高三了為什麼老師家長都反對談戀愛?而且抓得很緊學校,我們倆該怎麼辦

時間 2021-06-30 12:03:23

1樓:匿名使用者

堅持下去就好了,不要影響學業,等你高中一畢業,你媽就會催你找物件了,上學時候我都不敢搞物件,慣例一樣畢業前分手了,畢業工作後 我媽就說 看人家都有物件就你沒有……然後無止境相親!怎麼就吧自己過成了這樣……

2樓:匿名使用者

當然是希望你們以學習為主

3樓:好想看清你的心

沒有事,努力學習,戀愛、學習,兩不誤

4樓:來自德國謙恭的姜維

大家只是怕影響你們學習,既然高三都快畢業了,那就先放一放唄

5樓:啦5啦4啦啦

一般是擔心你不能協調好戀愛和學習,耽擱了學也,考不上好大學。這件事肯定不能讓他們知道滴,其次你們兩最好聊一下,相互以共同考入好大學為目標,一起努力學習。

6樓:鐄鈺飝

不把心放在考大學,反而談情說愛,影響學業。

7樓:稻草人

一起努力學習,考同一所大學

8樓:進頡

如果彼此心裡真的有對方,就把彼此藏在心裡,互相鼓勵把學習搞上去,等考上大學再談感情問題

9樓:手機使用者

把一切都放下,全身心投入學習中,高考後你們就可以解放了,為自己的美好未來,放下一點點,是很值得的

10樓:

要麼都考上,要麼都考不上。否則談了也白談。

11樓:小爺我

遲早都會分,何必為了這種小事耽誤學業~~

12樓:傅小伍

好好努力學習吧,考到一所大學,要不然沒有出路的。我和我女朋友就是高中一起考到一所大學的,我認識的異地戀大多都不穩定……至於現在還是低調一點,平常少接觸一點,不差這麼幾十天

13樓:se7e幻

因為你們現在正處於高三階段,對於中考很重要,所以家長才不會允許你們戀愛,這是有道理的。你可以和他,互相學習互相勉勵互相學習,考進同一所大學。這樣家長就不會反對了。

反而會支援吧!相信愛會創造奇蹟。

14樓:我丿的灬夢丶

畢業後再說。先努力學習

15樓:峰迴路轉向前衝

愛就堅持到底,誰說也不好使

16樓:拍拍手是我

我也是高三 我能理解你們 其實你們可以加油把成績提上去。你們倆共同進步。讓老師家長看到你們在一起是促進作用而不是抑制 你們只要把握好度就行的。

我就是個很好的例子 我和我女朋友在一起 開始的時候老師都反對 後面我們成績都在進步 就變成鼓勵了 如果有什麼問題 可以繼續問我的

17樓:sj馬強

可以談戀愛,但還是要以學業為主,你們兩個可以一起努力,爭取考到同所大學,最後祝福你們有個美滿的結局

18樓:黑白光波

是怕影響學習 如果你們在一起學習成績更加好了 跟父母談一談 會理解的

19樓:匿名使用者

認真的複習啊 然後爭取考到同一個學校 或者同一個城市 反正學習很重要 感情以後還能慢慢的聯絡 從高中到大學再到結婚的同學還是滿多的

20樓:沒心沒肺

堅持學習。可以先將愛情放在一邊。如果你打算打完高中不讀了。你就談戀愛去。如果你爸媽對你希望很高。那你自己就應該好好的想想。

21樓:雨中的3分57秒

第一很可能沒結果

第二高考是大事,因為這考不好你會後悔一輩子

高三學生談戀愛,家長怎麼辦?

22樓:匿名使用者

如果是bai他跟你說的,你是du被動方,那麼你就主

zhi動一些,單獨找他談談。dao問他的想法,問他想內給那個人什麼樣的生容活,別太用過激的語言,有時候用朋友的方式比父母角度方式更加。

如果是你自己發現,那麼主動權就在你身上,你可以試著說誰家孩子早戀了,你覺得太早了,不過也行,高中的孩子也不小了,該知道什麼是責任。在美國孩子早戀是被鼓勵,因為讓他們知道什麼是責任。

你從這方面入手,讓他對你吐真言

不是支援孩子早戀,也別太過干擾孩子的感情情況,讓他敢說。交流是最好的教育。

你可以告訴他,你想給他更好的生活,也要考驗他是否真心,你們先畢業了再說,這樣你既不影響他的未來,也可以考驗他等的了你不。是否真心,在高中就能看出來。

23樓:吉拔少女

他跟你說的還是bai

自己發現的?du

如果是他跟你說的,zhi你是被動方dao,那麼你就主動一些,單

版獨找他談權談。問他的想法,問他想給那個人什麼樣的生活,別太用過激的語言,有時候用朋友的方式比父母角度方式更加。

如果是你自己發現,那麼主動權就在你身上,你可以試著說誰家孩子早戀了,你覺得太早了,不過也行,高中的孩子也不小了,該知道什麼是責任。在美國孩子早戀是被鼓勵,因為讓他們知道什麼是責任。

你從這方面入手,讓他對你吐真言

不是支援孩子早戀,也別太過干擾孩子的感情情況,讓他敢說。交流是最好的教育。

你可以告訴他,你想給他更好的生活,也要考驗他是否真心,你們先畢業了再說,這樣你既不影響他的未來,也可以考驗他等的了你不。是否真心,在高中就能看出來。

24樓:勤奮的小熊無憂

高中時候

的男bai女,都處du於青春懵懂期。作為家長zhi要時刻注意孩子的dao變化,這版時候的孩子就是有什麼

權事情,問題都不愛問家長的。再加上學習的壓力也大,很容易出現問題。分散注意力,可以買一個寵物送給孩子(當時我就是這麼對孩子的),讓孩子的情感有個出處。

另外,大道理不需要跟孩子講,都明白的。

25樓:69小羅羅

作為抄家長我們應該正確去引導孩襲子,不應該打或罵孩bai子,首先你要贊du同孩子zhi說有人喜歡dao你我真替你高興,他的眼光不錯。後面再跟孩子談現在談戀愛的壞處,現在正是你緊張的學習時期,我們應該把學習放在第一位,大家爭取考到一個好大學。

26樓:匿名使用者

難管,管也不管不了

只能是適當督促學習為主,不能影響學習

並告知孩子如她考不上好大學而對方考上了到時可能就容易跟你分手了,所以自己要努力

27樓:血刺彈頭

我現在上高四,這就是傳說中得複習班,知道為什麼不?我高中戀愛三年,成績版也很穩定,但權是高三被老師知道了,告訴了家長,於是老師家長聯手,硬是生生把我們拆散,呵呵,那之後,我整整消極難過了4個月,一直到現在都有心結,結果,你知道得。

28樓:匿名使用者

適當的戀愛有助於身心健康的發展。但是家長怕的就是年輕人不懂事一內時刻制不住自己跨越雷區。容 適當的引導,比起嚴詞管教來效果要好的多!

還是疏導為主吧,因為都高三啦,快高考啦,採取簡單粗暴的手段也不一定見效,可以和他約定,可以談,但是一定要學習跟上去,不能影響學習。

29樓:我了個

我們班主任以前說過一句話,讓雙方家長去茶館談,如果可以就結成親家,如果不行就分開。

30樓:檽甄

作為一名高三生,我想說談戀愛很正常…但是作為家長應該心平氣和的引導,不支援也不反對,和孩子好好談談,像朋友一樣交流 把談戀愛變成學習的動力

31樓:劍舞雄風f0釵

哥就高3,高一和我bai那口子談du的!2年,高3她不讀書了zhi!後dao來一次我們為小事回吵架了!分

答手了,2天后一箇中午活生生的蹦出個未婚夫!是她阿爸找的,後來我們通了**,她就是哭說愛我,我說我們和好,她說不,我問為什麼?既然我愛你你也愛我我們在一起!

有什麼不對嗎?她說我爸爸幫我找了一個!她不敢把我的事情給她爸爸知道,怕她爸爸生氣,他們2個沒見過面,只是相識20天左右,今年年底回來定婚!

我笑了.…愛不愛我我也不知道!(我已經帶她去過我家好幾次了)我爸爸媽媽知道 談戀愛之前考慮家長會不會干涉你未來!

是不是父母包辦!

32樓:猛牛

高三戀愛了也不用怕家長知道的了!因為你們都已經長大了

33樓:匿名使用者

家長要曉之以理,動之以情,要有耐心的去說明,早戀的害處。並且要舉例說明。

34樓:匿名使用者

要內緊外鬆。承認產copy生這種感情是正常

的,和孩子平靜交流,讓她說出內心的感受,決不能棒打鴛鴦。大多孩子都知道高考的重要,但孩子都有逆反心理,如果你武斷地拆散他們,很多時候會弄假成真,適得其反。適當的戀愛有助於身心健康的發展。

但是家長怕的就是年輕人不懂事一時刻制不住自己跨越雷區。 適當的引導,比起嚴詞管教來效果要好的多! 年輕人,特別是高中的 逆反心理特別的強。

你越反對,我越要幹!

35樓:匿名使用者

我要不要去找對方的家長來,談談

高中生談戀愛家長怎麼辦

36樓:狼裡個浪丶

其實高中生叛逆心裡是很強的,你越不讓她怎麼幹,他越這麼幹,早戀無非就是怕影響孩子的學習,你就讓他把他另一半也叫來你面前,直接告訴他,你不會干涉她們什麼,但是那些事情是不能做的,不能影響學習,不然就把他們分開,這樣她們為了在一起兩個人也會一起去學習,也許比一個人學習會更用心,更努力,你說呢?希望幫到你喔

37樓:匿名使用者

第一步:淡化概念

用“早戀”給高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中這個時期,有的高中生“戀愛”的本質,只是在強壓之下尋求的一種情感寄託,並不是真的愛情。如果這個時候盲目指責,只會擴大與高中學生之間的心理距離,結果令他們越陷越深,不可自拔。

明智的做法是對高中生表示理解和尊重,說明交朋友不應該僅限於同性,有了比較談得來的異性朋友是成熟的表現。至於這種與異性朋友的關係的性質,不予以界定。

第二步:分享感受

獲得了家長的理解和尊重,高中生會又驚訝又開心,自然就卸下了心理防衛。這時,家長要注意乘勝追擊,與他們**如下問題:

對方什麼特點令他對之另眼相看。不論高中生怎樣回答,都肯定他們的眼光。

和對方在一起的時候有什麼樣的感受。不論高中生如何描述,都表現得像孩子一樣珍惜這樣的感受。

和對方交往對自己有什麼幫助。無論高中生從哪個方面闡述,都要把結論歸結到對自己的終身發展上。

最後一定要表示,通過聽高中生的描述,認為這個異性朋友是一個非常值得交的益友,希望自己能有機會認識他。

第三步:接納態度

如果前面的環節進行的順利,高中生會願意把自己的異性朋友介紹給您認識的。您可以選擇請兩個高中生吃“肯德基”,也可以選擇邀請他們到家裡來隨便聊聊。交談的內容可以涉及家庭情況、學習的成績、未來的理想等等,但是要牢記一條主線——要求兩個高中生能夠互相鼓勵、互相幫助,提高成績,為實現各自的理想而共同努力!

第四步:經常溝通

到這裡,基本上您已經明確了自己的立場,將自己的態度和期望都傳達給了高中生。而他們也會用努力奮鬥來回報您的尊重和理解。不過,孩子畢竟是孩子,在處理感情問題的時候,往往是不夠理智的。

所以,接下來的日子裡,您一定要注意經常和高中生溝通,瞭解高中生每天在學校的經歷、感受。細心觀察高中生每天的行為、情緒變化,一旦發現了異常,您要及時詢問原因,並給予他們處理問題的建議和方法。

切忌帶有不滿和焦急的情緒,這樣的情緒會令高中生失去安全感,為了不讓您擔心,再與您溝通時會隱去重要的部分。

第五步:不忘鼓勵

在注意經常溝通的同時,不忘了肯定高中生任何一個細小的成績。不僅僅是月考成績的進步要肯定,包括高中生生活上習慣的改變,哪怕是有一天在您準備叫他起床時發現他已經自己起來了,也要肯定。

每一次肯定,都能傳遞給高中生欣賞的資訊,這種資訊能幫助他們樹立信心,也能拉近與他們的心理距離,讓高中生與自己無話不談。‍

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