1樓：嗚哩哇啦然然
兒童感覺統合失調會有以下表現：⒈前庭平衡功能失常：表現為好動不安，注意力不集中，上課不專心，愛做小動作。
他們比一般孩子更容易給家長添麻煩，挑三揀四，很難與其他人同樂，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要。有些孩子還可能出現語言發展遲緩，說話晚，語言表達困難等。
⒉視覺感不良：表現是儘管能長時間地看
動畫片，玩電動玩具，卻無法流利地閱讀，經常多字少字；寫字時偏旁部首顛倒，甚至不認識字，學了就忘，不會做計算，常抄錯題等。
⒊聽覺感不良：表現為別人的話聽而不見，丟三落四，經常忘記老師說的話和留的作業等。
⒋動作協調不良：表現為平衡能力差，容易摔倒，不能像其他孩子那樣會滾翻、繫鞋帶、騎車、跳繩和拍球等。
⒌本體感失調：表現為缺乏自信、消極退縮、語言表達能力差、手腳笨拙等。
⒍觸覺過分敏感：表現為緊張、孤僻、不合群、愛惹別人、偏食或暴飲暴食、脾氣暴躁、害怕陌生的環境、吃手、咬指甲、愛哭、愛玩弄***等。
這些問題無疑會造成孩子學習和交往的障礙，哪怕他有正常或超常的智商。
書上有一句話引起了媽媽的重視：對感覺統合失調的矯正，最有效的時機是小學三年級以前，而且年齡越小越有效。
訓練：在家進行
在專家的指導下，媽媽根據安安感覺統合方面存在的主要缺陷，重新調整了他的課外活動內容，增加了運動與遊戲的時間，並制定了較為周詳的訓練計劃：
大運動方面——安排了游泳、球類、跳繩、踢毽子、滾鐵環、跳房子等活動專案，每天保證40分鐘；
精細活動方面——安排了穿珠子、夾豆子、裝模型、做手工等，每天練習15分鐘；
遊戲活動方面——安排了爬行、翻滾、平衡、飛行、搖擺等活動，每天玩樂30分鐘；
另外，還有不定期的出遊，爬山、遠足等。
同時，生活技能方面，媽媽開始更徹底地放手，讓安安自己穿戴收拾、整理床鋪、洗漱沐浴、收拾書房等。安安做這些事時，媽媽以極大的耐心與寬容守侯在旁，動嘴不動手，促使他生活自理。媽媽還時常利用放學路上、晚餐、散步、臨睡前的好時機，跟安安聊天，鍛鍊他的言語能力。
2樓：暱稱
生活中有的爸爸媽媽會發現寶寶十分容易情緒暴躁，甚至口齒不清楚，簡單的說就是身體和大腦做出反應的能力是不一致的。就是我們經常所說的“感統失調”，那麼感統失調對寶寶有什麼影響呢？下面瀋陽九州給大家講一講。
1.行動笨拙
運動能力發展不好的寶寶通產動作也不靈活尤其是在學習摺紙和使用剪刀等等的方面是是十分困難的，嚴重的寶寶甚至跳高和跳繩的能力也是比較差的，不敢走平衡臺階也不敢玩鞦韆。
2.好動不安
好動的寶寶不見得都是感統的失調的。因為周圍的環境和大人的誤導也是可能讓寶寶產生這種現象的。如果我們把這兩個因素排除還是不能找到原因，那麼導致寶寶好動的原因很可能是感統失調了。
3.學習能力存在障礙
有的寶寶會害怕學習一些學科，在學習上是很容易受到挫折的，久而久之，就會缺乏自信心了，甚至寫字也不在框內，偏旁還會顛倒。性格上也特別固執，討厭閱讀，喜歡看電子產品。
4.觸覺過於敏感
有的寶寶性格比較孤僻，愛哭粘人，這通常是因為觸覺太過於敏感而導致。爸爸媽媽要多給寶寶做觸覺的按摩。按摩手指頭等等都會對觸覺有所幫助的。
3樓：兒童家庭感統訓練遊戲
正常的孩子也需要感統訓練
4樓：
感統失調對孩子的影響還是挺大的，小的來說上學後注意力不集中，聽而不聞，同樣都在聽課，感統失調的孩子可能只能接收老師所講的30%。注意力容易被其他聲音或別的同學所打斷。不分東南西北，走路摔跤，不分左右。
往大了說，舉例，如果觸覺敏感的孩子長期缺乏安全感，那對以後尋找婚姻另一半都是有影響的，比如需要找個慈母型的另一半等等之類的。
感統訓練在家也可以做，只要您能堅持讓孩子以正確標準的姿勢來做的話，一樣可以達到預期的效果，3-6歲為感統訓練**期，6-12歲為補救期。希望您別耽誤孩子的正常發展！
5樓：採久久
對於感統失調的孩子，12歲以前通過專業訓練將很容易得到糾正，一旦超過這個年齡，將很難改變，成為孩子一生的遺憾。經過訓練的孩子身體平衡和協調能力、注意力、情緒、自控能力、學習能力、邏輯推理能力、飲食、睡眠等方面均有令人滿意的提高和改善，建議到相關的專科醫院進行就診，希望對您有所幫助。
6樓：
感統全稱感覺統合失調，感覺統合是大腦的功能，感覺統合失調即為大腦功能失調的一種，也可稱為學習能力障礙。
前庭平衡功能失常：表現為好動不安，走路易跌倒，注意力不集中，上課不專心，愛做小動作，容易違反課堂紀律，容易與人衝突，調皮任性，愛挑剔，很難與其他人同樂，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要，還可能出現語言發展遲緩語言表達困難說話遲。
視覺感不良：表現是無法流利的閱讀，經常出現跳讀或漏讀，多字少字。寫字偏旁部首顛倒，甚至不識字，學了就忘，不會做計算，常抄錯題抄漏題等。
觸覺過分敏感：表現為緊張孤僻不合群，害怕陌生的壞境，咬指甲愛哭，愛玩弄***，過分依戀父母，容易產生分離焦慮，或過分緊張愛惹別人，偏食或暴飲暴食脾氣暴躁。
聽覺感不良：表現為對別人的話聽而不聞，丟三落四，經常忘記老師說的話和佈置的作業等。
本體感失調：表現為缺乏自信，消極退縮手腳笨拙，語言表現能力極差。
動作協調不良：表現為平衡能力差。走路容易摔倒，經常出現摔傷，不能像其他孩子那樣會翻滾、騎車跳繩和拍球。手工能力差、精細動作差等。
建議到正規的專科醫院就診，希望對您有所幫助。
感統失調對孩子的影響有哪些，該不該給孩子上感統課？ 50
7樓：國際媽咪
兒童在學習與生活中患感覺統合失調症，將會在不同程度上削弱人的認知能力與適應能力，從而推遲人的社會化程序。人的感覺統合系統分為視覺統合系統、聽覺統合系統、觸覺統合系統、平衡統合系統與本體統合系統等。
一般來說，視覺統合失調的學齡兒童，在課內課外閱讀時，常會出現讀書跳行、翻書頁碼不對、演算數學題常會抄錯等等視覺上的錯誤，從而造成學習障礙。時間久了，必然會造成孩子學習成績下降，跟不上學習進度，在心理上產生自己不如他人的自卑感。另外，在生活上還常常丟三落四。
聽覺統合失調的兒童則多數表現為經常忘記老師口頭佈置的家庭作業或者下節課要帶什麼學習用具，他們上課時總是東張西望，老師講的知識一點也聽不進去。平時家長喊他，他也不在意。同時，這類兒童記憶力差。
孩子不能讓“課堂40分鐘”產生良好的效益，而且也會影響課外的正常生活。這種現象如不糾正，時間長了，孩子會在心理上懷疑自己的能力，甚至厭學逃學。
觸覺統合失調的孩子往往對別人的觸控十分敏感，心理上總有一種擔心害怕、易受驚的感覺。在學習與生活中則表現為好動、不安、辦事瞻前顧後，甚至怕剃頭、怕打針。這樣的孩子被家長帶到醫院請心理醫生診斷，總以為孩子得了“多動症”。
觸覺統合失調的孩子由於心理上總處在一定程度的紊亂狀態，那麼，必然使學習與生活質量不斷下降。
平衡統合失調會讓孩子在學習與生活中常常觀測不準距離，做事時協調能力較差，甚至穿鞋子也會在不知不覺中將鞋穿反。由於距離觀測不準，會讓孩子無法正確掌握方向；會讓孩子對事物的興趣逐漸減少。一個孩子平衡統合失調，往往會在心理上嚴重影響孩子的學習與認知熱情。
本體統合失調的孩子多數表現在上體育課時不會跳繩，跑步時動作不協調不準確；在上**課時，常常發音不準、甚至與人交談、上課發言時口吃等。雖說這些學習課目非主課，但是，它們卻對上好主課起到很重要的輔助與促進作用，長久下去勢必影響主課的學習。
兒童的感覺統合能力是在遊戲、運動和閒暇活動過程中發展起來的。有些兒童，感覺統合能力沒能有效地發展。
孩子感統失調有什麼表現，感統失調的孩子平常都有哪些異常表現？
糖果的媽媽 媽媽每天對新生兒進行撫觸，能夠安撫寶寶情緒促進感統協調發展，幫助寶寶大腦發育。近些年由於各種各樣的原因，刨婦產出生的寶寶明顯增加，感統失調 這個詞也因此進入了大眾的視野。首先我們來說一下什麼是 感統失調 感統統合，是大腦的一種功能，一旦感覺統合失調，那麼大腦功能也會失調，表現出各種學習能...
感統訓練差的孩子有什麼症狀，感統失調的孩子長大後會有哪些表現？？
兒童感覺統合失調會有以下表現 前庭平衡功能失常 表現為好動不安，注意力不集中，上課不專心，愛做小動作。他們比一般孩子更容易給家長添麻煩，挑三揀四，很難與其他人同樂，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要。有些孩子還可能出現語言發展遲緩，說話晚，語言表達困難等。視覺感不良 表現是儘管能長時間地...
眾艾感統的感統訓練對孩子的心理影響大嗎
首先這些和孩子本身有什麼不好的習慣有關，我的兒子是脾氣不好，眾艾感統上才幾個星期課，孩子的情緒明顯好了很多，有些問題會明確向我們表達。兄弟之間的睡房，沒有必要從大排小的。畢竟你們是兄弟，何必計較那麼多。再乙個，作為父母，也不要給兄弟弄一些這樣的不平衡。說實話，雖然都說沒有必要，但是，誰住小的誰都會不...