1樓：匿名使用者
1. 詩意是一種超越語言表達力的情感、氣概和境界。
絕非是任何人都可擁有這份詩人氣質，這份豐富的感受力。詩意內涵的分量也有區別，這取決於詩人的人格境界和詩情魅力。詩詞是詩人更真實內心的袒露，詩意容不下任何嬌柔和造作。
我們對詩詞（境界）的欣賞本質一定是對詩人的某種接受。詩經的大象無形、楚辭的袒真壯烈與清俊幽婉、唐詩的優美自愛。
詩意惟有借助（「紐安斯」）聯覺、暗喻，喚醒讀者共鳴。
這取決於詩人的寫作水平，屬於詩人的功力。所謂詩意的表達是指在讀者（懂詩的人）心中再建你的詩意，這在讀者實在是再一次創造。這需要詩人的吟唱抒懷不僅構成乙個媒介還兼有導引，於是讀者的欣賞並非是被動地在接受一幅圖畫而是有重要的、投入的參與，在參與中讀者獲得了滿足。
詩歌的令人驚奇之處是：詩人的功力表現為——他只要率真酣暢就能喚起懂詩的人共鳴。被讀懂的就是詩意，詩意是另一種語言。
詩句中對境界表達的詩意流暢性顯示的是藝術家的天才。
流暢意味著不能是詩句與文句的縫縫補補。一首好詩不僅渾然酣暢，而且詩境或高遠清神智，或悠揚曲婉，或磅礴奮志，或爽胸盪氣，或纏綿緋惻。蹩腳的詩人的詩境是斷裂、縫補、拼湊過的，讀者不得不一次次從意境回到直白無味，然後再被投入新的意境。
就好像逼迫大笑的人突然中止，然後再次大笑。尤其長詩做到渾然酣暢是不容易的。李白的《夢遊天姥吟留別》、屈原的《國殤》都是渾然酣暢的絕句。
三年級上冊語文21課古詩兩首第一首古詩後兩句的意思是什麼
2樓：匿名使用者
飲湖上初晴後雨這首詩儂我何相宜的意思濃抹和相宜的意思
三年級上冊語文倍速學習法上21課古詩兩首寫詩意
3樓：
《望天門山》
唐代 李白
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
譯文長江猶如巨斧劈開天門雄峰，碧綠江水東流到此沒有迴旋。
兩岸青山對峙美景難分高下，遇見一葉孤舟悠悠來自天邊。
《飲湖上初晴後雨》
宋代 蘇軾
水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
譯文在燦爛的陽光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艷麗，看起來很美；雨天時，在雨幕的籠罩下，西湖周圍的群山迷迷茫茫，若有若無，也顯得非常奇妙。
若把西湖比作古美女西施，淡妝濃抹都是那麼得十分適宜。
三年級上冊語文第21課古詩兩首讀後感
4樓：茂苑裝飾
要學會自己的事情自己做，這樣你以後再社會上才能立足！
3年級下冊21課古詩兩首的意思是什麼
5樓：似雅非
三年級21課古詩兩首中的意思。
蘇軾-飲湖上初晴後雨
水光瀲灩晴方好，
山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，
濃妝淡抹總相宜。
a）注釋
1.飲湖上初晴後雨：即詩人與朋友在西湖飲酒遊覽，適逢天氣由晴轉雨的意思。
2.瀲灩：波光閃動的樣子。
3.方好：正好。方，剛剛，副詞。
4.空濛：形容雲霧迷茫，似有若無。
5.亦：也。
6.奇：奇妙。
7.欲：想要。
8. 西湖：這裡指杭州西湖，又叫西子湖，因為它在杭州西面；叫西子湖，則是從這首小詩而來。
9.西子：即西施，春秋時代越國著名的美女，姓施，家住浣紗溪村（在今浙江諸暨縣）西，所以稱為西施。
10.淡妝濃抹：或淡雅地妝束，或濃豔地打扮。
b）譯文
水波盪漾的晴天，景色真好，煙雨迷茫的雨天景色更加奇特。如果把西湖比作西施，不論她是淡雅的裝束，還是濃豔的打扮，都是一樣光彩照人。
三年級上冊第21課古詩兩首第一句天門中斷楚江開的意思是什麼？
6樓：秋水為依觀皓月
第一句「天門中斷楚江開」，著重寫出浩蕩東流的楚江衝破天門奔騰而去的壯闊氣勢。它給人以豐富的聯想：天門兩山本來是乙個整體，阻擋著洶湧的江流。
由於楚江怒濤的衝擊，才撞開了「天門」，使它中斷而成為東西兩山。這和作者在《西嶽雲台歌》中所描繪的情景頗為相似：「巨靈（河神）咆哮擘兩山（指河西的華山與河東的首陽山），洪波噴流射東海。
」不過前者隱後者顯而已。在作者筆下，楚江彷彿成了有巨大生命力的事物，顯示出衝決一切阻礙的神奇力量，而天門山也似乎默默地為它讓出了一條通道。
三年級上冊語文第21課古詩兩首內容是什麼？
7樓：匿名使用者
課文內容
《古詩兩首》
一、李白—望天門山
天門中斷楚江開，
碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，
孤帆一片日邊來。
a）注釋
1.天門山：位於安徽省和縣與蕪湖市長江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東梁山。兩山隔江對峙，形同門戶，所以叫「天門」。
2.中斷：指東西兩山之間被水隔開。
3.楚江：即長江。古代長江中游地帶屬楚國，所以叫楚江。
4.開：開掘；開通。
5.至此：意為東流的江水在這轉向北流。
6.回：轉變方向，改變方向。
7.兩岸青山：指博望山和梁山。
8.日邊來：指孤舟從天水相接處的遠方駛來，好像來自天邊。
b）譯文
高高天門被長江之水攔腰劈開，碧綠的江水東流到此迴旋澎湃。
兩岸的青山相對聳立巍峨險峻，一葉孤舟從天地之間飛速飄來。
c.賞析
壯麗的河山，使氣度超凡的詩人興味盎然；迷人的風光，蕩滌了才華橫溢的謫仙在政治上的憂煩。本詩以巨大的藝術力量，表現了李白對祖國山川無限熱愛的情感。碧水、青山、紅日、白帆，構成了色彩鮮明的畫面，讓人賞心悅目，嘖嘖稱羨。
二、蘇軾-飲湖上初晴後雨
水光瀲灩晴方好，
山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，
濃妝淡抹總相宜。
a）注釋
1.飲湖上初晴後雨：即詩人與朋友在西湖飲酒遊覽，適逢天氣由晴轉雨的意思。
2.瀲灩：波光閃動的樣子。
3.方好：正好。方，剛剛，副詞。
4.空濛：形容雲霧迷茫，似有若無。
5.亦：也。
6.奇：奇妙。
7.欲：想要。
8. 西湖：這裡指杭州西湖，又叫西子湖，因為它在杭州西面；叫西子湖，則是從這首小詩而來。
9.西子：即西施，春秋時代越國著名的美女，姓施，家住浣紗溪村（在今浙江諸暨縣）西，所以稱為西施。
10.淡妝濃抹：或淡雅地妝束，或濃豔地打扮。
b）譯文
水波盪漾的晴天，景色真好，煙雨迷茫的雨天景色更加奇特。如果把西湖比作西施，不論她是淡雅的裝束，還是濃豔的打扮，都是一樣光彩照人。
c）賞析：
首句「水光瀲灩晴方好」描寫西湖晴天的水光：在燦爛的陽光照耀下，西湖水波盪漾，波光閃閃，十分美麗。次句「山色空濛雨亦奇」描寫雨天的山色：
在雨幕籠罩下，西湖周圍的群山，迷迷茫茫，若有若無，非常奇妙。從題目可以得知，這一天詩人在西湖遊宴，起初陽光明麗，後來下起了雨。在善於領略自然美景的詩人眼中，西湖的晴姿雨態都是美好奇妙的。
「晴方好」「雨亦奇」，是詩人對西湖美景的讚譽。
「欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜」兩句，詩人用乙個奇妙而又貼切的比喻，寫出了西湖的神韻。詩人之所以拿西施來比西湖，不僅是因為二者同在越地，同有乙個「西」字，同樣具有婀娜多姿的陰柔之美，更主要的是她們都具有天然美的姿質，不用借助外物，不必依靠人為的修飾，隨時都能展現美的風致。西施無論濃施粉黛還是淡描娥眉，總是風姿綽約的；西湖不管晴姿雨態還是花朝月夕，都美妙無比，令人神往。
這個比喻得到後世的公認，從此，「西子湖」就成了西湖的別稱。
這首詩概括性很強，它不是描寫西湖的一處之景、一時之景，而是對西湖美景的全面評價。這首詩的流傳，使西湖的景色增添了光彩。
8樓：匿名使用者
望天門山
（唐） 李白
天門中斷楚江開，
碧水東流至此回
。兩岸青山相對出，
孤帆一片日邊來。
注釋天門山：在安徽省和縣與當塗縣長江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東梁山。
楚江：即長江。古代長江中游地帶屬楚國，所以叫楚江。
回：轉變方向，改變方向。
兩岸青山：指博望山和梁山。
日邊來：指孤舟從天水相接處的遠方駛來，好像來自天邊。
出：突出
譯文天門山從中間斷開，給楚江讓出奔瀉的通道，碧綠的江水，東流到這裡，可是又旋轉向北流去。兩岸青山相對峙，雙峰聳立，在那天水相接之處，一片白帆沐浴著燦爛的陽光，從天邊飄來。
飲湖上初晴後雨
宋 蘇軾
水光瀲灩晴方好，
山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妝濃抹總相宜。
①瀲灩(liàn yàn) ——波光閃動的樣子。
②方好——正顯得美。
③空濛——細雨迷茫的樣子。
④西子——西施，春秋時代越國有名的美女，原名施夷光，居古代四大美女（西施、王昭君、貂蟬、楊玉環）之首。家住浣紗溪村（在今浙江諸暨縣）西，所以稱為西施。
⑤奇：奇妙。
含義詩人在飲酒時同時享受了西湖的兩種風光——晴、雨，於是把西湖比作美女西施，推出西湖的陰柔之美和天然姿態。
9樓：匿名使用者
「望天門山」 「飲湖上初晴後雨」
10樓：
《望天門山》 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。 《飲湖上初睛後雨》 水光瀲灩晴方好， 山色空朦雨亦奇。
欲把西湖比西子， 淡妝濃抹總相宜。
11樓：匿名使用者
人教版還是什麼版？人教版的答是 《望天門山》 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
《飲湖上初睛後雨》 水光瀲灩晴方好， 山色空朦雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妝濃抹總相宜。
三年級的第21課古詩兩首表達了詩人對這兩首詩的怎樣的情感
12樓：匿名使用者
作者都是借物抒情，
表達內心情感，一首
是想念自己的故鄉，
一首表達自己壯志未酬
小學三年級語文上冊古詩是什麼，小學三年級語文上冊第16頁古詩是什麼
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