1樓：社會簡事
咱不站在你自身的角度。我們從旁人角度來分析。
1：既然是他介紹你過來的，那麼他對你的期望絕對會比其他人高很多。
2：事情的複雜度，如果這件事平常大家都是1天就能掌握的。但是你需要2天那就是你自己的問題。
不要用領悟力做藉口。這是工作，如果讓別人照顧你的領悟力，那麼相信我，你會被所有人當做眼中釘，肉中刺。
3：你說的罵你，到底是真的很過分，還是你以為的過分。 如果你的朋友罵完你以後。依然沒事人一樣教你。或者和你開玩笑。那麼這說明他性格就這樣。是你自己多想了。
4：我看上面說什麼，罵了你以後同事會排擠你。我覺得是不是小公司待多了？？？？
正常的職場關係是。如果你的上司，師傅 因為工作罵了你。那麼要麼是他和你有關係，所以對你特別嚴格。
要麼是他對你期望很高，所以對你特別嚴格。因為只有當你和他特別熟悉的時候他才會不顧面子的和你交流。。不然你試試讓他去罵一個陌生的下屬？
他最多也就吼兩句。。 能想到排擠同事這種情況的，也真的是狗血電視劇看太多了。。。
2樓：和光無聲
首先考慮一下，你出現的問題，換另一個人罵你，你會不會覺得不算太委屈？
如果自己的問題不至於惡劣到讓一個陌生人大庭廣眾之下責罵你，那說明就是這位同學有問題了。他在公司的時間長，肯定有一定的人際關係，第一天就讓你難堪，不管他對錯與否，旁人都會覺得你在這裡可能會幹不長，所以不會與你有交往，也更不會有人去教給你工作上的一些事情，往後你被人罵“笨蛋”的可能性更高。
有這樣一個同事在，你又沒什麼突出的工作能力，以後的發展前景非常不好。但是如果你決定要離開這裡，那走之前還是私下和其他同事聊一下，問一問他們你的同學是平時就這麼暴躁嗎？還是因為自己那天的言行有了什麼過失？
就算旁人不會和你說實話，但他們自己心裡也會掂量自己這個老同事的為人是怎樣了。
3樓：匿名使用者
看你的承受能力了，如果在你的承受範圍以內並不影響你工作也可以繼續工作，人家罵你首先一點就是人家已經輸了，說明這個人的習氣特別重，所以他的承受能力比較差，遇到好多事情就會發脾氣，而人在沒有理智情況下會出很多亂子，還有就是如果外境對你的影響越來越小的話說明你的境界提高了，人家做的不好是人家的事情，做錯了自然會受到很多懲罰的，沒有一個普通人可以例外的，這點要深刻明白因果的道理，自己不要被人家控制，讓別人控制自己的喜怒哀樂，要自己掌握自己的幸福，外境都是假相，一切是考驗看你怎麼辦，看的越來越透自然對你的影響就越來越小了，但是事情要明確，對錯的道理還是要講明白的，人家聽不聽跟你就沒關係了，自己做好了就可以了。
4樓：匿名使用者
如果沒有錢 那就請你放下所謂的面子 放下可憐的自尊
5樓：安麗天枰
要我早就離開了又不是找不到工作
6樓：鬱郁是大玉米粒
可能他剛好心情不好，如果第二天還這樣那就走吧。
7樓：匿名使用者
應該，又不是實質性傷害，而且他以後定會對你心懷愧疚，出來混遲早要還的。
關於人與人互相關心幫助的作文450字以上要普遍點的，人人都能碰到，急急急！！！！！！！！！！！！！！！
8樓：匿名使用者
幫助他人就是幫助自己 “你把最好的給予別人，就會從別人那裡獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無所有。
”這是文章的第一段。現實就是這樣，只有那些樂於幫助他人的人才會獲得別人的尊重。
幫助別人是一種幸福 記得在一個寒冷的下午，北風呼呼地吹著。雖然我已經穿成了一個“小熊”，但終未能抵禦嚴寒。北風仍然無情地吹著，透過我層層外衣，直逼我那單薄的身體。
“唉！瞧這破天兒，凍死人了。說冷就冷。
”只聽一個人抱怨道。“唉呀！糟了！
今天下這麼大的雪，張爺爺一個人，怎麼掃？反正我也沒什麼事，幫忙去！ 也不知是一種什麼力量，支援著我，使我一口氣兒就跑到了學校。
一進門，就看見張爺爺在那拿著把似乎已經很破舊的掃把，在掃雪張爺爺，張爺爺！我急忙跑過去。“怎麼了？
有什麼事兒嗎？”他很關切地問道。“噢，沒什麼，我想幫您掃雪！
”我注視著他說。“謝謝你了！不過真的不用了，你看天多冷啊！
”他笑了笑。 這一切，張爺爺也都看到了，但他卻仍然很感激我 夕陽已經落下，晚霞也漸漸退去了。天邊的最後一絲光亮也將和我們告別了。
他對我說。“孩子，快回家吧！別讓家人等等急了！
”我衝他笑了笑，走了。走在路上忽然覺得特別暖和，風停了總之一切都是那麼美好。
什麼是真正的幸福，今天我終於找到了答案，其實很簡單：幫助別人就是一種幸福。
9樓：匿名使用者
人與人之間的關愛
世界上有60多億人口，芸芸眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那麼人與人之間需要什麼來維繫呢？
在闡述我的觀點之前，我先給大家說一件發生在我身邊的事情。我的媽媽近來正在給一個高三的姐姐補習英語，效果雖不能說是立竿見影，但也是頗有成效。看著媽媽每週來回奔波，如此辛苦，我不禁對媽媽說：
“ 您為什麼不收點兒學費呢？”聽了我的話，媽媽嚴肅地對我說：“別人求我辦事，說明別人對我的信認，我應該盡我所能。
人與人之間不能只講錢，應該多一些互相的關愛。只有你多關心、幫助別人，才會得到別人給予你的關心和幫助。”聽了媽媽的話，我深感羞愧。
同時也由衷地敬佩媽媽。
媽媽補課這件事給我上了生動的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢的施捨。互相關心幫助更為重要。
只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。“相逢何必曾相識”，是啊，人與人之間的關愛不是隻存在於親朋好友間，我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個大家庭。
既然我們都是這個家庭中的成員，那就應該像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，才會有更多的人願意與你患難與共；才會有更多的人願意做你的朋友；你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。
愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好!
讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……”
10樓：匿名使用者
人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發生的事……
那天，要數學考試。離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒裡內；橡皮，安靜地坐在文具盒裡；尺子，咦？
尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴裡還喃喃自語“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子。我看了看錶，糟了，快上課了，怎麼辦？
怎麼辦呢?我著急地看了看旁邊的同學，心裡想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒有，周圍的同學都在認真地準備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心裡想有一隻調皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現在怎麼沒了呢？難道它長翅膀飛了？
那我考試怎麼辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎麼辦？向同學借？
可是每個同學也都只帶了一把呀！我越想越著急。”
就在這時，楊詩祺看見我的樣子，便跑過來關心地問：“韋禕然，你怎麼了？”我著急地說：
“我的尺子不見了，怎麼辦，要是現在去買肯定來不及，更何況我又沒帶錢，更不要說回家拿了。怎麼辦呀……”她聽完以後說:“原來是這麼回事呀，這好辦，交給我吧。
”她說完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當時就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說：“還愣在那幹什麼？快拿著呀！
”說著，便把手中的一截斷尺子伸向了我，她看我還傻傻地看著她，便把我的手攤開，把尺子放在我的手心，我終於醒了過來，半晌，才說出一句話:“你這是幹什麼？”她笑著說：
“‘斷尺救人’唄”……就在這時，上課鈴聲響了起來……
事後，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠……
請幫我想一下有關<<霧都孤兒>>的問題,急急急急!
11樓：匿名使用者
二、根據這一名著改編的電影。有多個版本，現介紹最新版本。
霧都孤兒oliver twist(2005)
導演：羅曼•波蘭斯基 roman polanski
主演：本•金斯利 ben kingsley
巴內•克拉克 barney clark
型別：家庭/劇情
片長：130 min
國家/地區： 英國/捷克/法國/義大利
對白語言：英語
發行公司： sony pictures entertainment
上映日期： 2023年9月11日 加拿大
劇情：19世紀30年代的英國，在一個寒風料峭的深夜，一個男嬰剛在貧民區裡呱呱墜地，苦命的母親便撒手人寰。誰也不知道產婦的身份，男嬰由此成了無名孤兒。
後來他被當地教會收養，撫養他的女管事給他起名奧利弗•忒斯特。
奧利弗（巴尼•克拉克飾）9歲時，由於沒人供養他上學讀書，於是進了濟貧院的童工作坊，每天從事繁重的體力勞動。因為奧利弗既不會耍滑偷懶，也不會阿諛奉承，所以經常受到管事的打罵。這些正在發育的孩子們終日衣不遮體、食不果腹，萬般無奈下，他們決定抽籤選定提出加粥的人選，結果抽中的正是奧利弗。
晚餐時，奧利弗如實提出了要求，大驚失色的管事決定攆走這個造反的隱患。
不過幸運的是，奧利弗終於沒能成為打掃煙囪的小工，而是被殯儀館老闆索爾比利相中，成了他用五英鎊買來的學徒。循規蹈矩的奧利弗很快得到老闆夫婦的器重，卻也遭到了年長學徒諾爾的嫉妒。諾爾取笑奧利弗死去的母親，奧利弗忍無可忍大打出手，後來卻被老闆誤解，遭到毒打。
一氣之下，奧利弗含恨出走，奔向遠方的霧都倫敦。
在倫敦郊區，飢寒交迫的奧利弗遇到了阿特福，阿特福不僅為他提供了棲身之處，還將他引薦給一個叫費金的人（本•金斯利飾）。天真無邪的奧利弗還矇在鼓裡，他住的地方其實是個賊窩，這些孩子都被當作犯罪工具，而費金正是他們的“教父”。
一天，奧利弗和阿特福等人一起上街，阿特福行竊時意外敗露，混亂中，奧利弗被人當作小偷抓進了警局。幸虧一位書店老闆證明了奧利弗的無辜，而被偷的富翁布朗羅也心生愛憐，於是將奧利弗接到了家中。
費金和同夥西克（傑米•福爾曼飾）並未善罷甘休，趁奧利弗外出買書之際將其綁架，而布朗羅則誤以為小男孩攜款潛逃，心中失望不已。又回到賊巢的的奧利弗在費金的哄騙下道出了布朗羅家的境況，並被西克脅迫前去搶劫。雖然搶劫被成功阻止，但奧利弗卻被冷**中，正當西克準備將他拋進河中之際，同行的託比救下了奧利弗。
險惡叵測的西克依然鼓動費金除掉奧利弗以絕後患，而他的女友南茜則試圖保護奧利弗，並和布朗羅取得聯絡，希望幫無辜的奧利弗逃出魔窟。孰料，南茜的意圖已被費金察覺，不久便被西克殘忍的殺害。
**很快對西克和費金抓捕，逃跑中，西克不慎喪命，費金最終被繩之以法。不久，布朗羅帶著奧利弗探望獄中的費金，儘管經歷了種種費金造就的不幸，而善良的奧利弗卻仍在心底默默為他祈禱……
幕後製作：
已經72歲的波蘭斯基在提到拍攝本片的創作動機時說，在《鋼琴師》之後，很難決定下部作品的範疇，經過再三考慮，他覺得一直虧欠孩子們一部電影。於是他選擇改變狄更斯的《霧都孤兒》。此前已經有包括動畫片、**劇等在內20多個版本的《霧都孤兒》被搬上銀幕和舞臺，但這部影片為還原19世紀30年代英國倫敦的風貌，在布拉格搭建了按原貌複製的外景。
服裝和道具也力求貼近歷史真實。而影片的主旨在當下的時代背景中被導演定位於“讓青少年接受一次現實的再教育”。以波蘭斯基以往的風格而言，似乎這次的題材轉變非常突然。
但影片的製片人阿蘭•薩德表示，“波蘭斯基說奧利佛也是一個倖存者，一個在艱難的條件下生存下來的人。正義和受難是他非常喜歡的主題。”
為何第二天要上班的時候，半夜或早上常做甜美的夢而第二天休息的時候，半夜或早上想做甜美的夢也夢不到
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一好朋友問你借錢說第二天還，我就相信他第二天將手僅有的錢都借了，這個多星期了也沒還怎麼辦
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