1樓：kkqqq桔梗
春天，吹響了萬物生命的序曲，潤物無聲，隨後春把生命傳遞給了夏天；狂風暴雨，汪洋中生命經歷了抗爭，於是夏又把生命傳遞給了秋天；百川灌河，生命逐漸呈現出了金黃，成熟地彎下了腰，生命被傳遞到了冬天；風雪中，生命在大地中湧動，有了“化做春泥更護花”。
傳遞這愛——那是關心。
夕陽的餘暉絲絲縷縷撒入窗內，馬上要參加比賽的我們還在認真練習。比賽的日子一天天臨近，毫無進步的我們感到有些不知所措。“沒關係，再來一遍。
”老師耐心的為我們指揮，她雙手不停的揮舞著，腳有力地打著節拍，有些疲倦的臉上寫滿了認真。就在這舉手投足間，愛傳遞著，那是關心。老師也有家庭，但她為了能讓我們取得自己滿意的成績，不惜犧牲自己休息的時間。
愛在傳遞，那是老師對我們的關心。
傳遞這愛——那是鼓勵
一句“不合格”將我狠狠地拋向冰冷的谷底，想到我努力做了這麼多仰臥起坐卻都不算合格，淚水像斷了線的珠子順著臉頰滑落。我轉過頭去，不想被同學看見。“沒事的，這只不過是學校的體育模擬考試，又不是中考，加油練，你一定沒問題的。
”同學們都圍了上來。一塊巧克力，一杯溫水，一張張紙巾，一句句鼓勵的話語，傳遞的是愛，是同學間相互的鼓勵。什麼東西柔柔的化開，像一汪清泉湧上心頭。
這傳遞的同學情就像一杯濃濃的咖啡，細細去品，暖暖的，甜甜的。
愛在傳遞，那是同學們對我的鼓勵。
傳遞這愛——那是感動
百日衝刺的每一個晨曦，紅色的跑道旁總有父母在身旁陪伴；百日衝刺的每一個午後，沉重的書包裡總有一隻削好的蘋果；百日衝刺的每一個深夜，橘黃的燈光下總有一塊精緻的蛋糕。無論你留意或者無意，這愛都在那裡，不增也不減。百日衝刺的每一天都有父母給予我無微不至的關懷與照顧，父母將這愛傳遞給我，那是感動。
這感動是清晨荷葉上的露珠，從一片葉子濺到另一片葉子，是清脆的笑聲。
愛在傳遞，那是我的感動。
風，把春的資訊傳遞給了大地，於是有了萬物復甦；愛，把情傳遞給了親人，於是有了依依不捨；義，把道傳給了生，於是有了捨生取義……就這樣，歲歲年年。
滿足你的需求，開頭結尾我特地找的，中間是我自己寫的有，孩子呀，這是我初三時候寫的，加油吧
2樓：藍乂渢紷
一篇？一文多用？==、那你自己得學會運用咯。我寫篇，關於友情的吧。
那一年，那一個夏天
“綠草地的露珠，蝴蝶四處飛舞，還記得那年跟你一起去抓幸福……”那是我們最後的一個夏天，我，梅，麗，三個人坐在草地上一起唱著這首《純真年代》，中考前一天的傍晚，我們拋開即將面臨考試的緊張，伴隨著歌聲，記憶在腦海裡倒帶……
第一次模擬考時，我的成績的最爛的，475分，對我來說的多麼大的打擊，而梅跟麗都快接近600分，我的身心頓時想被灌了鉛一樣沉重，重重的摔在了草地上，我趴在梅身上大哭一場，我覺得自己當時真的好脆弱，好像被風一吹就碎了的感覺，而我，卻還天真的以為我肯定會考上重點高中。我們三個人的約定，一直在我的耳邊迴盪，好像說這句話時就在昨天，而今天看到成績後，卻有點想放棄讀書的念頭，就我這分數，白日做夢吧。
“玲，沒關係的，這只是第一次嘛，況且你現在的基礎還不是那麼好，接下來要做的事，就是好好努力，迎接第二次模擬考，不要讓今天的事情再一次重複，不是嗎？”梅有力地安慰我，鼓勵我。
“對對對，咱的目標是中考，現在只是第一次，不怕！”麗也在旁給我加油！
我的信心在這種情況下，重新振作起來。我拿出日記本，記錄著今天發生的一點一滴，同時我們三個人也互相交換彼此的日記。在日記裡，我看到了梅學習的努力，卻沒抱怨過什麼，麗也比較安靜，也總照顧我，三姐妹中，就我，愛笑愛哭愛玩愛抱怨。
看到梅日記裡寫到：我會更加努力，不驕傲，也不能再讓玲哭泣失去信心了。看到這裡，好不爭氣的眼淚又悄悄的滴下來。
後來我越發努力，順利的度過了二模，很明顯，比上次進步了很多，雖然離600芬還有段距離，但至少，我這次收穫了很多。時間流水飛快，每天，班上最後回家的總是我們三姐妹。有時我累了，趴在桌上想睡覺，目光卻停留在梅那裡，她好認真，完全不會被夏天的炎熱和疲倦所影響，後背都溼潤了，滴在試題上的不是雨水，而是梅額頭上的汗水。
麗實在看不下去了，在一旁幫她扇風。我淘氣的搶過扇子，說麗偏心，我吵著鬧著目的就是讓梅緊張的細胞休息一下。三人就這樣日復一日的在笑聲中一起回家……
中考前最後一個傍晚，我說：“不管以後我們會不會在同一個學校，請不要忘了，初中年代，我們曾經有過最真摯的友情！”天空好潔淨，回家的路上風好清涼，那片草地還飄揚著我們最純真的歌謠。
額....字數好像有點多，總覺得自己寫了好多廢話，雖然文采不是那麼好，但多多少少還是有點用的吧！中考作文最好注意點技巧哦，把大範圍縮小，圍繞一個主題寫，例如，寫友情的就不要夾雜著師生情啊，親情啊或其他亂七八糟的感情，懂？
開頭和結尾不一定要有華麗的文字，最樸素的語言才是最能打動人心的。要相信自己，中考，加油，你行的！
3樓：小狗狗的小願望
你可以在考前把你以前寫過的作文都看一遍，我那時候就那麼幹的，中考最好不要上網問作文，萬一被認成抄襲，就不好玩了，中考不是鬧著玩的......
快中考了,我的作文水平還有待提高,給我找兩篇優秀的作文借鑑一下,謝！
我是一名初中生，我快中考了，想提高語文作文成績，但我文筆不好，不會寫那種很華麗的句子，有沒有辦法即
4樓：猜不透
多閱讀課外文段，並摘抄一部分，試著自己去賞析文段，理解別人寫作主題和思路，然後得以學習，多細心觀察身邊的事物，確保你有題材可以寫出好的作文，作文最好用第一人稱來寫，表達自己內心情感，並且不要跑題，多對主題描寫和理解，這樣的文章會比較高分
5樓：零_蔚藍de薔薇
這個得靠自己積累 最蠢的辦法就是死記硬背一些美句 然後開考看情況改一下就得了 事實論據同理 事實論據建議是第一個正面事實(就是好的方面) 然後把三個正面事實論據壓成一段 最後加個反面例子 balabala搞定 湊字數不跑題不偏題都應該有及格分 我高考就這麼過來的 不知你中考適用沒
6樓：匿名使用者
曾經，我們初中是寫幾篇最好的作文，題材要廣泛，然後中考套下去，改一下中心句就好了...
7樓：es丨
說實話我語文這種東西根本沒怎麼學過，作文也不算很好，到了考場也就現場發揮，語文不算很好考了101，也上了本地重點，沒用什麼底子，關鍵在心態
8樓：立只晟
想提高作文。背幾篇作文。相信對你會有幫助
9樓：百度使用者
我也是初中生，應該多看一些作文 背一些文言文
我在寫作文時好像有一種感覺卻有老寫不出來
10樓：學海無竅門
太遲了.你的問題還是在於技巧和積累經驗,你在這麼短的時間內只可能把技巧提上去,經驗可不是馬上就能積累出來的
11樓：匿名使用者
多寫寫吧，我作文也不好，你是功底太差
12樓：我本善良非屬邪
寫作文的話 最好寫自己親身 遇到過的。如果想提高寫作速度 就要學認識字。
多看書 （主要的）
多看有內容有意義的故事 和多看作文書
自己親身經歷的事情 如果 加上 認識字的水平。
寫一篇600字的完美作文 不需要30分鐘。
隨著你想象而寫下去而已
中考作文題目上沒有寫不準抄襲套用，我將一篇背過的作文寫下去了不會有事吧？原文860多字我改了開頭結
13樓：狂喜
不會，我們老師說你記在腦子裡了就是自己的，改卷老師不會無聊到去網上查，放心吧
14樓：匿名使用者
那就看批閱的老師有沒有看過你寫的那篇文章啦。
我要用第二人稱寫一篇作文，求寫作好的指導一下我。謝謝
15樓：水慕憐
第二人稱的作文就是以“你”為人稱。可以對某個人的事蹟進行歌頌，也可以是對某
個歷史人物的解析等等，當然也可以寫想象類的作文。主要還是點題吧，要注意圍繞“你”，可以是你對我的影響，你與我的故事，可以適當的運用一些修辭手法，這樣文章分數會適當提高的。
16樓：人生苦短
那就要圍繞著“你”來寫了，可以是任務，也可以是其他的，可以寫自己的父母對自己的成長道路上的照顧！
有沒有語文老師知道評判一類文的標準，文章結構怎麼樣招老師喜歡（我文筆想象力都不錯就是掌握不好結構）
翠柳清茶 一類文的標準 一 符合文章體裁，格式要求。二 符合字數要求。三 中心思想突出，明確。四 敘事清楚，條理明確 論點鮮明，論據充足有力。四 書寫工整，語言生動活潑，巧用各種修辭手法。文章結構上，以三段或四段為宜，不宜太多，另外，要重在寫好開頭和結尾，能給評卷者從始至終有一個 好 的感覺。 作文...
孩子現在初一，文言文學的特別差，有沒有什麼好的方法來提高啊？我對她的成績很揪心
文言文學習差，主要還是看不懂詞彙，建議給孩子買上一本文言文的古漢語字典，再有就是讓孩子培養語感，提高記憶效率！ 從培養孩子的語文素養長遠來看，興趣最重要。買本古漢語常用字字典，翻翻論語 史記，就當是瞭解過往兩千年社會的倫理基礎，再說讀史可以明智，前車之鑑，後事之師嘛。被逼著學，興味索然，不利於孩子的...
《回憶我的母親》一文中,奠定了全文情感基調的詞是什麼
1 得到母親去世的訊息，我很悲痛。我愛我母親，特別是她勤勞一生，有很多事情是值得我永遠回憶的。這一段奠定了怎樣的感情基調？總領全文的敘事線索是什麼？這一段首先交 作緣由和自己的心情，然後用 我愛我母親 奠定文章的感情基調，表達對母親真摯的敬愛之情，最後用 勤勞一生 點明全文敘事線索。採自 十大官場 ...