有哪些觀察方法，觀察的方法有哪些

1樓：小饅頭嬉戲

(一)全面觀察與重點觀察

全面觀察是指對某一事物的所有方面都進行觀察,既要注意到事物比較明顯的特徵,又要觀察到事物比較隱蔽的特徵;既要把握住事物的整體,又要考察它的各個組成部分;既要觀察事物發展的全過程,又要了解事物發展某一階段的特點,從而對事物有乙個全面而徹底的了解.同時,客觀事物是極其複雜的,要實現全面觀察,就必須調動眼、耳、鼻、舌、身等各種感官進行視覺、聽覺、嗅覺、膚覺、觸控覺、動覺等諸方面的協同觀察.重點觀察是相對全面觀察而言的.

它是指只對事物的某乙個或某幾個方面作特別深入細緻的觀察.著名作家楊朔在談到觀察人的特點時說：「我們要特別注意觀察那些性格上有特點的人.

從他的外表、舉動、語言以及生活習慣上掌握他的性格.」重點觀察就是抓關鍵、抓重點,把注意力緊緊瞄準你要觀察的物件.

(二)比較觀察與解剖觀察

有比較,才有鑑別.比較是人們認識客觀事物的有效方法.比較觀察是把客觀事物加以對照比較,找出相同點和相異點,即認識事物的「同中之異」與「異中之同」,從而把握事物的本質與規律.

解剖觀察是把被觀察物件的各種特性,各個側面及各個組成部分分解開,仔細地加以觀察.通過解剖觀察,可以加深對事物的了解.

( 三)順序觀察與側面觀察

順序觀察是按照事物的一定順序進行的觀察.客觀事物總有其順序,有其發展的過程.事物的順序主要有：

時間順序(如事物的發展過程)、空間順序(如遠近、裡外、上下、左右、前後等)、主次順序、邏輯順序等.觀察時必須遵照一定的順序,如由外到內、由遠及近、由整體到區域性或由區域性到整體.從心理學上講,順序觀察有利於資訊的存貯、編碼和提取.

側面觀察是對事物和物件的某乙個側面進行的觀察.如作文中記乙個人物在特定場合下的活動,攝影中拍攝乙個特寫鏡頭等.

(四)長期觀察與短期觀察

長期觀察是指在比較長的時間內對某一事物或物件進行的較為系統的觀察.比如,氣象小組為了摸清當地的氣候特點及規律,進行數年的觀察記錄,並從獲得的氣象材料中概括出該地區的氣象特徵及規律.長期觀察具有時間久、連續性強等特點,這就要求有恆心和毅力,堅持不懈,直至獲得預期的觀察結果為止,切不能半途而廢,更不能「三日打魚,二日曬網」.

長期觀察本身就是對學生意志力的培養過程.短期觀察是在比較短的時間內對某一事物或物件所進行的觀察.例如作文課中,為了寫日出,一大早起來仔細觀察日出的景觀.

短期觀察的事物往往稍縱即逝,所以,一定要抓住時機,認真仔細地觀察思考,並及時做好記錄.

(五)直接觀察與間接觀察

直接觀察是觀察者親自動手進行觀察,或者實地考查.間接觀察是利用別人觀察所得到的材料進行分析、研究、歸納和概括,得出相應的科學結論.

(六)自然觀察和實驗觀察

自然觀察是在自然條件下進行的,如學習植物學或動物學時,在大自然或動物園中,實地觀察那些活生生的植物和動物.實驗觀察是在實驗室的條件下進行的,如學習物理和化學時,在實驗操作的過程中,實際觀察那些具體的物理或化學現象.

上述各種觀察方法並不是孤立的,而是緊密聯絡、相輔相成的.我們可以根據觀察的物件、時間和地點等條件,選擇某種或某幾種有效的觀察方法.一般情況下,在同一時期內,可以以某一種觀察方法為主,另一些方法為輔,讓各種觀察方法取長補短,相互補充,觀察活動也應該有主有次,突出重點,以便收到良好的觀察效果.

方為觀察 2.主次觀察 3.時序觀察 4.遠近觀察 5.分層觀察 6.週期觀察 7.動態觀察 8.多角度觀察

——家世比**

2樓：匿名使用者

自然觀察法

自然觀察法是指調查員在乙個自然環境中（包括超市、展示地點、服務中心等）觀察被調查物件的行為和舉止。

設計觀察法

設計觀察法是指調查機構事先設計模擬一種場景，調查員在乙個已經設計好的並接近自然的環境中觀察被調查物件的行為和舉止。所設定的場景越接近自然，被觀察者的行為就越接近真實。

掩飾觀察法

眾所周知，如果被觀察人知道自己被觀察，其行為可能會有所不同，觀察的結果也就不同，調查所獲得的資料也會出現偏差。掩飾觀察法就是在不為被觀察人、物、或者事件所知的情況下監視他們的行為過程。

機器觀察法

在某些情況下，用機器觀察取代人員觀察是可能的甚至是所希望的。在一些特定的環境中，機器可能比人員更便宜、更精確和更容易完成工作。

函式值域觀察法

通過對函式定義域、性質的觀察，結合函式的解析式，求得函式的值域

3樓：環弘深

眼睛觀察法！說那麼多都是屁話

觀察的方法有哪些

4樓：匿名使用者

a．自然觀察方法。

就是對大自然中所存在的東西進行觀察。如在田野或植物園裡觀察植物的生長情況；在森林和動物園裡觀察動物的活動情況等等。自然觀察應注意選好觀察點和觀察物件，做好記錄，並應進行多次原地或異地觀察。

b．實驗觀察法。

就是通過做實驗的方式進行觀察。如解剖觀察或化學實驗觀察等。

c．長期觀察法。

就是在較長的時期內，對某種事物或現象進行系統觀察。如氣象觀察、天文觀察等等。進行這類觀察時要耐心細緻，觀察點一經確定，不能隨意變更。

d．全面觀察法。

就是對某一事物的各個方面都進行觀察，求得對該事物全面了解。

e．定期觀察法。

就是在某一特定時間內對某事物或現象進行觀察。

f．重點觀察法。

就是按照某種特殊目的和要求對事物的某一點或幾個方面做重點觀察。

g．直接觀察法。

這是一種觀察者深入實際，親自動手做實驗取得第一手資料或直接經驗的觀察方法。

h．間接觀察法。

這是一種利用別人觀察成果，得出深刻結論的觀察方法。

i．對比觀察法。

把兩個以上的事物有比較地對照進行觀察。

j．解剖觀察方法。

把觀察物件分解成兩個以上的部分進行觀察。

5樓：小豆豆豆

(一)全面觀察與重點觀察

全面觀察是指對某一事物的所有方面都進行觀察，既要注意到事物比較明顯的特徵，又要觀察到事物比較隱蔽的特徵;既要把握住事物的整體，又要考察它的各個組成部分;既要觀察事物發展的全過程，又要了解事物發展某一階段的特點，從而對事物有乙個全面而徹底的了解。同時，客觀事物是極其複雜的，要實現全面觀察，就必須調動眼、耳、鼻、舌、身等各種感官進行視覺、聽覺、嗅覺、膚覺、觸控覺、動覺等諸方面的協同觀察。重點觀察是相對全面觀察而言的。

它是指只對事物的某乙個或某幾個方面作特別深入細緻的觀察。著名作家楊朔在談到觀察人的特點時說：「我們要特別注意觀察那些性格上有特點的人。

從他的外表、舉動、語言以及生活習慣上掌握他的性格。」重點觀察就是抓關鍵、抓重點，把注意力緊緊瞄準你要觀察的物件。

(二)比較觀察與解剖觀察

有比較，才有鑑別。比較是人們認識客觀事物的有效方法。比較觀察是把客觀事物加以對照比較，找出相同點和相異點，即認識事物的「同中之異」與「異中之同」，從而把握事物的本質與規律。

解剖觀察是把被觀察物件的各種特性，各個側面及各個組成部分分解開，仔細地加以觀察。通過解剖觀察，可以加深對事物的了解。

( 三)順序觀察與側面觀察

順序觀察是按照事物的一定順序進行的觀察。客觀事物總有其順序，有其發展的過程。事物的順序主要有：

時間順序(如事物的發展過程)、空間順序(如遠近、裡外、上下、左右、前後等)、主次順序、邏輯順序等。觀察時必須遵照一定的順序，如由外到內、由遠及近、由整體到區域性或由區域性到整體。從心理學上講，順序觀察有利於資訊的存貯、編碼和提取。

側面觀察是對事物和物件的某乙個側面進行的觀察。如作文中記乙個人物在特定場合下的活動，攝影中拍攝乙個特寫鏡頭等。

(四)長期觀察與短期觀察

長期觀察是指在比較長的時間內對某一事物或物件進行的較為系統的觀察。比如，氣象小組為了摸清當地的氣候特點及規律，進行數年的觀察記錄，並從獲得的氣象材料中概括出該地區的氣象特徵及規律。長期觀察具有時間久、連續性強等特點，這就要求有恆心和毅力，堅持不懈，直至獲得預期的觀察結果為止，切不能半途而廢，更不能「三日打魚，二日曬網」。

長期觀察本身就是對學生意志力的培養過程。短期觀察是在比較短的時間內對某一事物或物件所進行的觀察。例如作文課中，為了寫日出，一大早起來仔細觀察日出的景觀。

短期觀察的事物往往稍縱即逝，所以，一定要抓住時機，認真仔細地觀察思考，並及時做好記錄。

(五)直接觀察與間接觀察

直接觀察是觀察者親自動手進行觀察，或者實地考查。間接觀察是利用別人觀察所得到的材料進行分析、研究、歸納和概括，得出相應的科學結論。

(六)自然觀察和實驗觀察

自然觀察是在自然條件下進行的，如學習植物學或動物學時，在大自然或動物園中，實地觀察那些活生生的植物和動物。實驗觀察是在實驗室的條件下進行的，如學習物理和化學時，在實驗操作的過程中，實際觀察那些具體的物理或化學現象。

上述各種觀察方法並不是孤立的，而是緊密聯絡、相輔相成的。我們可以根據觀察的物件、時間和地點等條件，選擇某種或某幾種有效的觀察方法。一般情況下，在同一時期內，可以以某一種觀察方法為主，另一些方法為輔，讓各種觀察方法取長補短，相互補充，觀察活動也應該有主有次，突出重點，以便收到良好的觀察效果。

6樓：凍凍洽

觀察的方法：

一、細緻觀察

二、聯絡觀察

三、多角度觀察

7樓：涼之春意