1樓：匿名使用者
如果到了能夠養育你的情況下會去接你的
2樓：智課網
如果能好好地的話，我會去接你的。
3樓：匿名使用者
如果(他們)能夠好好奉養你的話，我會去接你的。
這句日語是什麼意思呢？あなたもきっとお気に召していただけると思いますよ。
4樓：未名天日語培訓學校
我想你也一定會喜歡的
5樓：匿名使用者
我覺得你一定會喜歡的。
這句日語是什麼意思呢？僕はすぐに上達できると思います。
6樓：芥末留學
我覺得我可以馬上進步。
7樓：
我想我可以馬上進步。
8樓：匿名使用者
我馬上就能變得更厲害
「こんにちは」は「きょう」という意味「今日」という言葉から生まれました
9樓：芥末留學
こんにちは（你好）是意思是今天，由"今日」這個詞衍生的。
赤ちゃんは1歳を過ぎると、言葉を話すようになります。書上說ように前面一般接非意志動詞或意志性動詞的
10樓：未名天日語培訓學校
這裡的ように不是單獨使用的，是跟後面的なる連在一起使用的，ようになる表示"變成.....",前面接動詞原形，屬於なる的用法之一
また、それに対し少しでも反論しようものなら、一斉に集中炮火を浴びたちまち炎上するという、まさに「言
11樓：夜之君主
而且稍有不同意見，馬上就會被群起而攻之，真是有話只能憋著的世道啊
12樓：超腦日語
翻譯：另外，一旦稍有反對意見的話，馬上就會遭到一群人的口誅筆伐，真是想說真話卻不能說的世道啊。
學生( )とき、いろんなところへ行きました。 學生だったとき還是學生でしたとき? 後面ma
13樓：未名天日語培訓學校
用の就成了，不用だった，因為你後面的行きました已經能表現出過去時了
14樓：潤靜日語
都不是。
空格是填【の】
因為【學生】和【とき】都是名詞，名詞與名詞之間只能用【の】
15樓：匿名使用者
若是在「學生だったとき還是學生でした
とき」這兩個中間選一的話，就選「學生でした專とき屬」，因為後面用的是~~ました 的敬體句形式，這樣前後應該是對稱的才對。
學生(でした )とき、いろんなところへ行きました。
16樓：匿名使用者
應該用「だった」。「とき」前面要用簡體，不管句子後面是用的敬體還是簡體，對前面的沒有影響。
17樓：穿風衣的貓
用前者，我也做到這道題了。前者可以用於句中，後者只能用於句末。
私たちは今、しっかり 勉強すできだと思います 同じ高校に通って、 頑強いましよう 20
18樓：不曾年輕是我
你打錯了幾個詞 ——おしゃる通りです。これは私の落ち度……。お恥ずかしい限りです。
（您說的沒錯。這是我的過錯……。非常不好意思。
） ——まあ、この、話はもう終わりにしょう。結局、何事もなかったのですから。（這件事就讓它結束吧。
因為從結果來說什麼事也沒有。） おしゃる----言う（說）的敬語 ~通り----按照…… 落ち度----過失，罪過恥ずかしい----害羞，不好意思，難為情。前面加お表示自謙限り----原意是「限度，程度」。
放在名詞，形容詞的後面表示「非常，極其」。まあ----語氣詞（安撫情緒），可以不譯。終わりにしょう----當作結束 結局----結果何事もなかった----什麼事也沒有ですから----因為
19樓：音_翼
呃...語法麼？我沒看懂你想表達什麼?就按我自己的理解來吧「私たちはしっかりと勉強してきたいと思いますので、同じ高校に通って、一緒に頑張りましょう！」
20樓：現代教育多語種
大概是：我們現在都應該好好的學習，等以後再說，一起加油的意思。
21樓：匿名使用者
是想說『我們現在要好好學習，為了上同一所高中，加油吧！』
就是寫錯了語法
22樓：匿名使用者
只看見一堆病句。。。
日語什麼意思， 這句日語是什麼意思
非常喜歡。先生 中國語 上手 楽器 上手 本當 面白 楽 日本語 勉強 日語中的動詞變格不能反映出人稱和單複數。在現代語中，所有動詞在現代日語字典中的形式都是以一部分u段假名結尾 這樣，動詞 食 taberu 就像英語中 吃 的動詞原形 eat 儘管它本身實際上是一般現在時，意思是 eat 吃的動詞...
這句日語是什麼意思
辭書 follow 1 足 仕損 補 初心者 2 一段落 追 続 何 処置 停戦後 経過 3 following wind 略 打球 追 吹 風。転 情勢 有利 業界 狀況 続 4 持 補助 當 再 押 込 回 1 軸 中心 円 描 動 回転 車輪 地球 2 物 周囲 沿 円 描 移動 地球 月 岬...
這些日語是什麼意思，這句日語是什麼意思？
1.秋天是藝術的季節，想要通過素描來培養畫功！2.達芬奇進行剖析活動的地下室還是當時的樣子嗎？是什麼樣子呢？3.川瀬 良子 出生於1982年2月28日 靜岡県人。活躍在電視劇 綜藝節目 雜誌 廣告等眾多領域。並有在 國王的午餐 等節目擔任記者的經歷。興趣是看電影，集鑰匙圈和襪子。比起時髦的東西，我更...