1樓:匿名使用者
王后雄這套書挺好的!至少我都是向學生推薦的。
你所說的那道題,其實就是一道典型的電子守恆法在解氧化還原計算題的例題。
2x=1(5-y)
2x就是金屬失去的電子數,5-y就是硝酸的的得電子數,得電子等於失電子,典型的電子守恆呀
然後,假設x=1,則y=3 n2o3
x=2 y=1 n2o
x=3 y=-1 無此類物質
x=4 y=-3 nh4no3
實際上還原產物應是3種,但題目中只有一種,那就選c
看起來你題做的很多,但效果不佳,原因就是你沒有及時去總結提煉,或者說你擅長總結提煉,既然自己不行,那麼建議你找老師去個別輔導,這樣效果較好。
化學這東西,雖然看上去似乎有點雜亂無序,但實際上就中學化學而言,稍加總結提煉,你就會豁然開朗,關鍵是要自己能總結,或者能真正理解別人的總結
2樓:
這個式子說的是的是電子守恆。
氧化還原反應裡面得到的總電子數和失去的總電子數是相等的,失去電子表現為化合價的公升高,得到電子表現為化合價的降低。金屬被氧化,化合價從0公升到x,那麼1mol金屬就失去xmol電子;硝酸中的氮被還原,從+5價下降到y價,那麼1mol就得到了(5-y)mol的電子。題目中說參加反應的單質和被還原的硝酸的物質的量為2:
1,就是說參與氧化還原反應的金屬有2mol的話那麼參與氧化還原反應的硝酸就有1mol,那麼1mol金屬失去xmol電子,2mol自然就是2xmol電子,這是得到的電子;1mol硝酸得到(5-y)mol電子,得失電子守恆,所以這兩者相等。
即y=5-2x
x只能取正整數同時要保證y為整數,因此x可取1、2,相應的y為3、1,因此可能的兩種還原產物為+3價的n2o3和+1價的n2o,選c
不懂的題一定要問老師!!!!
老師讓背的一定要背!!!!
這是能讓你化學成績上去的最快辦法。
基礎打不牢做多少課外題都是沒用的。
3樓:夏洛克
主要是你化學方程式不熟悉,硝酸和金屬的反應是重點內容,像電子守恆離子守恆你大概也不太清楚吧。
建議是暑假買本講解的參考書去做(第一輪複習用)我用的是高考零距離突破蠻好的,試歷年高考題講解和知識梳理。
其實化學是蠻難的,做多也蠻有趣的,實在不行沒這細胞可以轉生物還來得及……
4樓:水裡風
我高中化學就一直用的重難點手冊,很給力的,你說的那個題目這書裡一定有題型。。。。我怎麼覺得這題選c啊,,
5樓:匿名使用者
這道題不想都知道選b,因為有還原產物,no
【化學】求解高中化學題目,最好有詳細的解題步驟~~高分懸賞~~
6樓:匿名使用者
解析:首先求出l和m的物質的量濃度為【l】=1mol/l,【m】=1.5mol/l,【r】=1.2mol/l,那麼q和r的濃度比為1:3,那麼x的數值就是1.
轉化率=已經消耗的物質的量/原始的物質的量,那麼l和r的計量數比值為2:3,那麼l消耗了1.6mol,轉化率為80%。
反應兩分鐘後m和r的比值為1:1,那麼r消耗了2.4mol即1.2mol/l,那麼vm=-0.6mol/(l,min),負值表示消耗
不懂就問吧
7樓:匿名使用者
q的物質的量是2*0.4=0.8mol
x:3=0.8:2.4
x=1參與反應的l物質的量是0.8*2=1.6mol轉化率是:1.6/2=80%
vm=3*0.8/2=1.2mol/min
8樓:卷奇志
解:1、q的濃度為0.4mol/l,容器體積為2l,q為0.4*2=0.8mol。r為2.4mol。故x=3*0.8/2.4=1..
2、達到平衡時,l的反應量根據1小題的答案中的方程式求得。2.4/3*2=1.6mol.
反應率為1.6/2=0.8=80%
3、vm=3*0.8mol/2l/2min=0.6mol/l.min
9樓:
利用三段法求,注意轉化的濃度比等於各物質的化學計量數之比。
10樓:王江北
1.算出q有2*0.4mol=0.8mol 又r為2.4mol,兩者係數成比例,所以x為1
2.算出l反應了多少,為1.6mol,根據l與r係數成比例算出。1.6/2=80%
3. 2分鐘反應了2.4molm,v=2.4/2=1.2mol/min
高中化學學習方法(高分)
11樓:
你說你反應方程式沉澱啊~顏色~氣味都不記得,你好好把高一的元素化學看看,最好找一本比較全的講解書,有習題的,講解比較全,考試內容總結比較全的,或者把高一老師給你們用的書拿出來看看,要有耐心,看完後再找幾張元素化學的試卷做做,做完後對對答案再總結總結,絕對沒問題。更何況高中要記得方程式沒幾個,也就是s,n,si,p,fe,cu,al還有鹵素這些元素,你把物質轉化的關係圖畫出來,再寫上條件,平時多看看不就解決了。還有就是考試的時候的氧化還原反應,其實一般不要你默寫的,你只要根據所給資訊寫出反應物與生成物然後配配平就行了,一般高考不會考很難得配平的,只要把老師講的弄會就行了。
你說你做題目時間長,那時因為你對很常見的結論不夠熟悉,應該好好看看電化學,化學平衡,物質結構,看看那些結論,和解計算題的技巧方法。還有就是比較重要的有機化學,這個需要平時多思考的,一定要在平時多記憶點平時做到的結論和物質,這樣可以在遇到類似的題目時熟悉點,這樣就可以快點了。根據我這個高一就能拿高中化學二等獎人的經驗,化學考的還是思維能力,一種根據已給資訊與所學知識推斷,平時多做做有思考性的題目,或許你會提高很快的。
我的化學老師就是在高考前對化學突然開竅的,別擔心,還有幾個月呢!!
就寫這麼多,如果你不去做,不去思考,不去花時間,不能對化學產生興趣,我說得再多你也是個猴子
12樓:喜歡gc的臨風
雖然你的化學基礎以前沒打好來,但是我想,在未來的三個月裡,你還是有機會補上來的,我覺得你現在目前最重要的是把所有的化學課本認認真真的看一遍,把化學裡面一些基礎的東西都記下來,可能會有點難,因為畢竟那麼多的東西要你在短時間內記住是不易的。化學是偏文科類的理科,需要記的東西很多,而且那些東西是必須要記下來的,不然做題的時候,大腦將一片空白。
這裡建議你在看書的同時,去找一些像我們平時做的練習冊之類的參考書,多做做基礎題,最好是能跟著你看書的節奏來,對你鞏固基礎會有很大的幫助,因為你現在不適合做難題,難題是建立在基礎題的基礎上,現在抓緊時間補基礎才是最重要的,高考化學中有很大的一部分也是基礎題,這也是你能爭取得最多分的一條途徑。
化學元素的基本性質是要牢記的,還有一些特殊物質的特務性質也是要牢記的,一些偏難的題基本上都是考那些內容的,當然化學中的很多基本規律,像元素週期表的遞變規律,同族元素的遞變規律這些都是要記住的,這些東西在做題的時候是一定會用得上的。
化學方程式之於化學就像物理公示之於物理一樣。都是很重要的,基本上是課本上的每個都要記下來,還有一些課本上沒有的,但是考試也會經常出的一些也需要耳熟能詳,順手寫來。這裡,必須要注意的是,記化學方程式的同時要知道這個化學方程式反應的原理,要知道為什麼它能這樣反應,為什麼能生成這種物質,希望你在記的同時多問問自己,我想對於你將會有很大幫助的,能加深你對方程式和反應原理的理解。
在看書的時候要記得把一些物質聯絡來看,對比的進行學習,你將會發現這兩者或者幾種物質見的不同之處,做題的時候也要記得把物質的性質聯絡起來,分析對比的想想,然後再做。
以上所說自己感覺有點老套,但是的確是我自己的體會,心得,希望你也從中收穫一些對你有用的東西,能餞行自己的計畫,踏踏實實的做好來,我敢確定,你化學的成績必定會有質的飛躍。
哦,還有,有機會找初中的化學課本過一遍,把初中忘掉的東西也不回來,因為在有些題中還會經常用到初中的一些物質的性質,化學方程式,和物質遞變規律,例如金屬的活動性。切忌要看哈!
也提前祝你能在高考中考出個理想的成績來!
13樓:燕文心
化學屬於半個文科 需要記的東西很多 想學好需要投入時間我以前學的還算挺好
基本就是做題不清楚的看書就是這麼迴圈慢慢就記住了 題做多了 知識運用就活 不會就看書 沒啥別的辦法 方程物質性質記不住的過程誰都有 做題時 先自己想 想幾分鐘不行就看眼書 再做 把做10幾分鐘的題的情況挪到平時 速度提高了的時候 考試時才能快起來 提高的方式只有投入時間 接受程度因人而異 不要急躁 之前完了 現在累點心裡也沒什麼不平衡 做題看書做題 應試學習就是這個簡單的過程
不要放棄 放鬆心態 投入時間 這樣你可以學好任何學科 加油!
14樓:
第一輪複習:
學校會發複習資料,那些資料都是學校多年比較而精選出來的,因此資料上的題每道題都別拉下,仔細回答,至於別的資料絲毫別管.
根據資料進度,提前記全記準記牢該課的知識,寧可不做題也要擠時間把課本上的知識點記住.
一切以課本為中心,所有題的答案都能從課本中得來,一定要首先把課本上的知識點記住.
第二輪複習:
第二輪複習是老師分概念,知識點,元素,化合物總結概念,每部分知識都畫成聯絡圖,我才開始沒注意,後來發現許多以前沒注意甚至根本不知道的知識,而且知道那些自己掌握的還薄弱,而且根據圖可清楚地看出來各個概念,知識點,元素,化合物之間的關係,可以達到旁擊側應,由於化學的知識是相連的,做題時就知道往**思考.
第二輪時我懶得管其他科,只願意做數學化學,因此把第一輪的舊資料,第二輪的新資料根據自己的情況分版塊作題,我當時化學無機和數學函式圖形不好,所以一天到晚只作這個版塊的題,所有的題乙個不漏都又作了遍.其他資料,其他版塊都沒管.
第三輪複習:
第三輪時學校化學教研組裡找經典題印成套,我沒頭沒腦發一張作一張,因為這一輪是熟悉考題型別
所謂的典型習題其實高考試卷型別題,到最後會發現高考化學其實太簡單了,連高考考的什麼都清楚,題目型別做來做去都是那幾個,例如:高考試卷上化學選擇題肯定有
滿足******的電子結構是
在***xx的溶液中,可大量共存的離子是
下列熱化學方程式正確的是
只不過考題的選擇支有變化,但型別弄來弄去就是那幾個
明確學習化學的目的
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學習方法並不是適用於每一個人的,方法因人而異,要靠你自己總結。下面和你說一些總體的方法 化學是一門偏文的理科,重在記憶,如化學方程式,某種元素的所有價態,元素週期表中一些重要主族元素的分佈,某些物質的物理化學性質,有機物的一些官能團的特殊性質等等,要想學好這些首先肯定是多記多背,多總結,多做題,練習...
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