1樓：彩鳳九霄
說明文，舉例子，打比方，作比較，列數字。
《龍的傳人》哪些句子運用說明方法
2樓：不隨意
參***：
課文《龍的傳人》運用說明方法的句子，如：
1、他的身體稱為「龍體」，他穿的衣服是「龍袍」，他坐的椅子是「龍椅」。（舉例子）
2、故宮裡單是太和殿，便裝飾有一萬三千多條龍。（列數字）3、宋代畫家董羽認為，龍集九種動物的特徵於一身：「角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳。
」（打比方）
4、西方也有龍的傳說，但西方的龍不同於中國的龍，西方的龍往往集各種兇惡於一身，專幹害人的事情。（作比較）
《龍的傳人》中的說明方法和作用是什麼
3樓：匿名使用者
說明方法為打比方，列數字，舉例項，作比較
4樓：使用者名稱用
課文《龍的傳人》運用說明方法的句子，如：
1、他的身體稱為「龍體」，他穿的衣服是「龍袍」，他坐的椅子是「龍椅」。（舉例子）
2、故宮裡單是太和殿，便裝飾有一萬三千多條龍。（列數字）3、宋代畫家董羽認為，龍集九種動物的特徵於一身：「角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳。
」（打比方）
4、西方也有龍的傳說，但西方的龍不同於中國的龍，西方的龍往往集各種兇惡於一身，專幹害人的事情。（作比較
五年級下冊語文第一課《龍的傳人》怎麼分段,每一段都寫了什麼
5樓：匿名使用者
第一種，這個分得比較細緻
一段（1 ）：中國人與龍有著密切的關係。
二段（2—3 ）：中國人在想象中逐步塑造了今天龍的形象。
三段（4—6 ）：人們賦予龍的豐富含義。
四段（7） ：中國人自稱龍的傳人的原因。
第二種，這個分得也對，但是比較概括
一段(1)：講龍深受人們的喜愛。
二段(2～6)：講龍到底是什麼。
三段(7)：中國龍的象徵含義。
五年級下冊龍的傳人這篇文章葉提綱怎麼列
6樓：周現象
一:(1)開篇點題，中國人以龍為自豪，自稱"龍的傳人「。
二:(2一3)龍的形象。
三:(4一6』中國人賦予龍豐富的含義。
四:(7)龍的象徵意義。
7樓：夢魘碧奇
、\x09中國人與龍的關係
二、\x09龍到底是什麼
三、\x09人們賦予龍豐富的含義
四、\x09中國人自稱「龍的傳人」的原
五年級下冊語文書中含有說明方法的有哪些
8樓：jr沐昀惜
舉例子、列數字、作比較、列圖表
9樓：不懂先生
你好，語文學習其實很簡單，我通過練習《精英特速讀記憶》來激發右腦潛能，提高我對語文等學科的學習興趣和學習效率。
速讀記憶是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練原理就在於啟用我們「腦、眼」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。
用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。目前我們學校很多班級開展的假期速讀速記訓練班，用的就是精英特速讀記憶訓練系統。
學好語文，還要提高寫作能力。在我們掌握了速讀記憶的基礎上，素材、知識的積累就不是問題了，問題在於多寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。最終學好語文。
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》這篇課文，舉例子說明作者是運用了什麼說明方法來
10樓：
1.列數字：築起牆厚一公尺，高15公尺以上的土樓。
說明特點：客家民居堅固，巨集偉壯觀。2.
打比方：它們大多為3至6層樓，一百至二百多間房層如橘瓣狀排列，布局均勻，雄偉壯觀。說明特點：
寫出了客家民居的房屋的形狀及排列特點。3.應用：
可謂「樹滿寨，花滿園」。說明特點：傣族竹樓所處的環境優美。
五年級第四單元作文運用說明方法寫一篇
11樓：孤獨藍天
電冰箱的自述
嗨！我是一台無意牌電冰箱。我身高一公尺六五，穿著一件白底紅邊的外衣。主人很愛護我，天天把我擦得幹幹
淨淨。我就像乙個漂亮的小公主，驕傲地站在客廳的乙個角落裡。
我的身體分為上下兩個部分。只要開啟我上身的門，就會感到一股冷氣撲面而來。夏天，烈日炙烤著大地，小主
人把自製的冰淇淋放在這裡，或者從這裡拿出一塊冰摸一摸，涼快涼快。女主人也會在這裡放些新鮮的肉食品。我的身體下部分的胃口可大呢，可以冷藏許多食品。
我下身的門上有三層架子。第一層是有許多個小窩的塑料架子，是放雞蛋用的。雞蛋放在這兒既穩當又保鮮。
第二、三層可以放些小食品。門裡面是四層食物擱架。女主人常常把一些好吃的菜餚、水果、餅乾等東西放在上面。
聽了我的介紹，你一定會認為我的本領不小吧。其實，在冰箱家庭裡，我只算個不大不小的角兒。我家還有身材
魁梧的大哥，有小巧玲瓏的弟弟，他們的本領也挺大。我相信隨著科學技術的發展，我會有更多更優秀的兄弟姐妹。
在現代家庭中，我成了不可缺少的家用電器。能為人類帶來方便，送上快樂，我心裡甭提有多高興了。
五年級作文，模仿《龍的傳人》寫介紹文。快啊！急
遙遠的地方有一條江，它的名字就叫長江，世界的東方有一群人，他們都是龍的傳人 相信這首歌我們一定耳熟能詳，但我還是每一次聽到這首歌時，總是激情澎湃，為自己是中國人而感到自豪 驕傲。小時候，大人們總是跟我講龍的傳說，如 畫龍點晴 葉公好龍 屠龍之技 總是令我入了迷。心中的龍變得無所不能，威力無邊，龍縮小...
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方鴻羲 月亮像果凍 是夜，吃過晚飯，和孩子一起散步。一抬頭，看見了皎潔的月亮。蕭旭天真地說 媽媽，我真想到月亮上去，看看那上面是怎樣的？我說 嗯，你這麼一說，我也想呢。我想，月亮一定很好吃，暖暖的，軟軟的，甜甜的，像果凍耶！我開心地笑出了聲，為孩子的可愛。我說 寶貝，你太可愛了，你給爸爸媽媽帶來了好...