1樓：任幻楣
合理安排做作業的時間，在暑假期間培養孩子的興趣，從遊戲中去悟出道理，要都和她溝通，只要孩子有責任心，她就又能力去完成這項任務。期間要多鼓勵孩子，孩子完成好了，就獎勵一些禮物，但不要過量。
2樓：來自布達拉宮古靈精怪的暗星雲
不要打也不要罵，多找點有關讀書學習方面的書籍放於顯眼的地方同時給她講點這方面的故事，，，人都有思想有感覺的，慢慢她就會改變了。。。
3樓：小何別流淚
教她，嚴厲點，不要貪玩
4樓：
嚴厲一點，寫完檢查，不好重做，在不好還重做，長此以往，貴在堅持！我就是這麼做的，現在好多了！！
5樓：匿名使用者
耐心細緻的跟她說道理，千萬不能打，否則適得其反。
6樓：霸氣側漏熊貓
做錯的題目要多做幾次，中間可以隔一段時間，效果會比較好！還有就是做題在精不在多！不過這個方法上中學比較管用，你也可以試一下！
7樓：匿名使用者
這時候你得當她的鏡子，讓她看到自己的缺點
8樓：
這不要緊的！有很多東西比做作業重要，比如一個人的審美觀與價值觀，人品啊！這些看不見的東西遠遠比能看見的重要的多。
中國人大多都目光短淺，你看看考試中國小孩的平均成績是世界上最高的，光從成績單看，感覺好厲害。可現實呢？科技，工業，經濟與西方差距50年甚至100年。
就是說人家100年前會玩的東西，中國人到現在都不會。
9樓：手機使用者
這個問題很好，我女兒也一樣，但是他做作業你可以陪在她身邊，做好再看著她檢查好，慢慢就會好的
10樓：亡靈噤曖
慢慢培養！小孩子總是想早點做完就去玩的！
11樓：天界創世神
五年級很正常，包括上初中後這種事還是會層出不窮。告訴她：想要超過別人就要更嚴謹一點。
12樓：匿名使用者
慢慢來，這個不能急的。
我兒子上一年級了，做作業每次總是粗心大意，把數字看錯寫錯，該怎麼辦啊？
13樓：譚青山
許多媽媽常會發來出有如此的抱怨：＂源孩子每bai次做作業總是粗心大意，
du感覺他的知識zhi是掌握了，可就是沒有dao都對的時候。＂有什麼方法可以糾正他們的粗心大意呢？
其實粗心大意其實也就是注意力不夠集中使然，因為如果夠＂專心＂的去看題目，夠專心的去演算，就不可能會犯下＂看錯＂題目，＂算錯＂答案的錯誤。因此想要孩子能不粗心大意，還是得從培養他專注力方面著手。
當孩子寫完作業時，先讓他自己檢查一遍，你再去做檢查，並在發現錯誤時不指出他的錯誤點，而是要求他再度檢查一遍，直到他自我發現錯誤點無止。透過這一再檢查發現錯誤，讓孩子明白唯有專心才能避免錯誤，和可以節省寫作業的時間。
也可透過一些活動來提升其注意力，如送給他一個望遠鏡，帶他去公園或野外觀察大自然。透過望遠鏡，不僅可以讓他觀察到一般常被我們忽視的景物；也可以因使用望遠鏡時，需被強迫專注於透過那微小鏡片看事物，而有助於他＂專心＂的經驗。
另外如下棋，玩拼圖、圖中尋寶…等遊戲，都能幫助孩子建立細心專注的好習慣。
而孩子從遊戲中所得到的學習經驗，印象之深刻與影響之深遠，遠遠超過苦型式的演練。
我女兒數學考試得了91分,全是粗心失了分,老師讓家長寫評語該怎麼寫?
14樓：迷人的小
孩子粗心可能是這個年copy齡段孩子的一個通病，每個孩子都或多或少的存在。建議家長在孩子寫完作業、做完事情養成檢查總結的習慣。解決孩子的粗心，需要父母的耐心。
評語範文：首先感謝老師對她的教導。由於他的不仔細，導致一些低階的錯誤發生。
我會在家給她一些針對性的指導，也希望老師能有什麼好的方法幫助到她的，可以告訴我，我願意一起去努力幫助她改進。
看了這次考試的情況，對孩子的學習基本是滿意的。但需改掉粗心大意的**病。有幾個地方都是不應該出錯的，就是粗心。我們會配合老師把他的學習抓上去。
15樓：何秋光學前數學
先感謝老師的教導，肯定孩子的成績和努力，再針對性對孩子的粗心提出改正。
16樓：農民傷不起
首先感謝老師對她的教導。由於他的不仔細，導致一些低階的錯誤發生。我會在家給她一些針對性的指導，也希望老師能有什麼好的方法幫助到她的，可以告訴我，我願意一起去努力幫助她改進
17樓：匿名使用者
成績優異，請再接再厲。謝謝好老師。
18樓：smile你純屬
這種問題都要上來問。。。
五年級的孩子做數學題總是很粗心，有什麼好辦法呢？
19樓：江蘇知嘛
我兒子很聰明，就是個馬大哈！這麼簡單的題都做錯了，真是太粗心了！你不是會這道題嗎？又粗心做錯了！……
相信這樣的對話，經常出現在家長與老師，或與孩子的交流中吧。因為孩子的粗心，成績不理想，導致家長非常焦慮，害怕孩子成為別人眼裡的“差生”，但是一次次叮嚀，就差拎耳朵了，可孩子還是改不掉粗心這個壞毛病。
其實，學習粗心是小學生的通病。想要幫助孩子改掉粗心的壞習慣，我們需要明確一點：
粗心是做錯題的結果，而不是原因。
我們判斷粗心的標準：1、簡單不該出錯的題目，做錯了；2、會做的題目，做錯了；3、看錯題目，做錯了。
其實以上幾點，只是我們看到的結果，粗心並不能作為原因。
之所以會出現這樣的“粗心”，主要還是因為這三點：
1、知識不熟練，概念不清晰
出現這種情況，多是由於孩子對所學新知識，不及時複習，沒有完全掌握。
還有一點是孩子可能並沒有完全理解所學內容，只是對書本概念死記硬背，不多加思考，導致做題的時候不能觸類旁通。
這類孩子需要多引導，制定合理的學習計劃，及時梳理自己的知識漏洞。
2、性子急，習慣不好
性子急的孩子不管做什麼都容易出錯，並且很容易出現不耐煩的情緒。
體現在學習不認真，寫作業不檢查，敷衍潦草，思維跳躍或混亂等，直接導致錯誤頻出，這也是學習習慣不好的表現。
這類孩子需要糾正學習習慣，端正學習態度，學會耐心，儘量培養孩子將所想內容落到紙上，這樣思維更清晰。
3、注意力不集中
很多孩子寫作業時心不在焉，鉛筆、橡皮都可能讓他分心，總之就是對學習不上心。
一方面是因為孩子注意力集中的時間本身就有限，再加上課程和題目並不那麼有趣，孩子玩心重，很容易出現注意力不集中的情況。
這類孩子需要加強閱讀習慣，用他喜歡的方式，趣味性地引導他，培養他的注意力。
當孩子出現這些“粗心”的情況，我們該如何幫助他“戒掉”粗心呢？
1. 慢慢讀題
陪孩子寫作業時，一定不能代替孩子做的事就是讀題，因為家長不能代替孩子消化知識。
讀題的時候，引導孩子速度一定要慢讀，細讀，邊讀邊思考，同時把重要的資料、資訊等在草稿本上記錄下來。
確保沒有遺漏有用的資訊，充分利用已知條件解題，切記，草草讀完題目，妄下結論。
2. 演算工整
務必培養孩子準備草稿紙的習慣，解題時，根據讀題時得到的關鍵資訊和資料，按調理演算，列出方程、算式。
這樣在檢查的時候，乾淨醒目，條理清晰，簡單明確，很少會發生數位不對，或符號弄錯等情況。
3. 回頭檢查
很多孩子做題時注重速度，而忽略了正確率，做完題後，很容易被速度麻痺，沉浸在完成的喜悅中，或不檢查，或檢查時草率。
家長不妨引導孩子，根據自己算出的結果，推算出體重資料，判斷是否符合題中資料。一方面不被自己的方法束縛，另一方面發散孩子的思維。而乾淨整齊的草稿紙也很方便檢查。
4、規定時間，量化題目
陪讀父母都知道讓孩子認真專心寫完作業有多難，所以要巧妙運用方法，激發孩子的主動性。
比如有的家長規定孩子做1小時作業，才能看動畫片。孩子在寫作業的過程中往往心不在焉，完成質量很差。但是如果家長條件改為“再做對5道題才能看動畫片”，結果就是孩子5道題完成得有質有量。
孩子從“必須忍耐1小時”的消極狀態，轉變為“認真做完就能玩”的積極狀態，不僅能幫助孩子集中注意力，還能保質保量，克服粗心，家長還可視情況給孩子一些獎勵，一舉多得。
培養孩子“戒掉”粗心，不僅能幫孩子理清知識體系，總結學習經驗和學習方法，還能讓孩子的學習變得更有序高效，內化為自己的知識框，對孩子未來的學習和生活，都有深遠影響。
20樓：uc精靈
馬虎的原因是多方面的，有的是性格問題，急性子愛馬虎；有時是態度問題，對學習不認真就容易馬虎；有的是熟練問題，對知識半生不熟最容易馬虎；有的是認識問題，沒認識到馬虎的危害……解決馬虎問題必須對症下藥，根據產生馬虎的原因，有針對性做工作。現介紹幾種方法供參考。 1．錯題集。
給孩子一個“錯題集”，讓孩子把每次作業中的錯題抄在“錯題集”上，找出錯誤的原因，把正確的答案寫出。這實際上是一個錯誤“檔案”，孩子分析錯誤的原因多是馬虎，有利於認識錯誤的危害，下決心改正。錯題集是孩子自我教育的好辦法。
2．草稿不要太草。不少孩子馬虎是從草稿開始的。所以家長要教育孩子草稿不要太草。
從草稿開始就要嚴肅認真。這有利於克服馬虎的毛病。 3．不要依賴橡皮。
橡皮是造成馬虎的一個根源，反正錯了可以擦，於是錯了擦，擦了錯，孩子不在乎。家長如果限制孩子使用橡皮，錯了不許擦，孩子就會認真一點。“三思而後行”，想好了再做，爭取一次做對。
21樓：妮妮
多練，我就是教五年級的數學
小學五年級的學生做題總是粗心算錯怎麼辦啊
22樓：匿名使用者
其實就是我們成copy人在做事的過程中也會出錯，所以檢查很重要
23樓：匿名使用者
教他多觀察，如一隻貓，讓他仔細寫出貓的特點，持之以恆，應該會改正的。讓他養成檢查的好習慣，你可以檢查完，告訴他題裡有錯誤，讓他自己找出，慢慢就好了。
24樓：秋蝶戀
我想主要是數學方面的吧
多練習易錯題，注意平時做習題時候養成檢查的習慣~
25樓：cat咖哩
多算一遍，寫完題目後在重新看一遍。每天練習十分鐘的計算，在看完電視等廣告的時候讓父母給自己提問。
上三年級的小孩不願做作業怎麼辦，小孩做作業不專心怎麼辦？
不願意做作業很正常啊,你隨便問問,哪個學生願意寫作業?還不都是能少則少,能懶則懶的態度 不過他要是不寫，那事情就是非常嚴重的 必須在他上初中前改過來,不然他一輩子都.自己想吧,我不廢話了 你不能讓他感覺到你很著急,因為某些孩子看你越著急越高興,我不知道你是家長還是老師?如果是家長的話,就多督促他.如...
我孩子今年上四年級，不愛做作業，愛撒謊，不知道用什麼辦法
我愛巨集江的家 沒有教不好的孩子，只有做不到位的家長。這是自小沒養成良好習慣，現在要進行正確引到，家長要做到語言柔和，行為嚴格，言行舉止上做出表率，空閒時間陪著孩子看書學習，用行動影響孩子，用簡單粗暴的方法會適得其反，加油！ 不少孩子都是這樣，這不是誰教的，也不是一天兩天形成的。你應改變教育方式，讓...
我兒子一年級了。上課做作業拖拉，有的時候不寫，請問有什麼好的方法嗎
澤皖含雁 這話問題我相信是很多家長的問題，對於小孩子不好好上課，寫作業拖拉，我覺得是很正常的事，小孩子調皮，好動，不停家長的話，是小孩子的天性，我們不能一概而論的去教育小孩子你啊，必須好好上學，好好寫作業，如有小孩子這樣聽話的話，我相信這個小孩子的天性已經遭到了壓制，小孩子在童年時期所遭受的到的，大...