1樓：好蛋蛋的旦
我覺得這個時候你還應該找乙個人尋求幫助，那就是你的數學老師。老師肯定能理解你們的行為，比較他們也是從學生年代走過來的，而且他們經驗比較豐富。不過說到抄作業這種事情，誰沒有過呢。
相信到高三的時候不會有人再想著抄吧？交作業遲的話你可以自己和他們溝通，實在不行找老師也是可以的啊。
2樓：暗淡淡魔
當數學課代表和其他課代表是沒什麼本質區別的，主要是幫好數學老師傳達好老師的精神，作業什麼時候交啊？課堂作業什麼時候收齊啊？還有就是，自己的數學的成績最好要好，畢竟是數學課代表嘛，最起碼得做好帶頭作用吧=0=
其實，當你真正當好數學課代表的時候，你自己就有了那種學習數學的熱情了，然後數學一旦你有了興趣，那就將是很好學的一門課。
3樓：另乙個冬獅郎
好與壞，得與失，只能由你自己做主。
如果你認為促使他們學習數學是好，那就只能淪為同學眼中的鷹犬、爪牙（莫須言重了，但也相差無多），你將得到老師的重用，誇耀，有了更好的學習條件（教師資源）
如果你認為同學關係重要，自然可以稍做手腳，解決同學的小麻煩，老師又能說什麼？
你覺得是同學陪你的歲月長久，還是與老師的關係能持久？
怎樣當好乙個高中數學課代表？我該怎麼做？
4樓：召洋然
這是你的能力問題，可以鍛鍊，若你答非所問，可能是太緊張，放輕鬆，平時錯的多，是你自己不認真，仔細。高中生活很簡單，不複雜。我也是數學課代表，這個職位很簡單，收收作業，再發下去，最多時上課講的題目沒人答或答不來時，老師回點你回答。
要不然就是對你的成績有所要求
如何做好高中數學的自主合作
5樓：雲南萬通汽車學校
1我們要組建好學習小組，取得最佳合作效果,2創設情境——激發學習激情，3指導學生拓展**方法，為**性學習開啟大門
如何做好數學課代表
6樓：匿名使用者
班級成績copy的提高不是課代表考慮的問題，不然還要老師幹啥。
首先定位好你的位置，課代表更多的是乙個橋梁的作用，首要的要做到數學老師交給你的任務你準確無誤的執行，比如布置什麼作業、統計作業交了多少人，為什麼有人沒交等，其次才是同學存在的問題，如果問你你就解答，或者同學提出的老師上課講的那個地方不明白你可以反映給老師。
其次，你的數學成績要好，不然同學怎麼會認可你當課代表？
最後，不要看得太重，一切以自己的學業為重，不影響自己學習的情況下開展工作。
希望對你有幫助！
7樓：脫鬱鬱宵
自我工來
作日記姓名：
自科目：日期：
工作內容：
工作計畫及自測評價
姓名：科目：日期：
工作計畫：
收發作業卻不似想象中的那麼簡單。
有的同學丟三落四，有的同學拖拖拉拉，還有的同學總是來得很晚，所以有時收交一次作業就需要往老師的辦公室跑幾趟。只要分好組，發揮好小組長的作用，收發作業就輕鬆多了。
當課代表不僅要勤快，還要記性好。老師布置作業的時候，總是給課代表說一遍，然後放學的時候就由課代表來傳達。所以，對老師說一定要記得牢牢的。
當課代表必不可少的乙個條件是勤快。早上要在上課之前把作業收好交到老師辦公室，要在上數學課前把作業再發下去。每天下午放學前還要去老師辦公室問清布置什麼作業。
盡你的全力，當好數學課代表。不要退縮的，學會知難而上。課代表雖是「幹部」中很小的官，但仍要盡職盡責地做好，為你們快樂一班貢獻自己的乙份力量。
當然，不同的學校，不同的班級情況可能會不一樣，但保要在顆真誠態度的心，而對同學誤會及平時的小摩擦，一定要讓自已先冷靜下來。送一句我的名言你，今天的結果你是昨天的付出決定的，昨天的付出是你前天的態度的決定的，學會常反思自我。
8樓：愈虹區秋白
如果你是數學老師或者班主任，你心目中覺得數學課代表應該怎樣的呢？
然後你就知道怎樣了。換位思考一下。呵呵
9樓：己優翁憶雪
這是你的能力問來題，可以鍛鍊，源若你答非所問，可能是太緊張，放輕鬆，平時錯的多，是你自己不認真，仔細。高中生活很簡單，不複雜。我也是數學課代表，這個職位很簡單，收收作業，再發下去，最多時上課講的題目沒人答或答不來時，老師回點你回答。
要不然就是對你的成績有所要求
10樓：莫琰有悅媛
首先，既然你能進重點中學，說明你還是有實力的，所以，不要對自己失去信心。其實高中課代表就是收收作業啦、跑跑辦公室啦。。要想學好一門課程，首先要對它有興趣。
加油！相信你能做乙個出色的課代表！
11樓：卿峰漆雕昊昊
首先數學成績要好，做代表麼！其次做好本職工作
如何做一名合格的數學課代表
12樓：吖吖愛美食
首先你要做好你的本職工作，例如收作業、幫老師維持課堂紀律；
其次一定要保持你的成績是在前5名，數學成績是非常重要的。
13樓：魚兒贏
做好本職工作，在你力所能及的時候幫助他人
14樓：匿名使用者
數學課代表的主要任務是幫助老師收交作業，老師批改作業後及時把作業發給大家，偶爾也會有老師讓課代表幫著給試卷加加分，登分什麼的，如果有教具，課代表要及時幫老師拿到教室。
所以每節課前，課代表要提前幾分鐘去數學老師辦公室，問老師有沒有要抱的作業，有沒有要拿的教具。總之應該是數學老師的小幫手。當然數學要學的頂呱呱，否則代表什麼呢？
15樓：上三三在
第一，學會配合老師講課，懂得給老師捧場和鼓勵。
作為課程老師，在整個班級裡，最信任和認可的，肯定是本門課程的課代表。因此，不管是收作業本還是資料費，由於老師平時課業繁忙，課堂教學和教案評比任務眾多，都需要課代表來幫忙處理，小到傳達老師的思路想法、教學意圖，大到幫老師抱作業，發本子。
確切地說，當好課代表，就是做好老師身邊的「小助手」。
此外，每當數學老師在課堂上提出問題，用殷切期待的目光望向班級學生時，最應該快速、敏銳和準確地回答問題，提供解題思路的，當然應該是數學課代表。
第二，按時完成作業，虛心接受老師和同學的監督批評。
能夠當上數學課代表的同學，絕大多數都是數學成績優異，解題能力突出，能夠承擔得起數學老師的信任和驕傲的「學霸」。
當然，也有數學成績一般，但是人品和性格大受好評，被老師推選為數學課代表的同學。在這種情況下，不能因為當上了課代表，就認為老師對自己的能力和潛力深信不疑或是寄予厚望。
實際上，有些學生的數學成績難以提高的原因，往往是小學階段的基礎沒有打牢固，或者是平時作業完成質量差，在課堂以外沒有勤加練習，保持並提高數學的思維運用和計算能力。
如果自己的數學成績一般，卻當上了課代表，那就更要嚴格要求自己，按時完成作業，充分利用課餘時間多做題、多思考，並謙虛謹慎地接受老師和同學的監督批評。
想要做乙個「心安理得」的數學課代表，就要先做乙個名副其實的數學學霸！
如何當好數學課代表 80
16樓：匿名使用者
做好兩點
1數學成績要好，少說要前3名，再不可以，前5也要2按時收發作業本
就這麼簡單．
17樓：徹底出現
1.學習要努力
2.老師布置的任務要及時完成
3.不要與同學鬧矛盾
4.盡心盡力，做好自己的工作，鞠躬盡瘁，包括收發本子，也要按時（我也是數課代哦）
18樓：
首先和老師套好關係，然後做到最好。（學習，工作）等
19樓：咪咪妮熙
我也是數學課代表
其實也沒怎麼，只要順其自然，按老師的意思做就可以了，很簡單的。
我現在就深的老師的信任了，我相信樓主可以的，加油啊！
20樓：匿名使用者
首先要按時收作業～（所有老師都一樣，你不收她就急），再就是經常往辦公室走走，看有沒有什麼事～
我就是這麼當的數學課代表，效果挺好
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