Windows操作題，高分求解答。這幾道題怎麼做，我要詳細流

1樓：匿名使用者

1、「我的電腦」右鍵「管理」「使用者和組管理」「使用者」新建使用者；抓取視窗螢幕，建議用抓圖軟體，也可以用qq聊天時的抓屏，後把**另存。

2、左下角「開始」「執行」輸入cmd，回車鍵，再輸入ipconfig/all，就可檢視到所需資訊，抓圖同上。

3、在桌面空白處右鍵，選「排列圖示」右邊會出現「顯示桌面圖示」去掉鉤即可，抓圖同上。

4、建議用「魯大師」軟體，可以把顯示資訊另存為txt後拷到word。

請問這道題怎麼做，求解答，謝謝了！

2樓：匿名使用者

詩人用奇特的想象表現了他熱烈的希望，他期待著優秀傑出人物的湧內現，期待著改革大勢形容成新的「風雷」、新的生機，一掃籠罩九州的沉悶和遲滯的局面，既揭露矛盾、批判現實，更憧憬未來、充滿理想。它獨闢奇境，別開生面，呼喚著變革，呼喚未來。

3樓：空調團長

1政治混亂，統治者昏庸，人民疾苦

2希望統治者重用賢才，作者自己對建功報國的渴望

4樓：匿名使用者

這是一首出色的政

抄治詩襲。全詩層次清晰，共分三個層次：第一層，寫了萬馬齊喑，朝野噤聲的死氣沉沉的現實社會。

第二層，作者指出了要改變這種沉悶，腐朽的現狀，就必須依靠風雷激盪般的巨大力量。暗喻必須經歷波瀾壯闊的社會變革才能使中國變得生機勃勃。第三層，作者認為這樣的力量**於人材，而朝廷所應該做的就是破格薦用人材，只有這樣，中國才有希望。

詩中選用「九州」、「風雷」、「萬馬」、「天公」這樣的具有壯偉特徵的主觀意象，寓意深刻，氣勢磅礴。

作者採取對天公擬人化的方法，用「勸」與天公對話，強烈表達作者憂國憂民的情懷和希望有

救國救民的人才出現的希冀。

5樓：翔雲飛啊飛

惋惜，清朝那時候的文人都是死讀書，讀死書，科考基本上就是比誰背書記得勞。人才很少，幾乎就是沒有。能想象麼，看著國家一步步衰亡，卻沒有能人濟世的那種感覺，，，o(╯□╰)o

求解答一道高等數學題目，要詳細過程，謝謝

6樓：基拉的禱告

詳細完整清晰過程rt……希望能幫到你解決你心中的問題