1樓：不會長大的孤寂
「叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴打響了。沒等老師說下課，有些男同學就有些迫不急待，想立刻衝出去玩。老師一離開教壇，那些男同學就像放飛的小鳥，在走廊上奔跑，互相追逐，互相打鬧。
他們一但跑起來呀，不管前面有沒有人，他們就沒有眼睛的蒼蠅——亂衝亂撞。
操場上還有一些玩遊戲的同學。他們有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在打籃球......他們在盡情的玩耍、嬉戲，多麼快樂，多麼自在呀！
至於我，如果當天我有帶書的話，我會在一旁安靜地看書。那些男同學的「罪證」被我全看到了：因為追逐打鬧的關係，原來擺的好好的桌椅，被他們弄得歪歪斜斜的。
可這樣並沒有影響我看書。無論怎樣的吵鬧，我依然能安靜的看書，絲毫不影響我。
「叮鈴鈴，叮鈴鈴。」上課鈴又響了。同學又回到了班上，安靜的上課了......
下課了 合肥市四十五中 400字
2樓：化蝶
下課鈴聲響，小朋友像乙隻只活潑可愛的小鳥飛出教室，來到操場上玩耍。高年級的同學在練習跳高，低年級的同學在練習跑步，最開心是老師和我們一起玩老鷹捉小雞的遊戲。老師當「母雞」，乙個男同學當「老鷹」。
老鷹張牙舞爪兇惡地向小雞撲過來，母雞左躲右閃，不讓老鷹靠近自己的孩子。玩得正起勁，突然鈴聲響起，這個遊戲在我們笑聲中結束了。
下課了 作文 5
3樓：彭康經
怎麼回事，我剛想去小便，討厭的上課鈴就像那只驕傲的大公雞似的「叫」了起來。我心中暗暗叫苦，可廁所已是「遠在天邊」。我只好硬著頭皮，正襟危坐。
這時，老師走進教室，和大家相互問好，然後便言歸正傳。
課上，老師熱情洋溢，同學的手也此起彼伏。再看看我，簡直木頭乙個，臉上表情呆滯，眼大無神，根本就是人在曹營（教室），心在漢（廁所）嘛！儘管老師是那樣專心致志，苦口婆心，可尿意一陣陣襲來，我，乙個十來歲的孩子，又怎能抵擋得了呢？
我只得把雙腳緊緊地並在一起，屁股也不停地扭動。心中乙個勁地盤算：怎麼辦？
怎麼辦？向老師「匯報」這一特殊情況吧，同學們肯定會哄堂大笑，老師的精闢講解也會被打斷，那多難為情啊。唉，認命吧！
誰讓我膽小呢？可是，那膽大包天的屁股卻不聽大腦的命令，繼續在椅子上「撒野」，而且弄得聲音越來越響，似乎在說：「哈哈，你不行了，還是告訴老師吧！
」哼，決定的事，豈能改變？我盡量試著去想別的事，分散自己的注意力。時間一分一秒地過去了，平時那短短的40分鐘，竟是那樣漫長，真有度日如年之感。
「叮鈴鈴」，下課鈴終於響了。我從心底裡發出快樂的呼喊：下課萬歲，解放萬歲！萬萬沒想到，老師突然想起了什麼，
下課了的作文？
4樓：匿名使用者
「叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴打響了。沒等老師說下課，有些男同學就有些迫不急待，想立刻衝出去玩。老師一離開教壇，那些男同學就像放飛的小鳥，在走廊上奔跑，互相追逐，互相打鬧。
他們一但跑起來呀，不管前面有沒有人，他們就沒有眼睛的蒼蠅——亂衝亂撞。
操場上還有一些玩遊戲的同學。他們有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在打籃球......他們在盡情的玩耍、嬉戲，多麼快樂，多麼自在呀！
至於我，如果當天我有帶書的話，我會在一旁安靜地看書。那些男同學的「罪證」被我全看到了：因為追逐打鬧的關係，原來擺的好好的桌椅，被他們弄得歪歪斜斜的。
可這樣並沒有影響我看書。無論怎樣的吵鬧，我依然能安靜的看書，絲毫不影響我。
「叮鈴鈴，叮鈴鈴。」上課鈴又響了。同學又回到了班上，安靜的上課了......
5樓：陳燕
老k了來咯哭呢ktv哦劇痛
以『『下課了』』為主題的作文。快。
6樓：百小度
1.下課了，大家像一群餓狼見到食物一樣，一下子轟出了教室，只留下幾個同學還平靜的坐在裡面。
我也「屬於」出去玩的那一類，我打算「拍攝」幾個「鏡頭」給大家看一看。
我們玩的是乙個叫「走跑跳定」的遊戲，只要乙個人閉上眼，說走、跑、跳、定中任意乙個，其它幾個人必須按他說的做，閉眼的人只要抓到乙個，就由被抓的人閉眼繼續玩。我們的遊戲開始了，是謝莉瑋抓人，她的速度像風一樣，飛快的在乙個只有四平方公尺的地方跑。不一會兒，乙個不太靈活的林曦龍被抓住了。
他先摸著牆，一步一步走，後來，他不用摸牆，加快了速度，他用手一邊摸索，一邊叫：「跳！走！
定！」他一不小心，「怦」的一下撞到了欄杆上，「哎喲！」一聲叫起來，並用手將額頭抱住。
我意外的被抓住了，我眼前黑乎乎一片，我慢慢的、不知所措的走了好久，仍然一無所獲。
「叮叮零零！零零！」上課了，我們又回到了教室，多有趣呀！
2.下課鈴響後發生的一幕 下課鈴叮鈴鈴的響了，我還是和往常一樣，用富有幽默激勵的語言對學生的課堂總體表現以及個別學生的表現給予了客觀公正的點評。
可就在師生互道再見，我上體直起的瞬間，突然感到腦後一陣疾風，與此同時全班的學生一陣大笑，我知道我被背後的冷拳擊中了…… 我慢慢的回過頭，此時只有**體育委員遲某某站在我的的左後方；我問：「你剛才在我後邊做什麼？」遲某某若無其事的說：
「我剛才在穿衣服」。我知道他在說謊，因為下課前所有的學生成四列橫隊站在我的前方，唯獨體育委員在我的一邊，當時我一時火起，真想一腳將其打倒在地，可那樣做是解了一時的心頭之恨，不過是街頭地痞流氓的做法，不可取，我忍住怒火，心想：這件事需要冷靜處理，所以下課後我把讓遲某某叫到我的辦公室裡。
在辦公室裡我開門見山的問：「你在我後邊做了什麼動作？引的全班學生一陣哄笑，」「老師我什麼也沒有做，當時我只是在穿衣服，」遲某某回答。
「男子漢敢作敢當，你是男子漢不是啊？當時我身邊只有你一人，我確定你對我做了調戲性的動作，而且是一記重拳！要不大家不會發出那樣的哄笑，你知道嗎？
當時我真想一拳加一腳將其打倒在地，可那樣做是街頭地痞流氓的做法，而且會讓你一點面子也沒有！說吧：我會給你承認錯誤的機會，同時我嚴肅的注視著他。
」老師：「我錯了，我在你背後做了乙個調戲你的動作。」「承認錯誤就好，我不想說什麼，只有個小要求，從宿舍的前面數第二排和第三排的宿舍的東屋山頭上分別有幾句話，你走的時候看一看，明天你把對這幾句的看法寫在信紙上交給我。
」第二天，遲某某把看法交給了我，體會的開始這樣寫「老師我錯了，我不應該調戲你，」「道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深；真誠是人生旅途上永不作廢的車票。尊人者，人尊之，重人者，人重之；愛人者，人愛之，寬人者，人寬之；容人者，人容之，信人者，人信之。」
看了這幾句話，我昨天晚上久久不能平靜，使我深刻的體會到無論在學校還是踏上社會真誠和尊重他人是最重要的品質之一，最後謝謝老師給我留足了面子，謝謝老師送給我的幾句話。 偉人都不能避免犯錯何況未成年的孩子呢，讓我們給孩子改錯的機會吧！因為無論人還是社會都是在發現問題解決問題中不斷完善和進步的
7樓：拱依然
「丁零零」，下課鈴響了，老師剛一說「下課」，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。
你們看，雙槓那邊男同學和女同學正在賽槓，男同學一隊，女同學一隊，男同學已經摩拳擦掌地準備「戰鬥」了。快看，第一組的同學已經開始比賽了，男同學猶如乙個個猛虎，一開始就想給女同學來乙個「下馬威」，女同學也不甘示弱，乙個個如同靈巧的燕子。男同學怎麼也追趕不上她，她卻越跑越快，一會兒就把男同學「打敗了」。
那邊，四個小女孩在跳皮筋，她們就像乙隻靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。
上課了，同學們又擁進了教室，操場上空蕩蕩的，校園內又恢復了平靜，課間十分鐘結束了。
關於下課後的作文
關於孔子的作文
8樓：劉方貓
孔子是中國傑出的思想家、教育家，他在歷史的塵埃中是座了不起的文學高峰。然而，難能可貴的是，孔子是個謙虛謹慎的人。
《列子·湯問》中以前出現了兩小兒辯日，當兩個小孩詢問孔子關於太陽的大小時，這位偉大的教育家竟然「不能決也」，可見孔子實事求是的態度與謙虛謹慎的品質。他是位在當時就享有「聖人」名號的人，完全能夠對這兩個懵懂無知的孩子所說的話不予理睬或搪塞過去，可他不，為什麼？因為他是孔子，是「敏而好學，不恥下問」的孔子。
孔子在學習上有獨到的見解。《論語》中的「三人行，必有我師焉」、「知之為知之不知為不知，是知也」等更是連孩子都能朗朗上口的千古名句，他雖與老子等各派掌門人物有著不同的觀點，卻總是不遠萬里地驅車前往他們的住處討論學習。
孔子倡導以仁服人，固守君子節操。一次，在陳斷絕了糧食，許多孔子的學生倒下了，子路生氣地質問孔子：「你見過這麼窮的君子嗎？
」雖然孔子也餓極了，卻還是對子路說：「君子在窮困時仍能固守節操，但小人在窮困時會做出傷害仁義的事；君子犧牲自己恪守仁義之道，小人因為窮困而做出違背仁義之道的事。」孔子的話讓子路一愣一愣的，為什麼？
因為他是孔子，是「有殺身以成仁」的孔子。
孔子對中國歷史的發展做出極大的貢獻，他能夠說是在歷史中有著承上啟下作用的人，他不僅僅加快了中國禮貌、文化的傳承，而且還推動了後中國的發展。他創始的儒家學派至今仍然興盛，他教導出的學生都是具有仁德、禮節的君子，他還是個具有親民意識的「至聖」，注重因材施教、有教無類，哪怕見面禮只是一串乾肉，孔子也會「笑納」你為他的學生。短短幾十年，他的私塾規模幾乎就能與官學媲美了，為什麼？
因為他是孔子，是「有朋自遠方來，不亦樂乎」的孔子。
孔子是500年才出一位的偉人，他是代表中國文化的靈魂工程師。在他的啟發下，中華五千年的歷史源遠流長，充滿著墨香與仁義禮讓的美德。這就是我眼中的孔子。
9樓：淺夏諾藍兒
二千五百年前，來自泰山山脈的北風吹動著一位倚仗凝思的老人的衣角，但風中這位魯國的國公依舊一絲不苟，這種莊嚴在風動的夕陽中與相鄰的泰山輝映在一起，多少個斗轉星移後迎送著乙個個朝陽。他就是萬世師表，著名的思想家，教育家孔子。
每一位偉人的誕生，都伴隨著天將降大任前的磨礪與洗禮。孔子的一生無疑是一次人世間的苦行。他出身於曾經的貴族，卻必須面對家族沒落的現實，他創造了以仁為本的思想，卻要應對爾虞我詐的世事。
年少的貧困病未泯滅他遠大的志向，中年的挫折未曾動搖他那不去的鬥志，晚年的離喪沒能阻擋他思想的昇華！他三十而立辦教育，開私塾，使貧困人民得以走進知識的殿堂，他「有教無類」的教學思想是中華民族的知識傳播突破了出生，階級的鴻溝，他「因材施教」的理念是知識插上了騰飛的翅膀，使知識走進民間，面向大眾。是他讓中華民族成為了「全民有知」的民族，他這個兩千五百多年前的壯舉，是我們的民族的知識水平遠遠超越了當時任何以出生決定知識走向的民族，為中華民族若干年後各個盛世的騰飛積蓄了雄厚的知識力量。
這位慈祥的老人，不僅告訴他的學生以及他身後千千萬萬的華夏兒女，學習知識的目的，同時也交給了世人學習的方法。大的方面能夠治國經世，小的方面可以淨口修身，他教化世人用「義」和「禮」來闡述「仁」的思想，用「智」和「信」來傳播「仁」的觀念。學習方法上要「溫故知新」，要「舉一反三」，在細微處體現出偉人不朽的智慧型光輝！
不朽的思想總是與時俱進，孔子這位魯國的老人，這位為教育的實施，為正氣的傳播，為治國方略的施展而努力奮鬥的偉大先哲，他的思想在21世紀的今天依然煥發著著耀眼的光芒，同時被時代賦予了新的含義。當今的世界「文明的衝突」隨處可見，區域性的戰火瀰漫著硝煙，紛亂的動盪使生靈塗炭。我國國內因社會轉型而帶來的問題亦急需解決。
當今的時代最需要什麼？需要「和諧」！而孔子的理想不正是貧富平均.
重視民生的個守本分的和諧社會嗎？孔子說「不患寡而患不均，不患貧而患不安。」這與我國現階段追求的縮小貧富差距，走共同富裕的社會主義道路又是何等的契合！
二千五百多年的時光彈指一揮，孔子的思想卻永立東方，並已走向世界！
這就是我心目中的孔子，為中華民族的教育事業做出重大貢獻的偉人！
下課十分鐘作文寫同學的動作,神態,語言
丁零零 快樂的下課鈴打響了，同學們聽憨恭封枷莩磺鳳委脯蓮到下課鈴，都沒心思上課了。老師還沒公佈下課，大家都急忙擁出教室，開展自己的課間活動。大家的活動豐富多彩，我們女同學都喜歡跳皮筋，可李佳源 蒲兆昆和李楨昊三個男同學卻喜歡來給我們跳皮筋的女同學搗亂，大家都有點不愉快。男同學喜歡玩賽爾號的拍手遊戲，...
下課了,校園裡真熱鬧的主題寫一段話快
陽光如初 3 下課了校園裡真熱鬧，同學們像火箭一樣衝出教室，原本安靜的操場上，霎時變得熱鬧起來。同學們開始，做起了各種活動，有的在跳繩，繩子在他們的手裡忽上忽下，晃動得極快，簡直叫人眼花繚亂。有的在踢毽子，毽子像一隻輕盈的蝴蝶，在他們兩個之間穿梭，飛舞著，真是好看極了。還有的在相互追逐，你瞧，他們多...
我初三了，每次下課咱們班的尖子就衝上去問老師，講到上課了老師就走
估計你沒去他的補習班他不高興了唄。以前我們老師也是，不去他那補習，他就愛答不理的。我覺得你還是別跟他計較，該問老師你就問，管他呢，反正也該畢業了，關鍵是好好學習，考個好成績，看他還得意的起來！那就對了啊，你自己度說了是他知道你補習後才對你不好的。知道原因，就要想轍啊，你要實在想補，就跟他說不補了，自...