1樓：百度使用者
管理學界有句名言：一頭獅子領導的一
群羊能打敗乙隻羊領導的一群獅子。這句話說明了領導者的重要性，同時，也隱含著團隊的力量。領導者既要加強學習、提高素質；又要樹立良好形象，加強管理。
要注重嚴於律己，以身作則，以領導魅力帶動、影響、促進廣大教職工努力工作，為實現共同目標而努力奮鬥。在實際工作中，要不斷增強領導者的領導力，我認為可以從不斷加強學習、提高個人素質、樹立良好形象、切實重視管理等幾個方面入手。
一、領導要經常學習，用理論知識充實自己，用現代技術手段武裝自己。
做乙個現代人必須取得現代的知識，學會現代的技能，感覺現代的問題，並以現代的問題方法發揮我們的力量。領導者只有不斷加強學習，才能不斷增強自身知識與能力，才能持續增強自身素質。而只有經常不斷地充實提高自己，才能更好地提高自身的領導力，才能更好地對教職工施加影響，推動各項工作的開展，促進教育事業的發展。
所以我認為不管領導者再忙也要每天抽出一定時間讀書學習。讀書看報是最基本的，還要閱讀一些理論書籍，讀一些有關口語交際的書。不但要學習理論知識，還要掌握現代技能，先學會一些電腦的基本知識，學會傳送電子郵件，還要進一步學習一些辦公軟體的操作。
以前總有人說現代人要「三學」，「學說話、學走路、學寫字」，聽著是玩笑，慢慢的我們都會發現真是大實話。領導者一定要有學習意識，只有這樣才能與時俱進，事業才能進步，領導力才能提高。
二、經常自省，自省是自我認識、自我分析、自我完善、自我提公升的過程
經常反思自己的生活、工作中，是否有事情處理的不是很得當，看能不能找到更好的辦法，以便在以後的工作中把事情處理得更好。看看自己是否做到了認真學習，勤於思考，嚴於律己；是否做到了言而信，行而果。要在日常生活、工作中做到平易近人，和藹可親，和同志們平等交往。
有沒有發揚紮實深入的工作風格，發揚求真務實的作風，發揚開拓進取的作風。大膽探索，開拓進取，創造性地開展工作。有沒有樹立好的作風，必須切實遠離那些不說實話、不幹實事、不求實效的不良風氣。
有沒有密切幹群關係，充分調動群眾的積極性、創造性、能動性，團結一致做好工作。尤其是隨著改革的深入和現代化建設的不斷發展，新問題、新情況、新矛盾比較多，更需要加強工作的藝術性。
三、學會用人格魅力來感染人、影響人
人格魅力是領導魅力中的重中之重。「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。」可見，古人早已注意到了領導者自身形象對單位成員產生的重要影響作用。
人格的力量是無窮的。只注重權力而不修煉人格的領導是絕不會領導好工作的，更談不上領導能力的提高。領導者一定要尊重單位成員的人格尊嚴，關心、愛護教職工，給他們以學習、工作、發展的機會。
要在工作過程中，不僅實現單位的發展目標，而且要促進教職工的發展與進步。要密切關注單位成員的興趣、需要和他們所關心的事情，用信任、培養來營造讓教職工受到支援的環境。切不可居高臨下，目中無人，擺架子，顯威風，以發號施令、盛氣凌人的「官」自居。
更不能片面認為「距離」產生權威，人為地設定感情屏障。在教職工的心中，領導者應該始終是一位工作上的導師，生活中的益友，是乙個永遠值得信賴和依靠的人。
四、樹立正確的用人觀是管理活動中最活躍的因素，領導者要牢固樹立「以人為本」的管理理念，通過樹立科學的用人觀念和堅持正確的用人導向，激發每個人的積極性、主動性、能動性，把全體單位成員的思想與精力集中到單位事業的成功和個人價值的實現上來。
1．注重教育和引導。領導者要加強自身的思想作風建設，率先垂範，這樣才有說服力、教育力，才能更好地對同志們施加影響、成為同志們的學習榜樣，才能引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、加強制度的建設。在加強教育引導的同時，要強化制度建設，加強監督與考評。首先是領導者自身要主動接受大家的監督，看起來領導者受到同志們監督，而實際效果卻有助於領導者領導力的提高。
通過建立結構合理、配置科學、程式嚴密、制約有效的權力執行機制，使領導與同志之間、部門與部門之間、工作人員與工作人員之間相互監督，打破權力執行的隱蔽性；通過建立考核評價體系，對單位成員的德、能、勤、績諸方面進行綜合評價，並完善相應的獎懲制度，使忠於職守、廉潔奉獻、成績突出者受到褒獎；工作懈怠、成績平平者受到懲處，從而匡扶正義，抑制邪氣，調動廣大者單位成員的積極性。
總之，領導者要提公升「領導力」，既要練內功，也要練外功；要恰當地運用權力因素與非權力因素，樹立權威使單位成員凝聚在自己周圍；既要加強學習、提高素質；又要樹立良好形象，加強管理。
陳曹鄉中心學校 屈學領二〇一二年二月十二日
如何自我修煉提公升領導力
如何讓提高自身領導能力
如何培養和提公升領導力
2樓：追夢商學院
如何提公升自己的領導力？乙個人有沒有領導力，從小事上就能看出來
3樓：職場導師小李
回答您好，親。就您的問題解答如下:
1.建立自己的願景
務必要用目的和價值觀建立乙個真實的願景。要清晰地指明你的前進方向，言簡意賅地陳述你的目的，直截了當地表達你的價值觀，也就是你用於指導員工各項工作行為的準則。
2.確定自己的領導風格
了解你自己的個性，知道你是哪種型別的領導者，有助於讓你和其他人確定在何處、何時以及如何採取最佳行動，這樣，他們就可以集中投入時間和精力，去實現你為他們設定的目標。
3.了解自己領導力發展進度
用領導力日誌來記載你的行為及其結果，並定期加以總結，反思你所學到的東西和你發生的改變。
4.招聘並留住合適的人才
先確定具備哪些技能的人才能夠在你的文化中取得成功，然後相應地招聘此類人才。文化會讓他們忠於使命、快樂工作，超越眾人的期望。你要提高自己的面談和傾聽技能，才能聽懂員工的心聲。
一旦發現需要改進的地方，就要立即採取行動。
5.調動員工積極性，充分授權，充實他們的能
邀請他們幫你一起設計願景。賦予他們權力，讓他們成為一股變革力量，用文化來充實他們的能力。在實施主要業務問題的解決方案時，讓他們發揮作用、承擔責任，成為解決方案的一部分。
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**如何提高領導能力
如何提公升個人領導能力
4樓：匿名使用者
一、領導要經常學習，用理論知識充實自己，用現代技術手段武裝自己。
以前總有人說現代人要「三學」，「學說話、學走路、學寫字」，聽著是玩笑，慢慢的我們都會發現真是大實話。領導者一定要有學習意識，只有這樣才能與時俱進，事業才能進步，領導力才能提高。
二、經常自省，自省是自我認識、自我分析、自我完善、自我提公升的過程三、學會用人格魅力來感染人、影響人
四、樹立正確的用人觀是管理活動中最活躍的因素，領導者要牢固樹立「以人為本」的管理理念，通過樹立科學的用人觀念和堅持正確的用人導向，激發每個人的積極性、主動性、能動性，把全體單位成員的思想與精力集中到單位事業的成功和個人價值的實現上來。
如何提公升自己的領導力
5樓：小花豹
每一次的災難 每一次的挫折 每一次的沮喪 在別人抱怨別人的時候 你檢查自版己 年輕人 記住這個 永遠不抱怨權別人 聽見別人抱怨的時候 就知道 機會來了 我把他改了 我去完善他 所以性格決定命運 人的格局 是人生的閱歷
6樓：軍事貓
1.思考方式。廣闊的思路，活躍的思維，是你提公升格局的關鍵因素。2.多看歷史等相關性書籍。歷史是一面鏡子，裡面有太多太多需要我們學習和斟酌的地方。
7樓：軍事俠
思考方式。廣闊的抄思路，活躍的思維，是你提公升格局的關鍵因素，如果你過於執著於過往的經驗，始終以過往的經驗來知道工作不知道思考和更新現有的知識體系，這樣的人想提公升自己的格局是比較難的，因為學以致用是提公升格局關鍵的一步。
8樓：各處綻放的花朵
格局是乙個漢語詞語，拼音是gé jú，格是對認知範圍內事物認知的程度，局是指認知範圍內所做事情以及事情的結果，合起來稱之為格局。
9樓：草根明星
格局是乙個漢語詞語，讀音為gé jú，意思是對事物的認知範圍。（第7版）現代漢語詞典的解釋為：（名詞）結構和格式。
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