1樓：終點之後
「也」「矣」兩個都是語氣詞，一般情況下，「也」一般表示肯定或否定判斷。「矣」一般表已然的事實。
比如：師者，所以傳道受業解惑也。
吾老矣。
請問一下，這兩個題怎麼分析，感謝(❁´ω`❁)？
2樓：
流過 4ω 的電流bai等du於 4a (=10a - 6a)，方向向zhi右。那麼，流過 2ω 電阻的電dao流 = i2 + 4a，方向向上。回那麼，3ω電阻兩端的答電壓 = 4ω電阻兩端的電壓 + 2ω 電阻兩端的電壓。
即：6a * 3ω = 4a * 4ω + (i2 + 4a) * 2ω則：i2 + 4a = 2v/2ω = 1a所以，i2 = -3a。即答案 c 是正確的。
因為 4ω 電阻兩端的電壓被恆壓源 12v 所鉗制，則它兩端的電壓就等於 12v。所以，流過它的電流 :
i1 = 12v/4ω = 3a。方向向下。
又因為：
i1 = i + 5a
所以，i = -2a
即答案 c 是正確的。
幫幫忙，感謝(❁´ω`❁)
3樓：匿名使用者
分析：男複
生是1，女生是（
制1+7/9），男女生共1+1+7/9是60人，先求1倍數（男生）60÷（1+1+7/9）
=60÷25/9
=21.6人（男生）
21.6x(1+7/9)
=21.6x16/9
=38.4人（女生）
或60-21.6=38.4人（女生）
說明——解題思路對，計算正確，只能是題目給的數字資訊有誤，造成不得整數人。
滿意請點採納。
數學題，求大神解釋一下解題過程，十分感謝(❁´ω`❁) 200
4樓：匿名使用者
一下給您發個最新乙個也沒有什麼了請您通過。
求翻譯 超級感謝(❁´ω`❁)
5樓：匿名使用者
佐藤 香
高島屋百貨公司（職員）。
6樓：小川光秀
姓名 佐藤 薰
高島屋高校
奈何在文言文中什麼時候翻譯為「為什麼」什麼時候翻譯為「怎麼能」?感謝(❁´ω`❁)
7樓：風度天枰
具體的語言環境，
你的這句話都能翻譯城 為什麼和怎麼能 你沒發現麼
如何區別文言虛詞在句子中的詞性，文言文虛詞詞性分類及作用
先不要考慮該虛詞的意義和用法，而是先研究虛詞前後詞語間的語法關係或邏輯關係，然後再據此判斷其意義和用法，百用百靈。虛詞之所以叫虛詞，就是因為它沒有事確定的或者唯一的意義和用法，即它的意義和用法都是有前後實詞意義 語法關係 邏輯關係決定的。 看位置！主語 謂語 賓語 句子主要結構都是這樣！主語前是定語...
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指南錄後序的虛詞，文言文的18個虛詞？求解釋。。
士萃於左丞相府 於 介詞,在 北亦未敢遽輕吾國 遽 副詞,匆忙，馬上 呂師孟構惡於前 於 介詞,在。予羈縻不得還 不 否定副詞。賈餘慶等以祈請使詣北 以 介詞,憑。具以北虛實告東西二閫 以,介詞,把 具，通 俱 副詞,全，都。北雖貌敬 雖，連詞，雖然。則直前詬虜帥失信 則 副詞，就。以詩記所遭 間 ...