1樓：一正清風談教育
大專可以報考教師編制嗎？成功上岸的人來教您，做好準備哦
2樓：匿名使用者
持有教師資格證，才能報考江蘇的教師編制招聘考試。在教師編制考試報名的時候，要求提交與應聘教師編制崗位相應的教師資格證，沒有教師資格證的，報名時會被拒絕。
3樓：愛情公寓
江蘇南京的教師編制報名人要求如下：
報名人必須是全日制普通高等院校合格畢業生，符合學科需求並滿足下列條件之一者：
1、南京生源2023年師範類本科畢業生（含免費師範生）。南京生源2023年學前教育師範類大專生。
2、南京生源2023年師範類本科畢業生，已取得教師資格，尚未落實工作單位的人員。
3、非南京生源2023年師範類本科畢業生（應是南京師範大學、蘇州大學、揚州大學、江蘇師範大學、江蘇教育學院、南京曉莊學院或國家“211工程”院校學生，不含免費師範生）。
4、擬取得教師資格的2023年非師範類普通高等院校本科畢業生（一律為國家“211工程”院校畢業生）。
5、擬取得教師資格的2023年碩士畢業生（2023年1月1日以後出生）。
4樓：匿名使用者
戶籍地以戶口本上的為準。
5樓：
教師編制
在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。
非在編老師，一般稱作代課老師。
中文名教師編制
外文名teacher preparation
類 別社會事業編制
性 質教師的執教編制
目錄00001. 1 編制教師優勢
00002. 2 有無編制主要區別
00003. 3 編制問題
00004. 4 和職稱關係
編制教師優勢
第一，教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌，有望解決這個問題。
第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。
近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。
第三，有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。
有無編制主要區別
教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面：
1、有編制可以調動，有相應的職稱工資並可以晉升，退休後享受相應的社保和職業年金。
2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬於某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。在私立學校中，因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保，所以退休後一般享受社保待遇。
在公辦學校中的臨聘人員，因為財政困難等原因，一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。
編制問題
1.我已經拿到了教師資格證，如果要應聘老師是否還要考編制? [1]
答：拿到教師資格證，只不過是具備了從業資格，可以聘用為教師。按照機關事業單位“逢進必考”原則，還要經過考試錄用。
考試錄用必須經過相關部門的組織考試，錄用後即成為編制內的教師，即“在編人員”。錄用後如果學校因超編而成為”編外人員“，實際上仍是我們俗稱的”在編“人員，對其無影響，坐等空編再入編即可。
2.考的編制之後是不是只能在所考地有用?具體是以什麼為單位?縣還是地級市?
答：考的編制只能在當地有用，一般以市為單位。因各地政策落實不一樣，所以存在差別。
以江西省為例，近幾年縣一級單位一般不組織考試，凡事業單位考試都由市以上統一組織考試，教師考試由省統一考試。所以，理論上一般在市一級之間可以調動，即可以由a市調動至b市。但是，一般跨縣調動都很難，所以實際操作中，跨市調動非常難。
3.如果考的編制只能在當地使用，那這豈不是相當的不合理，好不容易考了個編制到了外地卻不能用也太鬱悶了!
答：原則是可以調動。前幾年，有檔案出臺，原則上不允許從教育系統調出至其他單位。
4.應聘老師的流程是什麼?a.取得教師資格證b.考編制c.到學校應聘嗎?
答：a、b流程對。應聘手續一般是按照當地的招考公考報名要求，參加筆試和麵試後，體檢並公示，然後到當地的人事部門報到，聽從崗位分配，到學校報到。
5.考編制的大約時間是什麼?每年可以考幾次?大體都考些什麼內容?
答：教師資格證和教師招聘考試屬於不同的考試，一個是資格考試，即從業資格，一個是事業單位工作人員招聘考試。教師資****從2023年起施行全國統考，考試時間按照要看國家出臺的相關考試通告；教師招聘考試要看當地的具體情況。
有些由省一級統一組織考試，有些由市一級組織考試，具體考試時間請留意當地人事考試網。資格考試和考試內容你請留意當地的招考公告裡的考試大綱。
教師儘管是事業編制，和公務員編制是不一樣的，調出教育系統，一樣可以提拔為副科、正科等!
和職稱關係
首先申明一下，教師編制和教師職稱兩者是不同的概念。教師編制也稱為在編教師，非教師編制的就稱為編外教師。教師編制含義開頭已經提到過，教師編制屬於事業單位性質。
非教師編制的和教師編制待遇相差很大。
其次，教師編制和教師職稱評定有沒有關係？是不是沒有編制就不能評職稱？
兩者原則上是沒有關係的，非教師編制也能評教師職稱。
但是每一所學校都會考慮到職稱評定時的名額問題！所以在評定的時候名額不緊張還好說，否則很少考慮編外人員，也就是說編外教師評職稱比較困難。
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我想考南京六城區的教師編制考試，可聽說現在是江蘇省統一考試了，是這樣嗎？？
6樓：沁舞落
幾年前開始就有這樣的傳聞了，別擔心，只要南京教育資訊網上一天沒有公佈這個通知，那麼就還是南京市統考。多關注時政，認真複習，希望你能早日加入南京教師的隊伍中來！
7樓：莫木葉
暫時沒有啊···但是考六城區是有限制的。如果你在限制的範圍內，可以上南京教育資訊網上看看，如果這樣的話會公佈的。前兩年就有這種說法了，但是一直沒有實行
教師考編制有什麼要求？
8樓：所示無恆
師範專業可以報考教師招聘的編制。非師範類學生要取得教師資格，2023年開始全國統考，筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質，中學的還要多加一門專業知識的考試。需準備複習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。
具體報名時間，可以諮詢當地教育部門。
報考的流程
注：根據各地方教育部門和人事部門的招考要求。如戶籍要求、學歷要求和考試要求等。拿美術考試為例：
第一關：網上或現場報名，稽核材料。
第二關：筆試，1：4的比例考試，但是每科只錄取考試人數的四分之一，也就是，如果美術招4個老師，就必須有16人考試，也只錄取前4名，但是通常都是50，60多人考試。
第三關：面試，一般是在繼教中心或某個學校，隨機抽題目，考你的應變能力。錄取一半。
第四關：學校試講，才藝展示。這關通常都是2選1了。最後還有體檢，如果都合格，你就過了。
考試內容
由各地方招聘簡章要求所定，一般考教育學 、心理學 、新課改 、教育法規等內容，其他還有看所考科目技能要求而定。
擴充套件資料
編制教師優勢
第一，教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌，有望解決這個問題。
第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。
近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。
第三，有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。
9樓：北師大教師證
1.證書要求
（1）教師資格證：一般要求具有相應專業和等級的教師資格證書。
（2）普通話證書：大多數要求普通話二級乙等及以上等級證書。對語文老師和幼教老師要求二級甲等以上等級證書。
（3）英語證書：一般不做要求，對英語老師要求有四級，六級英語證書。
（4）計算機等級證書：一般不做要求，對計算機老師要求有國家二級證書。
2.年齡要求
一般事業單位教師編制要求年齡35週歲以下。特崗教師的年齡要求在30週歲及以下，碩士研究生及以上學歷報考，可放寬到40週歲以下。
3. 專業要求
一般報考專業與所學專業要求相同或者為相關專業，還有一些要求報考專業與教師資格證的專業一致。研究生報考的專業要求可能會放寬。也有的不限專業。
10樓：啞巴太陽陽
必考的：
1、教育學。
2、心理學 。
3、專業知識具體考試內容及分值
教師編制是指學校招聘教師的考試。
師範專業可以報考教師招聘的編制 。 非師範類學生要取得教師資格，必須加試心理學和教育心理學，需準備複習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間，可以諮詢當地教育部門。
1、工資待遇差別，有編制工資高，無編制工資低；
2、福利待遇差別，有編制的有三險一金，沒有編制的除了工資什麼都沒有；
3、穩定性差別，無編制的教師隨時面臨被炒魷魚；
4、有編制教師可以做任課老師、班主任、行政人員，無編制教師最多可以當任課老師，其他沒有機會。
教師是學校教育職能的主要實施者，是向受教育者傳遞人類積累的文化科學知識和進行品德教育、把他們培養成一定社會需要的人才的專業人員。
就是一個平常平凡的人，在從事著百種職業中的一種。在很多時候，從事這種職業的人比從事其他職業的人更多一些虛偽，多一些迂腐，多一些自以為是，多一些斤斤計較。
教師如何考編，如何考教師編制？
第一步 考取教師資格證 參加教師資格證國考考試考生，需通過筆試 面試拿到成績合格證明 在教師資格證認定前考取普通話水平等級證書 教師普通話水平要求二乙以上，如果想當語文老師，普通話水平得達到二甲水平，幼教部分地區也要求普通話水平達到二甲水平，具體要參看當地的教師資格證認定公告 根據當地的教師資格證認...
教師考編怎麼複習，教師考編制怎麼考的呀
安徽省地區建議這樣複習。安徽省考編一年只可以考一次，時間大約在5月末這個樣子。考慮到安徽省考編的難度以及競爭的激烈程度。建議至少拿出9個月時間來複習。前6個月學習專業課的知識，專業課有多重要，不需要我多說，考教師最大的特點就是不可以誤人子弟。專業課一定要過關。教綜部分建議抽出3個月時間集中記憶，尋找...
考教師編制考哪些科目，考教師編制要考什麼科目？
小丁看歷史 考教師編制不同地方考的內容也不太相同。一般要考教育理論基礎，就是教育學 心理學 教育心理學 教育法律法規 教師職業道德 時事政治等。有些地方還考學科專業知識，有些還考公基或是行測。你可以看下當地歷年的招考簡章就知道考什麼了。拓展資料 根據各地方教育部門和人事部門的招考要求。如戶籍要求 學...