1樓：
我的班主任
我的班主任姓吳，名叫明珠。她教我們數學，大家都親切地稱她為“吳老師”。吳老師長著短髮，嘴邊總是帶著微笑，顯得很和藹。
我的班主任吳老師工作特別認真。為了區分學生每次的“檔次”，吳老師著實費了不少心血，只要你做得又對，又公整，吳老師總會獎我們一個“優”字。
吳老師總是盡職盡責地為我們而勤勞的工作著。記得有一次，上數學課，我沒有留心聽，老師叫我做作業，我竟然不會做結果全部做錯了，老師叫我重做，結果又不對，當時我很後悔沒有聚精會神地聽課，這時吳老師一直在我的身邊耐心地輔導著我，直到我理解為止。
還記地有以次，我肚子痛得很，趴在桌子上，臉色蒼白。吳老師趕快叫同學扶我到校醫室。不巧，當班校醫請假了，我只好捂著肚子回到了教室。
見此情景，吳老師趕緊帶我到辦公室，倒了杯水給我喝，可我馬上吐了出來。沒有辦法，吳老師只好打**讓媽媽來接我。在等媽媽的時候，吳老師一邊拍我的背，一邊為我擦汗，等了好久，沒有見媽媽來，吳老師說：
“算了，離上課還有一段時間，我送你回家吧！”說著攙護著我回家了。
半路上，我止不住熱淚滿眶，我暗暗下定決心，將來，我也要做一名老師，像吳老師那樣不但教學生知識，更要用自己的愛心去關心他們。
休息休息，好辛苦啊，求採納
2樓：蘇九
白描不就是沒有別的特別的修辭咩……白描怎麼能描出那麼多字啊……
我室友說，就從頭描到尾，沒有修辭，差不多就是：我的老師長著黑色的長頭髮、大眼睛、喜歡批評人的嘴巴……這樣慢慢寫……
3樓：莫扎獸特
老師是你自己的老師，別人寫不來。你對老師的第一印象，老師生活中給你留下印象的小事，你對他本人和他所代表的行業的看法，等等，都是你自己的東西，他人無法代筆。請看看魯迅如何描寫閏土，《社戲》裡如何描寫小夥伴等名段，學習它們即可。
作文，永遠是用恰當的方式把自己個人的真實感受表達出來。
用白描的手法寫媽媽
4樓：上海為課網路科技****
不加誇張的形容詞，陳述語氣描述下來就好啊。
用白描手法描寫雪景，用白描手法描寫雪景的句子，（題目 我心中的雪景）急急急急急！！！！！
題目 南雪 清晨滿地白，驀然塞外雪。吾既迎春來，何問其南北。開始時，雪花依稀可數，隱約難覓，彷彿天上有位神人，漫不經心地散落了幾個細碎的花瓣。過了十分鐘後，我看見了幾片鵝毛般的雪花夾在 雪沫中飛舞著，然後慢慢地躺在濕潤的大地上。雪像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中飄下來。雪花剛落在...
古詩鑑賞中白描的手法是一種什麼樣的手法
白描泛指文學創作上的一種表現手法，即使用簡練的筆墨，不加烘托，刻畫出鮮明生動的形象。白描手法的三個特點 不寫背景，只突出主體。通過抓住人物特徵的肖像描寫或人物簡短對話，將人物的性格突現出來。不求細緻，只求傳神。由於白描勾勒沒有其它修飾性描寫的煩擾，故作者能將精力集中於描寫人物的特徵，往往用幾句話，幾...
用比喻的手法寫的句子，用比喻和反問的手法寫句子
flw付付 小雨珠清澈透明，如同乙個小小的玻璃珠。三月的雨像無數隻小手，打在林葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的讚歌。毛毛細雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數蠶娘吐出的銀絲。千萬條細絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。春天像乙個指揮家，它打碎河上的冰，指揮著小河重新歌唱。春天來了，各種各樣的鳥...