班長和團支書的區別與聯絡

1樓：匿名使用者

除班主任外,他倆是班上的最高管理者,但他們管的事務不同,班長是管班上的平時事務,團支部管的是班上的團內事務,班長可以管支部書記,支部書記可以管班長,但支部書記管的事班主任無權管理！

2樓：匿名使用者

班長負責管理整個班級團支書負責管理班裡的團隊

3樓：全文

這個其實很好分別班長管理班上所有事務領導是導員，而團支書主要負責本班團員黨員活動以及管理和費用收取領導是團委。通常來說團支書也會幫班長忙，因為大學中班長所負責的事情非常多，班裡大大小小事情都是通過班長來傳達。這兩個職務其實聯絡不大，有的話就都是班幹部

4樓：kitty小小貓

對於應屆畢業生而言，大學中是班長還是團支書，對於用人單位而言，幾乎都沒有太多的區別。為什麼這樣說呢？

要知道，企業招聘員工時，不太在意你在班級裡的職務。無論你在大學時是班級裡的團支書還是班長，企業在招聘時都不是很關心，企業最關注的主要有三點，一是關注學歷水平高低，二是關注專業是否是企業所需要的，三是關注人員的實踐能力。

對於往屆生而言，所謂的個人實踐能力，就是你的工作經歷和工作經驗；而對於應屆生而言，由於沒有工作經歷，所以，只能看你的日常社會實踐能力了。

大學裡能夠擔任班長和團支書，說明你具備一定的組織能力和協調能力，這是用人單位關注的乙個點，但是這個點也就是略微能夠給應聘者多那麼一點點的加分而已。起不到什麼決定性的作用。至於說是班長更有優勢，還是團支書更有優勢，對於用人單位而言，都是差不多的，沒有孰高孰低之分。

不過，如果能夠擔任校級學生會的主席職務，應聘時的優勢就要更明顯一些。畢竟，校級的學生會主席，比班級幹部更要上公升乙個檔次，溝通協調的面，已經突破了班級的小團體，而是面向大學校園；溝通協調的人，既包括學生內部，也包括學校方面，還可能會與校外社團進行接洽，工作實踐面更寬、更廣、更複雜。

乙個好的學生會主席，比普通大學生有更好的領導力、溝通力、凝聚力，這也是企業在工作實踐中所需要的能力，所以，能夠擔任學生會主席的職務，在求職時，還是有一定加分的，而只是班級內部的班長或團支書，對於招聘企業而言，則沒有那麼重要了。