1樓：糖果的媽媽
媽媽每天對新生兒進行撫觸，能夠安撫寶寶情緒促進感統協調發展，幫助寶寶大腦發育。
近些年由於各種各樣的原因，刨婦產出生的寶寶明顯增加，“感統失調”這個詞也因此進入了大眾的視野。
首先我們來說一下什麼是“感統失調”。感統統合，是大腦的一種功能，一旦感覺統合失調，那麼大腦功能也會失調，表現出各種學習能力障礙。
感統失調並不是某種疾病，只是大腦在接收到外界的資訊刺激後，不能夠很好的與身體各部分相協調。
“感統失調”的相關表現感統失調也分為多種情況，根據不同功能的失調，在幼兒身上表現出的症狀是不同的。常見的有前庭平衡功能失常、本體感覺功能失調、觸覺功能失調這幾種情況。
①觸覺功能問題：孩子在嬰幼兒時期睡眠過程中經常伴有驚厥等現象，情緒不穩定，易哭鬧。稍大一點不喜歡身體接觸，討厭肢體接觸，愛和同伴發生衝突。
不愛理髮、洗澡、刷牙、不喜歡參與沙土、泥塑等遊戲內容。卻偏愛某些事物，如特定材質的床品或玩偶，要時刻抱著才有安全感才肯入睡。
生活中經常亂丟東西，組織性較差，不喜歡整理有序的環境。喜歡無目的亂動，自言自語，且懲罰無效。
③本體感覺功能問題：類孩子往往沒有時間意識做事情缺乏順序性。克服困難的自信心不足，易產生挫敗感，因此往往顯得不合群。
像翻跟頭這樣的大動作，這類孩子往往做起來較為困難。像寫字玩插塑玩具這種精細運動，往往過分用力，依賴**幫助。在陌生的地方方向感較差容易走失。
造成新生兒“感統失調”的原因1、先天生理
刨婦產的過程中，嬰兒沒有經過產道的擠壓，易造成觸覺失調。孕期胎位不正，易引起新生兒平衡覺失調。妊娠3個月時，胎兒的神經系統基本形成，妊娠期亂用藥物也會對胎兒的感知覺造成傷害。
2、後天環境
對新生兒的過度保護，讓寶貝在嬰幼兒期時沒有完成對外界環境的適應。生理系統對外界事物的刺激接受的不全面。人為的導致了孩子的“感統失調”。
比如過早的給寶寶使用學步車，此時孩子前庭平衡和頭部的支撐力都不足，學步只會起到負面作用，違背了嬰幼兒生理髮展的順序性。
嬰兒沒學會爬就學習走路，會直接產生前庭平衡失調。
父母工作較忙疏於陪伴，會使得幼兒右腦刺激不足。**對幼兒要求過於嚴格，如不準孩子玩沙土，不準孩子光腳在地上爬行。
限制孩子自由活動的空間與時間，使得幼兒觸覺刺激缺乏。父母在教養過程中，沒有尊重幼兒的身心發展規律，揠苗助長往往無意間成為了傷害孩子的罪魁禍首。
“感統失調”的預防與解決辦法新生兒出生前半年至出生後一年時腦細胞數目增長的重要階段。嬰幼兒一歲時腦細胞的數目不再增加。但是細胞突起卻由變長、由少到多。
為兒童的智力發展提供了生理基礎。希望各位奶爸奶媽能夠遵循幼兒身心發展規律率，把我兒童成長的關鍵期，較早的幫孩子解決感統問題。
1、 預防
科學備孕，禁止亂用藥物。遵循醫囑，按時產檢。在可以順產的前提下不要隨便剖腹產，這樣不益於母嬰健康。
建議各位準爸爸準媽媽提前溫習科學育兒知識，為促寶貝健康成長保駕護航。為寶貝提供寬鬆愉悅的家庭氛圍，每週要有固定時間作為親子陪伴時間。不要讓工作影響了我們的親子交流。
2、 解決辦法
每一個孩子都是上天給予人間的小天使，我們溫柔以待。就算寶寶出生後出現了這樣那樣的小問題也不要焦慮，隨著現代醫學的發展，育兒觀的科學化，解決問題的方法永遠比問題多。
0-3歲是幼兒感覺統合的形成期，3-6歲是幼兒“感統失調”恢復訓練的最佳時期。
孩子在12歲之前通過訓練是完全可以糾正感統失調的問題的。
親子爬行
對於三歲以前的寶貝是再合適不過的訓練了。爸爸可以嘗試帶著寶寶在障礙物中爬行，翻越“高山”克服困難，技能鍛鍊寶寶的協調能力還能夠促進親子感情，何樂而不為呢。
還有吹泡泡遊戲，能夠幫助寶寶訓練手眼協調能力，在遊戲過程中還能讓孩子和家長收穫到極大的愉悅體驗。多多陪伴我們的寶貝是解決問題的前提。
新生兒撫觸
針對觸覺失調的寶貝是最直接最為行之有效的方法。市面上有很多的新生兒按摩室，如果您沒有時間帶寶貝去或者對對方的衛生水平心存疑慮，在家自此對寶貝進行撫觸也是可以的。
通過親子間的撫觸，使刺激通過**感受器上傳到中樞神經系統。
能夠有效地促進新生兒感覺器官的發展，增加親子間的的感情，促進幼兒腦部發育。
“感統失調”雖然不是疾病，但是也是孩子身上絕對不可以忽視的行為問題。
我姐姐的孩子在三歲左右的時候曾經在我家裡小住了一週，在這一週裡我就發現我這個大外甥身上有著“感統失調”方面的諸多行為特徵。
我處於愛孩子的出發點和姐姐做了一次深度交流，其實她也發現了外甥“平地摔跤”不協調等表現，也跟姐夫說過，只是姐夫可能礙於成年人的自尊心一直不願意正視孩子的問題。
還好我們發現及時將外甥送去了專門的感統**機構，現在我的小外甥已經可以穿著冰刀在球場自由穿梭啦。
作為成年人，我們在面對寶寶在成長過程中遇到的各種各樣的問題，應有個積極的心態，正視問題解決問題。今早發現以免為寶貝造成終身遺憾。
2樓：
感統失調通俗的說法是：“兒童大腦在發展的過程**現很輕微的障礙”，藥力是無效的，必須通過訓練才能糾正。
也就是說，感統失調並不是一種病症。
造成感統失調的原因可分為以下兩種：
1．生理原因（先天性的）
因胎位不正引起的平衡失調；
因早產或剖腹產造成幼兒壓迫感不足；造成觸覺失調。
因懷孕期間不正確的吃藥和打針對幼兒造成的傷害；
2．環境及人為的原因（後天性的）
由於小家庭和都市化生活，使得兒童活動範圍變小，大人對幼兒過度保護，事事包辦，導致兒童接受的資訊不全面；
父母太忙碌，輔導少而造成幼兒右腦感官刺激不足；
出生後，沒讓孩子經過爬行階段就直接學習走路，產生了前庭平衡失調；
父母或保姆不準孩子玩土，玩沙，害怕弄髒，從而造成幼兒觸覺刺激缺乏；
過早地使用學步車，使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足；
父母的要求太高，管教太嚴，人為地造成孩子壓力太大，兒童自由活動時間太少造成精神上的傷害，產生拔苗助長的挫折等等 。
常見的兒童感覺統合失調的問題有：觸覺問題
1.躲避接觸 固執於某些物件要時刻抱著才有安全感，不愛***接觸的遊戲，嫌棄某些質地的衣物
2.討厭被觸控 討厭理髮、洗澡、刷牙，不喜歡繪畫、沙土、泥工等手工作業
3.愛打架 愛發脾氣動手打人，對非惡意的身體接觸反應激烈
前庭感覺功能問題
1.上課時東倒西歪，寫字握筆姿勢不當，端坐、閱讀、寫字時姿勢不正確
2.閱讀中容易出現跳行、漏行，頭部運動時，眼睛在空間視物不穩定
3.暈車、暈船，大幅度運動中容易頭暈
4.結構和空間知覺障礙，難以辨別圖象的細微差別
5.逃避或害怕運動，運動中主要用眼睛協調動作
本體感覺功能問題
1.書寫速度慢，字跡不規則，書寫時往往過分用勁
2.在學習和其它活動中，順序性和時間意識差
3.容易因為非智力因素引起學習不良，完成簡單動作常常遭遇失敗，自信心不足，遇到困難容易沮喪，依賴性強
4.學習繫鞋帶、扣鈕釦等精細動作困難，大運動和精細運動技能差，動作笨拙，不喜歡翻跟頭，不善於玩積木5.不合群、孤僻，在陌生環境容易迷失方向
感統失調的孩子平常都有哪些異常表現？
3樓：感統知識分享
注意力不集中，身體協調能力差、好動、咬指甲，愛發脾氣，閱讀困難，語版言發育不良，難融入權團隊。
如果你的孩子有這些表現，那說明感統失調了，在孩子小時候，出現以上情況，很多家長都不在意，認為孩子就是年齡小，等長大了就好了，結果等孩子真的長大了，上小學了，卻發現不僅沒有好，反而更嚴重了！往往意識到問題時，已錯過了糾正的最佳時間！
眾艾感統，兒童感統教育十二年，兒童注意力，情緒控制，身體控制，語言發展，自信心等！
4樓：匿名使用者
你好，情感統一性障礙是指大腦的功能性情感統合障礙。感覺統合不全的兒童可能專
出現專注力偏弱，主屬要是因為對觸覺、聽覺刺激的反應較強，這主要是因為他們對防禦的感知能力較差，容易分心，容易發脾氣。肌力較低，易疲勞，行走時易跌倒，寫字較慢，四肢動作不靈活，這可能與內耳前庭功能統合不良有關。在學習上的困難，包括對視覺和肌肉的記憶短促，對空間位置的判斷能力，對動作的規劃和順序感的感覺較差。
5樓：採久久
對於感統失調的孩子，12歲以前通過專業訓練將很容易得到糾正，一旦超過這個版年齡，將權
很難改變，成為孩子一生的遺憾。經過訓練的孩子身體平衡和協調能力、注意力、情緒、自控能力、學習能力、邏輯推理能力、飲食、睡眠等方面均有令人滿意的提高和改善，建議到相關的專科醫院進行就診，希望對您有所幫助。
6樓：ty天使兒童醫院
感統全稱感覺統合bai失du調，感覺統合是大腦的功zhi
能，感覺統合失調即為大dao腦功能失調的版一種，權也可稱為學習能力障礙。
前庭平衡功能失常：表現為好動不安，走路易跌倒，注意力不集中，上課不專心，愛做小動作，容易違反課堂紀律，容易與人衝突，調皮任性，愛挑剔，很難與其他人同樂，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要，還可能出現語言發展遲緩語言表達困難說話遲。
視覺感不良：表現是無法流利的閱讀，經常出現跳讀或漏讀，多字少字。寫字偏旁部首顛倒，甚至不識字，學了就忘，不會做計算，常抄錯題抄漏題等。
觸覺過分敏感：表現為緊張孤僻不合群，害怕陌生的壞境，咬指甲愛哭，愛玩弄***，過分依戀父母，容易產生分離焦慮，或過分緊張愛惹別人，偏食或暴飲暴食脾氣暴躁。
聽覺感不良：表現為對別人的話聽而不聞，丟三落四，經常忘記老師說的話和佈置的作業等。
本體感失調：表現為缺乏自信，消極退縮手腳笨拙，語言表現能力極差。
動作協調不良：表現為平衡能力差。走路容易摔倒，經常出現摔傷，不能像其他孩子那樣會翻滾、騎車跳繩和拍球。手工能力差、精細動作差等。
建議到正規的專科醫院就診，希望對您有所幫助。
7樓：春花秋紅
同問我總覺得我兒子感統失調
孩子感統失調的日常表現有哪些，怎麼判斷？ 30
8樓：yw張忻豪
孩子感覺統合失調，最主要的表現就是多動，注意力不集中。這種表現要早發現早進行糾正。年齡越小，越容易進行糾正過來。
如果到了到了學齡的時候還沒有進行感覺統合訓練，就會影響學習成績，上課的時候會不注意聽，無法做住凳子，總是注意力不集中。所以感覺統合訓練越早進行**見效越快。
感統訓練差的孩子有什麼症狀，感統失調的孩子長大後會有哪些表現？？
兒童感覺統合失調會有以下表現 前庭平衡功能失常 表現為好動不安，注意力不集中，上課不專心，愛做小動作。他們比一般孩子更容易給家長添麻煩，挑三揀四，很難與其他人同樂，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要。有些孩子還可能出現語言發展遲緩，說話晚，語言表達困難等。視覺感不良 表現是儘管能長時間地...
武漢感統訓練都有哪些機構啊？我孩子感統失調，需要訓練。
小太陽感統智慧型訓練會所是針對3歲至13歲的兒童感統失調問題，通過智慧型測評和器材訓練來糾正兒童不良習慣，促進健康成長。會所場館內配置的全套專業的感統訓練器材從外觀設計 色彩 造型 功能設計上遵循的都是兒童大中小型的兒童玩具的形式，通過科學 規律的訓練過程矯正孩子的某些問題，促進學習成績提高。因此，...
感統失調對孩子的影響是什麼？自己在家不能做感統訓練嗎
嗚哩哇啦然然 兒童感覺統合失調會有以下表現 前庭平衡功能失常 表現為好動不安，注意力不集中，上課不專心，愛做小動作。他們比一般孩子更容易給家長添麻煩，挑三揀四，很難與其他人同樂，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要。有些孩子還可能出現語言發展遲緩，說話晚，語言表達困難等。視覺感不良 表現是...