝,是民俗的表現,隨著社會的陸鄭發展老絕,侍悉姿太多的嘈雜之聲以讓我們睏乏,吆喝聲純樸會讓我們找到心中的一絲寧靜。
六年級上冊語文配合第三單元試卷父親的秘密閱讀答案
6樓:↘轉身離開
父親的秘密。
假期裡,父親和他八歲的兒子去森林裡遊玩。他們往密林深處不。
7樓:網友
答案: 1.迷失方向(迷路) 沒有任何可吃的東西 撕破衣服系在樹幹上作求援標誌 尋找蘑菇充飢 (每空2分,共8分,大意對即可)
2.當年森林歷險時,父親幾乎嚐遍了森林中所有的蘑菇(2分,能答出「嘗毒蘑菇,這個意思即可)
3.讓兒子守在木屋裡等待救援 不讓兒子發現自己的秘密 (每空2分,共4分,大意對即可)
4.開放性題目,無惟一答案。評分意見:
1)能緊扣語句,從詞語運用、修辭手法、描寫方法、理解體驗等任意乙個角度進行點評,內容充實準確,語言通順,給3分。 (2)能扣住語句,從詞語運用、修辭手法、描寫方法、理解體驗等任意乙個角度進行點評,內容較充實準確,語言較通順,給2分。 (3)能對句子進行點評,但內容空泛,語言不夠通順,給1分。
4)點評脫離原句內容,不知所云,不給分。
5.開放性題目,無惟一答案。評分意見:(1)感悟真切或聯想合理、中心明確、語言通順,酌情給5~6分。
2)有感悟或聯想、中心較明確、語言較通順,酌情給3~4分。 (3)有感悟或聯想,但中心不夠明確、語言不夠通順,酌情給1~2分。 (4)文不對題,不知所云,不給分。
8樓:天使遇上了惡魔
是:16歲那年,我和學校高年級的幾個壞同學走得很近。……
抱歉,我也正在找,網上全是「假期裡,父親和他八歲的兒子去森林裡遊玩。..這個。等我做好了,老師講了,再給你答案!
9樓:匿名使用者
一、用「/」劃去括號中不真確的讀音。
話xi 話lao 話fu 話bi 話di 話zui
下面的自己想!!!
10樓:使用者
就是:16歲那年,我和學校高年級的幾個壞同學走得很近。……
是這個嗎??
11樓:使用者
短文父親的秘密主要內容。
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