1樓:匿名使用者
25-20=5人
每行減少5人,然後增加4列
2樓:牽書雙
25x16=4o0每行少5人正好20行每行2o人
3樓:匿名使用者
(25*16)/20=20 25-20=5
4樓:匿名使用者
25x16=400 ,每行少5人.
同學們在操場上排隊做廣播體操,每行站25人,正好站16行.每行減少幾人,正好站成20行的方隊
5樓:甘孤容
25-25×16÷20
=25-400÷20
=25-20
=5(人)
答:每行減少5人,正好站成20行的方隊.
同學們做操,每行站25人,正好站16行。如果每行站20人,可以站多少行?(
6樓:匿名使用者
25×16÷20=20行
記得給我分
7樓:5**人
25×16=400(人) 400÷20=20(行)
答:可以站20行。
8樓:玖後馬
25*16/20=20,是20行
9樓:黑色的帆船
25乘16除以20=20
同學們做操,每行站25人,正好站16行,每行增加幾人,正好站成25行的方隊
10樓:夢熙38586夢露
25*25-25*16=25*9
所以每行多加9人
11樓:匿名使用者
每列增加9人 就可以了
同學們做廣播體操,每行站20人,正好站18行.如果每行站24人,可以站多少行.列成比例式?
12樓:航航成長集
解設可以站x行
20×18=24x
解:360=24x
x=360÷24
x=15
13樓:陳長的路上
(20x18)/24
=5x18/6
=5x3
=15。
答:可以站15行。
14樓:李青海老師
設每行24人可站x行,則
20:24=x:18
24x=20x18
24x=36o
x=15
五年級同學做廣播操,每行站20人,正好站12行.如果每行站16人站多少行?解比例
15樓:匿名使用者
根據題意可知,每行站的人數與排的行數成反比例,設每行站16人時可站x行,則有比例:20:16=x:12,x=15行
16樓:匿名使用者
應該用反比。
20:16=x:12
x=20*12/16=240/16=15
如果每行站16人站15行。
17樓:匿名使用者
站20行!知道天天亂爆吧。
18樓:薄涵
20/12=16/x
同學們做廣播體操,每行站20人,正好站18行。如果每行站24人,可以站多少行
19樓:
設可以站x行
則: x:18=20:24 解出:x=15行
20樓:
解:設可以站x行
x:18=20:24
24x=360
x=15
答——————————
21樓:匿名使用者
20×18÷24=15
22樓:天空趨虛
18/x=24/20 ;
解得:x=15
23樓:荀含桃雋波
很簡單的一道數學題,每行站20人,正好站滿18行。總人數就是20×18=360人。
如果每行站24人,360÷24=15(行)
同學們做廣播操每行站二十人正好站六行如果每行少站8人能站幾行
24樓:匿名使用者
總人數 n=20x6=120人
每行少8人,則為12人
若總人數不變
則 y=120÷12=10 行
僅供參考!
25樓:匿名使用者
x:6=20:(20-8)
解比例,x=10。
26樓:親愛的流氓
10行,20乘以6除以(20減8)=10
27樓:匿名使用者
20*6/(20-8)=120/12=10行
28樓:天天快樂
(20x6)/(20-8)=10
29樓:匿名使用者
10行, uyukvhj
美術院校的同學們進
我是美院畢業的學生,不過是2001屆的,關於美術系的具體課程,這主要還是要看你學的是美術的哪個專業,專業不同的話,即便都是美術系的,具體的課程也是有區別的.不過,基本上都是三大類 1.素描 2.色彩 3.專業課.1.素描.這其中也要看各大院校自己的特色,有的院校在素描方面有 大師 的話,相信素描就會...
在寢室同學們出現了哪些消防隱患,我們應該怎樣對待這些安全隱患
麥小粒 每個同學都要知道消防通道的存在,還有不要在宿舍裡面玩火,或者是玩跟火有關的東西。 大俠之夫君 你好,在寢室同學們出現了安全隱患,需要重視起來,防止 剪羊毛的寶寶 在寢室,同學們出現哪些消防隱患呢?比如說用大功率的電器,用熱得快,用電熱毯都可能有消防隱患,我們應該要杜絕使用這些產品 你好,我覺...
有同學們這幾個詞的校歌
上海交通大學校歌 獻給親愛的母校 聚在東海之濱 吸取知識的甘泉 交大交大 學府莊嚴 師生切磋共涉艱險 為飛躍而求實 為創業而攻堅 同學們同學們 振興中華振興中華 巨集圖在胸 重任在肩 迎向那真理之光 揚起青春的風帆 交大交大 群英匯聚 同舟共濟遠航彼岸 為自強而奮發 為人類多貢獻 同學們同學們 飲水...