1樓：匿名使用者
這名小學生拿書角向內折弄壞了書業。
小學二年級用年級怎麼造句?
2樓：懵gary灬
1, 小剛在越野賽中遙遙領先，獲得高年級組第一名。
2, 學校決定要對欺負低年級同學的行為進行嚴辦。
3, 高年級學生不要欺負低年級小同學。
4, 為了接近年級第一的目標，我集中所有時間進行復習。
5, 小紅都上三年級了，還跟媽媽撒嬌呢！
6, 上五年級時，媽媽給我買了一輛輕便自行車。
7, 鼓號隊一共有六十人，其中有一半是高年級的學生。
8, 作為高三年級的班主任，林老師深知自己肩負的責任重大。
9, 三年級學生能寫出一段完整的話，算是不錯了。
10, 你都是六年級的學生了，總不至於連這點道理也不懂吧！
11, 小兵的體育成績在全年級都出類拔萃zaojv.com。
12, 老師教導我們不能欺侮低年級的弟弟妹妹。
13, 高年級同學要愛護低年級同學，不要嚇唬他們。
14, 五年級二班是個優秀的班集體，全班充滿著積極上進的氣氛。
15, 你剛上高中二年級，現在用功還來得及。
3樓：帥的想毀容
, 陳老師是我們四年級新來的數學老師。還記得陳老師初次和我們見面時，她用那雙炯炯有神的眼睛掃視了一下全班，我們大家望著陳老師那雙眼睛，剎那覺得自己的心已和老師的心貼近了許多。
2, 校園南邊是一年級小同學的地方。校園北邊是個大操場，每當下課時大家就湧到操場上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等遊戲。
3, 姐姐七歲，是一年級學生，穿著白襯衫和藍色的學生褲，胖墩墩的像個小東瓜，又像是個胖鼓鼓的花生米。
4, 我有一個弟弟。他今年七歲，念一年級。他長得跟竹竿一樣瘦，所以媽媽總是叫他“瘦皮猴”，而不叫他的名字。
5, 我的弟弟是小學五年級的學生。圓圓的腦袋，胖胖的臉，一對大眼睛烏黑髮亮，一笑，嘴邊還有兩個小酒窩。他的個兒跟我差不多，有人還以為我們是雙胞胎哩。
其實，他才剛過十歲，比我小三歲。
6, 我曾經在二年級的時候養過兩隻小雞，它們一隻叫“小毛”，一隻叫“大毛”。它們身上的毛是黃色的，頭上是嫩黃的毛，尾巴上有一點點白色的毛。
7, 我的姐姐今年十四歲，上初中二年級。她的個子高高的，足足有1.74米，就象踩高蹺一樣，她還瘦瘦的，看起來象根竹竿。
8, 我叫張新霞，今年十一歲了，上小學五年級。
9, 他還經常助人為樂。無論我們五年級遇到什麼困難，他總是第一個站出來，來解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團結友愛。雖然我和他不是親兄弟，可卻勝似親兄弟。
10, 他那高高的個子，大塊頭，就像一隻大熊似的，坐在一年級小學生的矮桌凳上。
11, 在上了三年級的時候，老師已又更嚴了。天天要背課文，天天有練習做，幾乎很少有時間玩。老師也整天板著臉，一副好像要吃人的樣子。
有時，考得不好，老師又打**給老師，總之，一切都是那麼的嚴謹。
4樓：糖沫小佳
我今天認識了一個一年級的小朋友。
到底怎麼造句二年級的
5樓：快樂無限
1、你到底想幹嘛？那麼簡單的都不懂？
2、到底什麼是進化論，它究竟是怎樣工作的？
3、歸根到底，你借的錢是不打算還我了。
4、他到底聽懂了我的話沒有。
5、他做什麼事情總是打破沙鍋問到底。
6、小明在老師講課中遇到了一道難題，當場打破沙鍋問到底，終於明白了。
7、小紅歸根到底都要為自己的過錯負責。
8、她決心把這項工作幹到底。
9、她到底談到這個題目了。
10、她決心把這項工作幹到底。
6樓：匿名使用者
生活的道路一旦選定，就要勇敢的走到底，決不回頭。左拉
人生應該如蠟燭一樣，從頂燃燒到底，一直都是光明的。蕭楚女
要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底：至去世都不能放手。
用是造句二年級？
7樓：blackpink_羅捷
1、報紙是大眾的老師，一頁頁閱讀不盡的報紙是我們民族的光榮。內
2、在自由社會裡，報容紙是一股強大的力量。
3、讀報紙是我們獲取知識的一個重要途徑。
4、報紙是大千世界的縮影。
5、報紙是歷史最為悠久的大眾傳播**，它與電視、廣播、雜誌合稱為廣告的四大媒介。
6、報紙是大多數零售商的理想廣告**，其發行地域大體與零售商業務地域一致。
7、我並不認為在網上讀報紙是一個好主意，因為如果那樣，我每月必須要花費高額的上網費。
8、此外，一份好報紙是我們寫作的好老師。大多數文章沒有文縐縐的學術詞語，成為我們闡述事件主旨的典範。
8樓：課文你來說
是造句示例如下：
1、我是家裡的掌上明珠
2、 大熊貓是我們的國寶，也是可愛的動物，還是一個活化石。
3、老師是辛勤的園丁。
4、 奶奶說我是一個聰明的孩子,也是一個乖巧的孩子,還是一個孝順的孩子
小學二年級造句
9樓：樓主的老王
1、全國人民的無私援助，溫暖了災區人民的心。
2、她下狠心離開這個沒有溫暖的家庭。
3、綠油油的禾苗沐浴在溫暖的陽光裡。
4、春天的翠屏山，氣候溫暖，景色宜人。
5、溫暖的春風吹拂著大地，農民播下的種子正在萌芽。
6、柳枝姐姐扭動起他那婀娜的身姿。
7、鴨子扭動著他那笨拙的舞姿，發出優美的歌聲！
8、迎春花時兒扭動自己那細長的枝幹，時而晃動著嫩綠的葉子。瞧，它正在微風中向我們招手呢！
9、老師愛撫地摸著我的頭，示意我注意聽講。
10、她對這些孤兒的愛撫無微不至，像慈母一樣。
11、得到媽媽的愛撫是多麼幸福啊！
12、在我病重的日子裡，父母一直守護著我，愛撫備至。
12、永遠感謝我的媽媽，感謝媽媽的愛撫，感謝在我生病時對我無微不至的照顧。
14、微風柔和地愛撫我的面孔。
擴充套件資料1、並列關係
句子中幾個分句之間的關係是平等並列的、沒有主次之分，各個分句分別說明幾種相關的情況，或表示一件事的幾個方面。
2、遞進關係
後面分句的意思比前面分句的意思更進一層。
10樓：武夷山大道
用像怎麼造句
1、時間像一條緩緩流動的長河,將我們的喜怒哀樂慢慢帶走.
2、太陽像一個巨大的火球,為我們帶來無盡的熱量.
（有事,待續）
3、滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人.
4、飛馳的汽車像一陣風似的,從我們身邊掠過.
5、遠處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的雲.
6、夢像一片雪花 ,在空中飄舞,想抓住他,他已經融化了7、火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來.
8、夢像一片雪花 ,在空中飄舞,想抓住他,他已經融化了.
9、老師像一把火炬,時刻把光明灑向人間,讓自己的生命燃燒不止.
10、長城就像一條巨龍,在崇山峻嶺中盤旋.
11樓：語笑嫣然
溫暖----春天的風柔柔的吹著，就像媽媽的手撫過我的臉。
扭動---新疆舞裡扭動脖子的那個動作太好看了。
愛撫----爸爸用充滿愛撫的眼神看著我。
12樓：逝殤淚璃
溫暖的陽光照在我的身上。
小貓在我懷裡不安的扭動著。
我愛撫著小貓。
粗壯造句二年級，二年級怎麼用「粗壯」造句？
酆卉原德海 粗壯 c zhu ng 造句 1.春天像參天的大樹，生著粗壯的枝幹，帶著綠葉向上前進。2.粗壯的軀幹立在地上，像柱子一樣紋絲不動。3.我們用作拔河的麻繩十分粗壯。4.舉重運動員的雙臂都很粗壯。5.遠處傳來粗壯的吆喝聲。6 他身材粗壯，像個豐碩的秋冬瓜。7 他濃眉大眼，方圓臉，中等身材，長...
甩著什麼二年級造句，甩造句二年級
跑馬的漢子 您好。甩著 造句 1 一排排柳樹倒映在水中，像一位位姑娘甩著它那長長的 綠綠的秀髮。2 章貴標見他妹子幫腔，一雙梟眼鼓得格外突出，甩著邪腔說 我就不信那姓周的雜工就會對你們那麼忠心耿耿，別忘了，他是八路的 基本群眾 3 頭髮尖尖甩著想你的念念，心兒尖尖跳著戀你的甜甜，黑夜尖尖繞著喚你的圈...
滋潤造句二年級
農穎焮 一 春天的雨水滋潤著綠油油的麥苗。二 老師的話語像甘泉一樣滋潤了同學們的心。三 融化的雪水滲入了肥沃的泥土裡，滋潤著幼小的秧苗。四 老師的諄諄教導，就像清涼的甘泉，滋潤著每個同學的心。五 模糊的平面色塊和揮灑的用筆相得益彰，在滋潤中產生寧靜 謐的氛圍。六 如果我是春雨，我將滋潤所有的田地。七...