1樓：苦修的和尚
星期天早上，陽光明媚，幾朵白雲在藍天上飄過，我來到了乙個美麗的地方，叫華陽湖濕地公園。
從我家出發，大約步行了三分鐘，就來到了華陽湖濕地公園。我一進入華陽湖濕地公園，就被眼前的景色吸引住了：這裡到處都是鮮花，到處都是林蔭小道。
我走著走著，不一會兒就來到北邊的乙個大花壇。這裡的花真多，有藍色的，有黃色的，有紫色的，還有紅色的……五顏六色，美麗極了，一群蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。旁邊有乙個亭子，一群老人在亭子裡活動，有的下象棋，有的在談心事，還有的在跳舞……不時傳來陣陣歡笑聲。
觀賞完大花壇，我來到了南邊的觀鳥區。那裡有一棵大榕樹，遠看，像一把巨大的綠絨大傘。我走到大榕樹底下，發現主杆非常大，要三個大人手拉著手才能抱住。
大榕樹的枝幹非常多，像千手觀音。大榕樹上住著許多不知名的鳥，它們有的在樹上快活地唱著歌，有的在樹葉叢中飛來飛去，看見我來了也不怕。看見它們自由自在在生活，我是多麼羨慕。
我還觀賞了海濱區、文化區、科技區，最後我來到了湖邊。只見湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。一陣風吹來，湖面泛起了波紋，金光閃閃，湖邊的柳樹隨風搖擺。
華陽湖濕地公園真美啊，我真想變成乙隻快活的小鳥，每天在這裡快樂地生活。
長春版作文學習轉述,300多字
2樓：教育時代春天
今天班會我們過得非常傷心，因為跟我們相處5年的同學劉亦柯突然轉學了，我們便決定這節班會課改為歡送會。下午，老天好像知道我們的心情，天陰沉沉的，下著小雨。一聲清脆的鈴聲拉開了歡送會的序幕。
首先，我們每人都向劉亦柯說一句祝福的話。大家平時都伶牙俐齒的，但此時話都說不成句了，淚水掛在每個人的臉上，連平時不愛哭的男生都留下了傷心的眼淚。哭得最傷心的是王紫薇。
只見她的祝福話還沒說到一半便哽咽了，看到王紫薇哭了，劉亦柯哭得像乙個淚人。我們把精心準備的禮物送給劉亦柯，劉亦柯在接禮物的時候，不停地說謝謝，淚水也不停地流著。張老師為了調節班裡難過的氣氛，讓楊子怡起一首歡快的歌，但是我們怎麼也高興不起來。
接著，張老師念了余雷給劉亦柯寫的送別詩，詩中的一字一句都表達著我們全班每個人對劉亦柯的不捨得。劉逸群還為劉亦柯送上一首葫蘆絲演奏的曲子，那聲音是多麼優美，同學盡量控制著自己的情緒，淚水順著臉頰落下，窗外的雨一直在下著，下著……
回到家後，我的心情久久不能平靜，第一次感受到同學之間的友情是那麼深厚，雖然我們平時也鬧小矛盾，但一說真要分開，大家又多麼多麼的不捨得。再見了劉亦柯，提前和六（二）班說再見的劉亦柯，我
3樓：胡三財
，根本就不是我要的作文
長春的變化作文
4樓：匿名使用者
長春大概也就有 汽車城 最有人情味的城市
準備修地鐵 二號輕軌正在施工中.. 長春早晚高峰堵車交通管制 它一直都在自己不斷地完善 .. 來服務人民 把這些說 在加點就ok啦
（我感覺我回答的還可以 呵呵）
5樓：匿名使用者
以前；用紙擦屁股。
現在；用紙擦嘴
以前；半夜雞叫人
現在；半夜人叫雞
長春市好的小學作文班
6樓：匿名使用者
首先，學會作文是公升學考試的需要。有乙個公式：作文=1/2語文。
各級語文考試中作文分數是語文捲麵分中最高的內容。
小學階段作文佔30%左右，中學佔40%左右，高中佔到一半。以中高考為指揮棒的科目界定中，語文中、高考的作文分值的比例越來越大。憑一篇作文上大學不再是什麼新鮮事。
例：2023年中考，北京、濟南、武漢、福州、上海等地，語文120分，作文佔60分；大連地區120分，作文佔70分。隨著新課標的推行，作文越來越受到重視。
作文尖子生公升入高年級，學習成績大多優秀，約佔2/3。《教育文摘》上講， 90%初中高中的尖子生們，都有較強的閱讀和寫作能力。
另外，有個振奮人心的好訊息告訴大家，從2023年開始，高考自主招生政策出台，28所重點高校招作文尖子生。例：北大、清華、復旦、南開、中山等大學分數線降低20—30分，北大降了30分。
甚至有專家**：未來中高考中，語文將只考讀寫。現在，好多孩子都在學習各種才藝，其實家長之所以花在力氣培養孩子的各種特長，就是為了在考大學時多個籌碼，隨著這個政策的出台，家長和學生有沒有想過，有寫作特長也可以順利進入理想大學。
還有，學好作文，有過硬的文筆，將是未來就業的基礎及途徑。
從專業角度來講，有過硬的文筆，可以成就自己的事業。比如專業寫作、自由撰稿人、製片人等。從廣泛意義上講，有過硬的文筆，就業渠道更寬泛。
如律師業、廣告業、策化業，甚至是我們的作文指導培訓……從方便生活角度來講，有良好的文筆功底，無論在任何單位，從事任何職業，都會受到重視。
現在，公升學容易，就業難，為了公升學，為了就業，好多家長培養孩子有多方面的專長，如藝術、美術樂器等，其實，如用學這些科目的時間來專修寫作，那麼寫作專長更突出，將來對孩子的影響也更大，並且受益終生。
所謂「口頭作文」，就是不將文章形成書面文字，而是在心中打好腹稿後，直接用口語表達出來。
隨著課程改革的進一步推進，課堂形式漸漸走向了靈活多樣化，學生的主體地位得到了提高，同時培養學生的能力也逐漸成了課堂的主旋律。作為語文教學，主要就是培養學生的閱讀與寫作能力，提高他們對社會與人生的認識。而學生寫作能力的提高絕非一日之功，也沒有什麼秘訣，唯一的途徑就是多讀多寫。
「勞於讀書，易於作文。」簡單的一句話就已寫出了讀書對寫作的重要性，無須多言。提到「多寫」，我們通常的做法就是在每週一次的作文課之外，讓學生養成寫日記的習慣。
但除此之外，我覺得還有乙個行之有效的方法，那就是——口頭作文。
口頭作文的獨特優勢
首先，口頭作文具有「復合學習」的優勢，它將語文學科的基本要求聽、說、讀、寫融為一體。「說文」的過程，也是「聽文」的過程，要聽出說文的「關節」，聽出審題、立意、選材、構思、語言駕馭等等「機竅」，這能培養學生聽的能力。而「說文者」邊想邊說，邊說邊想中所體現的「說文」水平，也處處顯示了平時「讀文」的功底。
因為「說文」的章法與「文章」的做法同出一轍，口頭語言亦潛移默化地表現出「文章」語言的薰陶影響。同時，口頭作文也是「書面作文」的前提和「操練」，誠如葉聖陶先生所說：「彼時同人之意，以口頭為語，書面為文，文字於語，不可偏廢，故合言之。
」這裡簡扼地說明了二者相輔相成的辯證關係。
其次，口頭作文有強化學生口頭表達能力的優勢，口頭表達能力即用簡明、有序、準確、周密、規範的口頭言語表現思想的能力。這種說話能力是乙個人社會交際必不可少的工具，是綜合衡量乙個學生語文能力及創造性智力的重要標誌。傳統語文教學重視書面表達而忽視口頭表達是一大弊端，無論就社會需要或培養智力而言，都是一種「失策」。
再次，口頭作文具有較高的效率優勢。這體現在口頭作文兼有快速思維、迅捷表達的特點。心想口說，言隨意至，因而同一單位時間內其數量必然超過書面作文。
用口頭作文輔助書面作文，能大大減輕學生由於單一的書面作文所造成的沉重負擔及枯燥感受。同時口頭作文使學生之間能相互啟迪思維、擴充套件視野，使其積累素材、集思廣益，從而碰撞出創造的火花。
最後，口頭作文具有「愉快學習」、「情境教育」的優勢。因為口頭作文易於創設民主、活躍的課堂情境，營造熱烈。愉快、輕鬆的學習氛圍，其他同學的「說話」，能貼近聽者的心靈，引起共鳴，激起作文的慾望，能較好地達到預期目的。
7樓：匿名使用者
其實，孩子並不用補什麼作文。我可以給你說乙個夏天的作文。
夏天的文章有人愛芳香四溢的春天，有人愛碩果累累的秋天，有人愛那雪花飛舞的冬天。我卻獨愛多姿多彩的夏天。 夏天是炎熱的。
天公好像發燒了，氣溫竟達35度以上！太陽似火球一般，炙烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。動物們可避暑有方，狗躲在陰涼處，伸出長長的舌頭「噓噓」地喘著粗氣，宛如剛剛參加了馬拉松比賽；魚兒急忙露出水面，吐著氣泡；水牛也「蹬蹬」跑到水裡，賴在水裡死也不肯出來；知了使足了勁，「知了，知了！
」地叫喚著。路旁的梧桐樹無精打采地站立在那，沒有一絲風，樹葉紋絲不動，上面落滿了厚厚的灰。放在太陽下的嬌花幾分鐘便蔫了。
人們也像躲著妖怪似的躲在家裡。在屋子裡的人也不好受，有空調的則開空調，沒空調的有的直吹電風扇，有的乙個勁地搖著大蒲扇。 夏天是歡樂的。
炎炎夏日，正是游泳的大好時光。憋不住的孩子們已經三個一群，兩個一夥，像火箭般奔向游泳池。他們迅速地換好衣服，「撲通！
」一聲，已經接而連三地衝進池裡了。游泳圈像一朵朵盛開的花朵綻放在游泳池上。小朋友們宛如乙隻只活潑可愛的小鴨子自由自在地游來游去。
他們的花樣可多啦！有的在遊蝶泳；有的在遊蛙式泳；還有的在遊仰泳呢！游泳池永遠是我們心中的伊甸園。
孩子們笑啊，叫啊,喊啊，「太爽了」、「酷斃了」的聲音不絕於耳。大人們再也忍不住了，跳下水去和小孩一起嬉戲起來，彷彿回到了天真美好的童年。他們玩得可真開心啊！
夏天是美麗的。人民子弟兵戰鬥在抗洪第一線，披星戴月地護衛著大堤，保護著人民財產的安全。夏天，驕陽似火，地面溫度在50度以上。
一出門，熱浪滾滾，馬路如赤道一般，交通民警筆直地站在烈日下，一絲不苟地維持著交通。他們的每一動作都是那麼瀟灑、規範，在交通民警的正確指揮下，馬路上秩序井然，沒有一起交通事故。交通民警如一座豐碑，是何等的神聖！
令我肅然起敬。雖然他們的身影在馬路上顯得很小，但他們在我心中卻是最高大的人。城市建設者為建設美好家園揮汗如雨、加緊施工。
烈日下，他們在鋪路、架橋、蓋高樓……鋼筋達到60度，手摸上去都會燙起水泡。他們的**被曬成古銅色。太陽越烈，他們幹得越歡。
保潔員、郵遞員……他們為了我們美好的生活，無怨無悔地在烈日下乾著。他們是夏天裡最亮麗的風景。 夏天是炎熱、歡樂、美麗、多姿多彩的，我讚美你，夏天……
8樓：匿名使用者
不用去找什麼作文班，那是自找模板套死自己，不要扼殺孩子的想象力，所謂的中心思想是讓讀者自己去體會的，跟著作者的思路也好，聯想到自身經歷也罷，這都是一篇佳作的基礎，不必想寫八股文一樣的最後來個什麼昇華，呼籲。
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三里灣 是趙樹理 創作中的代表作，是我國第一部反映農業合作化運動的長篇 它圍繞三里灣農業社秋收 擴社 整社 開渠等工作，描寫了三里灣旗桿院周圍的王玉梅與馬有翼一對中學畢業的新農民男女的愛情，寫了王玉生與範靈芝的愛情，以及 糊塗塗 範登高 一陣風 能不夠 幾個舊式農民家庭的變化，藉此揭示出農業合作化運...
美麗的南京谷裡作文，美麗的南京谷裡作文300字
星期天，我和爸爸 媽媽還有爺爺一起去櫻花谷遊玩，坐在車上我一直想櫻花谷是什麼樣子的呢？車開過天豐大橋，我看到了櫻花谷的假山，美麗又高大的 櫻花谷 三個大字寫在半山腰上。過了一會兒我們來到了櫻花谷，櫻花谷的景色真美呀！我們從假山向上爬，那陡陗的階梯走在上，好像要摔倒似的，我以為山上的風景很美，就跑在前...
再見美麗的疼痛，是什麼歌裡的歌詞
尋找個異 再見青春 任素汐 作曲 汪峰 作詞 汪峰 孫永煥 編曲 陳穎 詞曲版權公司 大國文化 版權 我將在冬日的黎明出發 伴著流言紛飛的過往 伴著花謝曾開的芬芳 在夢碎的時候出發 再見青春 再見美麗的疼痛 再見青春 永恆的迷惘 雨會從記憶的指間滑落 帶著哭過吶喊的絕望 帶著無聲無助的彷徨 從呼嘯的...