1樓：騎雲
在b2:b11的區域中查詢大於100的單元格，並將這些單元格中的數相加並返回。
公式本身有點問題。應該改為：
=sum((b2:b11>100)*b2:b11)由於這個是陣列公式。因此，輸入完成後，不要直接按「回車」。需要按「crtl」+「shift」+「回車」三個鍵結束輸入。
在按三鍵結束後，在公式的前後會自動新增「{}」
2樓：excel資料專家
你這個函式是有問題的，無法計算。
不過，這裡面的幾個引數我可以大致解釋一下。
sum是對括號內的區域進行求和
b2：b1表示從b2到b11這個單元格區域大括號表示的是返回乙個陣列，這是對陣列函式的運用。一般在公式輸入完成後，按下ctrl+shft+enter就可以出現這個符號把公式給包起來了。
陣列公式只有運用了這個符號才能複製到其他單元格
3樓：老北極星
=sum（b2:b11>100）*b2:b11）, 你這個公式有問題，小括號不成對。sum()是求和的函式
外面的{}這個符號是陣列的符號，一般是輸入公式後，按ctrl+shift+enter組合鍵產生的。數值比較複雜，你去excel幫助裡面看看，那裡面有很詳細的例子。這個不是一句，兩句話就能解釋清楚的。
excel函式中$符號是什麼意思?
4樓：天使在唱歌
$是單元格的絕對引用，用在excel 函式中是為了公式要下拉複製到其他單元格時取值的範圍沒有變化，即不影響excel函式的計算。
$a$1往下拉填充單元格時是不會變化的；a1單元格往下拉填充時會變成a2、a3、a4等。
1、如下圖，算成績的排名，就單個單元格的公式來說，有沒有這個$結果都是一樣的；
2、但當往下拉複製到下面單元格時，就會有區別了，沒加$的單元格排列範圍變成了b3到b11，而不是b2到b10，加了$的單元格排列範圍還是b2到b10，沒有隨之改變；
3、同理，再往下拉沒加$的單元格排列範圍變成了b4到b12，沒把前面兩個數一起排列，這樣就會導致排列結果不正確，拉到最後面就會出現好多個第一名；而加了$的公式排列範圍是不會改變的，鎖定了排序空間，這樣得到的結果才是正確的。
5樓：清水荷葉
$是絕對引用的意思。比如你公式中使用a1，那麼你使用拖動填充公式的時候，如果往下填充，下一條公式會自動變成a2，如果往右，會自動變成b1。
如果你公式中使用$a$1，那麼拖動填充的時候這個引用就不會變化。a$1這樣是行不會變化，$a1是列不會變化。
$這個符號代表絕對引用的意思.
例如：想要絕對引用a1，b列需要公式=$a$1,b列絕對引用了a1
確定得到總和。游標放在b1單元格右下角，出現黑十字箭頭向下拖動，第二行第三行以相同的方式進行計算。那麼複製公式時此單元。
公別用這個公式輸入到1單元格中往下拉公式及往右拉公式，-意思就是"固定"了，沒有加$符號就代表是沒有"固定"!
拓展資料：
$是固定行號與列號的.如果沒有這個符號.公式中的行號與列號是相對的.
這個符號對於公式的拖拽非常有用,拖拽之前應先搞懂那個是絕對引用那個是相對引用.
6樓：匿名使用者
$在excel中是絕對引用的意思。例如
a b c d
1 23 41 50
2 20 84 69
3……假設要求第一行的和，可以在d1求值單元格中輸入公式：
=sum(a1:c1)
確定得到總和。游標放在d1單元格右下角，出現黑十字箭頭向下拖動，第二行第三行以相同的方式進行計算。這是相對。
如果輸入的是=sum($a$1:$c$1),那麼不管公式複製到什麼位置，得到的值都是從a1到c1的和。
這裡只簡單說一說。
7樓：熱心網友
x siri**函式中，這個符號是什麼意思是美金的意思嗎？
8樓：匿名使用者
固定指向某單元格，在這裡就是指a1，
如果只是寫a1，那麼複製公式時此單元格指向會變化。
excel函式int是什麼意思
9樓：南京新華電腦專修學院
=round(a1,0） 四捨五入取整
=rounddown(a1,0） 按指定位數捨去數字
=roundup(a1,0） 按指定位數向上捨入指定位數後面的小數
=int(a1) 將數字向下捨入到最接近的整數
=trunc(a1) 將數字的小數部分截去，返回整數。
=ceiling(a1,1) 向上捨入（沿絕對值增大的方向）為最接近的第二個引數(significance)的倍數。
=floor(a1,1) 沿絕對值減小的方向向下捨入，使其等於最接近的 significance 的倍數。
這些函式都可以取整,但效果各有不同,所以你要說清楚你的目的
excel函式中三個符號&，！，*是什麼意思？有什麼用處？
10樓：三條橋聚星
excel函式中三個符號&，！，*的解釋如下：
1、excel函式中&是excel裡的文字運算子。
例如在單元格a1裡輸入「=123 &"你好"」，回車後顯示「123你好」。
2、excel函式中！是工作表標識，!前面是工作表名稱。
例如在sheet1 a1單元格輸入「=sheet2!a1」，回車後顯示sheet2表中a1單元格的值。
3、excel函式中*是工作表標識乘的意思。
例如在a1單元格輸入「b1*c1」，回車後a1單元格顯示b1和c1的乘積。
11樓：
&：這個是連字元，例如在單元格輸入「123&英雄
」，回車後顯示「123英雄」，當然「123」和「英雄」都可以換成單元格引用；
！：這個一般用做跨表引用，「！」前的是引用的**，例如在sheet1的a1單元格輸入「=sheet2!a1」，回車後顯示sheet2表中a1單元格的值；
還有一種情況是在text()函式中被用在第二個引數，即指定以哪種方式返回文字的那個引數中時，「!」代表的是強制顯示數字；
*：這個符號在運算時是乘的意思；
另一種情況是，在函式的多條件格式中和and意思一樣，例如：在b1單元格輸入：if(and(a1=1,a2=1),"雙1","不是雙1")，就可以換成if((a1=1)*(a2=1),"雙1","不是雙1");
還有一種情況是做為萬用字元，例如在查詢函式中當做萬用字元來對某個區域進行查詢，countif(a:a,"b-01*")，就是在a列查詢並統計以「b-01」開頭的單元格的數量。
12樓：庠序教孝悌義
你所提供的這三個符號第乙個是邏輯與符號
第二個是邏輯非符號
第三個是乘法符號
用處的話就是進行相應的邏輯判斷和數字運算
13樓：匿名使用者
&為連線符，可以將單元格合併，如：=a1&b1，!是工作表標識，!前面是工作表名稱，*是乘的意思，如：=a1*b1。
14樓：匿名使用者
excel中當a1三位數456，a2三位數為176，a3三位數為僅標註乙個單元格中的乙個字元或數字，excel好像
excel裡的「and」函式是什麼意思？
15樓：大徐哥
and 為邏來輯函式,表達的邏輯關係自是"與"關係,與其對應是 or 函式,or函式表達的邏輯關係為"或"關係
所謂 "與" 關係 ,就是多個條件,都必須同時成立,就為與關係比如 a1 大於60且小於80 就是乙個與關係,即要求 a1>60 和 a1<80 同時成立,該函式的結果才為真(即邏輯值 1),否則就是假(即邏輯值 0),其表示式為
=and(a1>60, a1<80)
16樓：匿名使用者
要想知道每個函式的意思，在fx中有所有函式的解釋，進去看看，而且還有詳細的例子。好運！
17樓：匿名使用者
1.and
用途：所有引數的邏輯值為真時返回true(真);只要有乙個引數的邏輯值為假回，則返回false(假)。
語法：and(logical1，logical2，…答)。引數：
logical1，logical2，…為待檢驗的1～30個邏輯表示式，它們的結論或為true(真)或為false(假)。引數必須是邏輯值或者包含邏輯值的陣列或引用，如果陣列或引用內含有文字或空白單元格，則忽略它的值。如果指定的單元格區域內包括非邏輯值，and將返回錯誤值#value!。
例項：如果a1=2、a=6，那麼公式「=and(a1a2)」返回false。如果b4=104，那麼公式「=if(and(1
在excel函式中"?*"是什麼意思
18樓：匿名使用者
？公式中用到表示：乙個任意字元
* 公式中一般用作乘，在「」中用到的話，表示萬用字元：
1、如果在**位置出現如，sum('*'!a1)，表示所有**的a1求和；
2、如果和?連起來用，如countif(a1:a8,"?*")，表示a1到a8區域中統計，不管每乙個單元格內容。
簡單點說「?*「表示多個任意字元。
解釋下這個EXCEL函式是什麼意思
lookup lookup value,lookup vector,result vector 當 lookup 的lookup value 永遠大於 lookup vector時，返回最後一個 小於 lookup vector 對應的result lookup 1,0 b2 b6 b9 e2 e6...
excel中是什麼意思，Excel函式中 符號是什麼意思
陳國英從琬 加在單元格之前表示絕對引用，例如b1輸入 a 1 b1公式向下填充時，不會改變 美元符號即絕對引用 在countif 和sumif 函式中經常用到的只要在 countif d2 d20,n6 中的 d2 d20,n6 按f4 可得到 d 2 d 20,n6 就可以完成 絕對引用。 在公式...
請問excel函式是什麼意思INDIRECT ADDRESS AG1 BB 2,3,4,TRUE,BB
根據 bb 1的值引用同名表的單元格，例如 bb 1的值是2，就表示引用2表的值 ag1 bb 2表示要引用的值行號 3表示要引用的值列號 4表示相對引用，類似a1這樣的方式，而不用 a 1這樣的引用 true表示用a1樣式引用，而不是用r1c1樣式引用 address ag1 bb 2,3,4,t...