如何提高我的寫作能力，如何提高寫作水平？

1樓：因為萌

（1）多讀：讀書也是有選擇的，熟話說‘讀上等書，做中等人；讀中等書，做下等人；讀下等書，做下下等人。’所以說，我建議大家多讀一些名家著作，讀好書，才能寫出好文章，做好人。

（2）常練筆：光吸收也不行，還要去釋放，所謂的釋放，就是常練筆，隨時寫下自己的心得感悟，堅持下去，時間長了，你就會發現你的表達能力真的提高了。

（3）好文章是改出來的：老舍說過‘好文章是改出來的’其實，正是如此，哪篇文章不是經過三番五次的修改才得以發表。最有名的就是《紅樓夢》的作者曹雪芹了，他經過了十年時間才創作出了前所未有的文學高峰。

十年！多少次修改的經歷啊！

你可以多看看書，是有目的的看書，適當的背一背一些很優美的段落，多寫一些，如果你說的是應試作文，我建議你多背幾篇不同題材和型別的作文，沒必要全背，大概瞭解一下脈絡，背精華就行了，如果你真的一字不差，那就會被認為是抄襲了。呵呵。不多魯迅說，天下文章一大抄嘛！

沒什麼人生來寫作就好，多積累就行了。

順便問一下你有寫日記的習慣嗎？這個對寫作也有幫助，把每天的事情記錄下來，會成為很好的題材的。

再就是平時多觀察人的動作神態，這樣子寫作時可以描寫的更準確，還有寫作時多注意聲音，心理，神態的描寫，有助於的高分。

希望你早日寫作提高，也希望我的回答給予你幫助。

2樓：匿名使用者

多看、多讀、多積累！

如何提高寫作水平？

3樓：暴走少女

1、要想快速提高文筆，最便捷的方法就是看別人是怎麼寫的。可以找一些名家大師的文章來看，看他們的結構、修辭是怎麼用的，是怎樣突出人物形象，是怎樣說明事理的。

2、文筆不好的人，通常寫出來的東西都是非常散亂，沒有具體的事例和素材。我們在平常生活中，可以多積累一些素材。比如生活中發生的小事就可以用手機裡的便籤記錄下來，在以後寫作的時候拿出來用，就是一件活靈活現的事情了。

3、我國的唐詩宋詞裡面有寫的非常精妙非常美的句子，這樣的句子可以摘抄、背誦一些，然後在寫作的時候用上去，就顯得格調非常高。比如我們在一些山上的夜景時，就可以用"明月鬆間照，清泉石上流。"這樣的詩句來表達。

4、文筆的練就並不是一朝一夕的事，需要長期不斷的練習、思考、總結。所以我們可以定期回頭看看自己寫過的文章，看看有哪些不足可以改進的地方，如此慢慢積累文筆就會得到提高。

擴充套件資料：

一、寫作：

寫作是運用語言文字元號反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊的創造性腦力勞動過程。作為一個完整的系統過程，寫作活動大致可分為“採集—構思—表述”三個階段。

與作家的自由寫作、職業人群的專業寫作不同，語文課程意義的寫作，是學生在教師指導下按照特定要求用書面語言創造文字，以發展和提高自身寫作能力的學習活動。

簡單來說，寫作是生活中與人溝通、交流、分享資訊的一種方式，就像我們平常說話一樣。寫作就是用筆來說話。

二、寫作活動的主要作用和意義：

1、表達感情、交流思想、傳遞資訊

2、現代人才必須具備較高的寫作能力，才能從容應對日常工作生活中的諸多問題

3、寫作關係到全民族文化素質和綜合國力的提高。

我國是一個具有13億人口的大國，但由於歷史的原因，我國仍有近四分之一的文盲和半文盲。一個民族文化水平低，讀、寫水平不高，是難以進入經濟高度發展的文明社會的，也難以立足於世界民族之林。

寫作是一種複雜的創造性的腦力勞動過程。從現代資訊理論、系統論的角度來看，寫作是一個收集、加工、輸出資訊的整體系統。作為一個完整的系統過程，寫作活動是有階段性的。

大致可分為採集——構思——表述三個階段。

具體又可分為採集、立意、謀篇、用語、修改等五個環節。每個階段和環節都有自身的特點、規律和要求。如果人們的寫作活動符合這些規律和要求，就有可能“妙筆生花”，寫出文質兼備的好文章、好作品。

寫作，作為一種富有創造性的腦力勞動過程，不僅僅存在於文學創作領域，還廣泛出現於應用寫作領域（包括公文寫作、經濟寫作、廣告寫作、軍事寫作、法律寫作、科技寫作、英語寫作等）。

就當下而言，學科意義上的“寫作”概念已越來越多地指向應用寫作這一遍及社會生活各個角落的實踐活動。美國未來學家約翰·奈斯位元在其著作《大趨勢》中曾斷言：“在這個文字愈來愈密集的社會，我們比以往任何時候都更需要讀寫技巧。

”這裡的“寫”主要是指應用寫作而非文學創作。