1樓：匿名使用者
是江湖急救不是『極'
從我踏入小學的第一天起，到現在我即將小學畢業，在這二千多個日子裡，有一本書它整整伴隨了我六年，給予我無私的幫助，使我從懵懂無知的少兒成長為乙個知書達理的少年，它就是我們小學生的良師益友——《小學生之友》。
每次一發下《小學生之友》我就會愛不釋手地捧在手中，如飢似渴地讀起來，不想錯過一篇作文甚至乙個字詞。
在奼紫嫣紅的春天，《小學生之友》就像一朵奇葩在朝陽中盛開。
《小學生之友》的花瓣真是數不勝數呀！有吸引人的故事大餐；有讓我乙個字也不想錯過的品味名著；有耐人尋味的迷你***和趣味英語；還有我酷愛的大手牽小手和大記者大擂台·····真是讓我眼花繚亂 。
《小學生之友》總是為我開啟一扇扇大門，讓我走進充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。
我最喜歡的還是《作文大擂台》了，在那裡，我不僅欣賞了別人寫的好文章，而且當中還有有名的作家，大記者進行點評。更好的是作家和大記者能在學習中為我導航引路，手
2樓：
從我看到小學生之友的無敵女生裡面的可搞笑了
《小學生之友讀後感》原創。400字。
3樓：匿名使用者
自從讀了《小學生之友》，我有很多感想，《小學生之友》是一本很有趣的書，那裡有笑話，有腦筋急轉彎，課文等等，《小學生之友》裡有智力探索版和閱讀寫作版，智力探索版是提高腦部的智慧型，閱讀寫作版是提高我們的閱讀能力，這2種書都非常好看，所以，我們家一直訂《小學生之友》我也一直看《小學生之友》。
我先講智力探索版，智力探索版是一本有趣的書先翻開，會有乙個借點智慧型，講述著乙個有趣的故事，然後就是目錄，接著就是奇遇自然彷彿讓我們看到大自然，接著就是探索先鋒，讓我們知道一些名人的故事，然後就是科技營地，講述了科學的發達，後面就是數學樂園，也就是講述了一些數學故事，最後，就是燕子信箱，就是寫信。
接著是閱讀寫作版，翻開，就是太陽雨，講述了一些故事，然後就是目錄，接著是美文氣彩虹，就會有詩在你們面前還有一些故事，接著就是故事大餐，比如，穿過那條馬路等等，然後就是品味名著，講述了童話故事，接著就是迷你***，就是一些***，然後就是等你敲門，講述了一些作文和故事，接著就是大手牽小手，講述了奧運會的故事，最後就是記者大擂台，講述了記者的故事。
小學生之友讓我提高了寫作能力和閱讀能力，還有智力，所以，我愛看小學生之友。
4樓：匿名使用者
讀了《小學生之友》有感_
有一本書，它是一盞燈，在我茫然的時候照亮我的人生大路；有一本書，他是一位良師，教會我人生的知識；有一本書，它是一位益友，在我不知所措時，為我指點迷津；在我偷懶時，提醒我要勤奮刻苦；在我驕傲自滿時，讓我懂得「強中自有強中手，樓外自有樓外樓」，提醒我戒驕戒躁……它就是我人生的指航標——《小學生之友》。
翻開這本書，乙個個引人入勝的精彩故事令人無法自拔，一篇篇文采飛揚的作品，使人領悟到文學的經典。第乙個欄目「太陽雨」，一篇篇優美的詩歌，令人不知不覺地飲醇自醉。句與句之間讓人感到大自然之美：
樹的葉兒綠了，草兒冒出了嫩芽，鳥兒在樹枝上婉轉的歌唱……我們好像也和作者一起去欣賞大自然！在「美文七彩虹」中我懂得了母愛的偉大，有錢出了我對母親的深深內疚，激起我報答母親的意念……在「小記者大擂台」中，我可以與小作者們交流，他們筆下的人和事躍然紙上。在上面小作者們暢所欲言，放飛自己的心聲，開啟自己的心扉，把自己的心裡話都表達了出來……在清風拂面的早晨，在炊煙四起的傍晚，沒有父母的約束，伴隨著小鳥的歌聲，翻開「友迷故事會」，不禁感慨萬千；乙個個故事讓我們彷彿身臨其境，讓我們與諸葛追雲等人開始驚險的《青銅沙漏歷險記》，與魔龍開始驚心動魄的鬥爭，拯救人類……在陽光下，我翻看這一篇篇作文點評，彷彿在和牧斯大人平起平坐，共同欣賞、品味這一篇篇行雲流水的優秀作文……翻開「心靈萬花筒」，我體會到了我們小學生共同的心聲，了解了我們小學生各種各樣的煩惱與苦衷！
在生活上，《小學生之友》不僅是我的良師益友，更是一座巨大無比的知識寶庫。在裡面，我懂得了許多，再也不是那無知的小孩，我彷彿在經過《小學生之友》的洗刷後，變得更加成熟，知識更加廣泛！我常常抱怨與《小學生之友》相見恨晚。
啊！《小學生之友》真是我生活中不可缺少的一部分，陪伴著我的成長，照亮我成長的黑暗之路，讓我的生活更加多姿多彩！
小學生讀後感，小學生讀後感300字
讀伊索寓言有感 都說 伊索寓言 富有生活的智慧型和想象的魅力，手頭正好有一本，我便迫不及待地翻開，先睹為快。在 伊索寓言 中，幾乎每乙個故事都來自於生活，大部分以動物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個故事都富涵哲理，源於生活卻高於生活。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是 獅子和狐狸 這則寓言的內容...
小學生鋼鐵是怎樣煉成的讀後感，小學生鋼鐵是怎樣煉成的讀後感300字五篇
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