1樓：匿名使用者
網上流行的幾種答案：
①奇數序列的數之和與偶數序列的數之和的差的絕對值是4
|（1+5+8）-（3+7）|=4
|（2+6）-4|=4
|5-9|=4
②1、3、7、8為拼音的一聲，2、4、6為拼音的四聲，5、9為拼音的三聲
③都是10以內的阿拉伯數字
④月份的大小
⑤（8-7）+7=8 （7-5）+5=7 （5-3）+3=5 （3-1）+1=3； （6-4）+4=6 （4-2）+2=4; （9-5）+5=9，故：其規律為“後一個數字減前一個數字之差，加上前一個數字，等於後一個數。”
⑥1+3+5+7+8=24，2+4+6=12，5+9=14，三組數字之和都是偶數。
⑦第一組有5個數字，第二組有3個數字，第二組有2個數字，而5，3，2都是質數
⑧這三組數字都是按照由小到大的順序排列
疑問：①小學四年級學過“絕對值”嗎？
也有的人說第三組換成9-5=4，為什麼要顛倒一下順序，顛倒順序之後與前兩組的規律還相同嗎？
②“聲調”的規律能說得過去嗎？第一組中的5和第三組中的5難道音調是不一樣的？
③這也叫規律？那分成三組和分成一組有什麼區別？
④1、3、5、7、8的確是31天的月份，也可以說是“大月”，那麼2月要是28天怎麼辦？4、6月都是30天吧？就算2、4、6月統稱為“小月”，那麼第三組的5月和9月作何解釋？
⑤這個規律是不是廢話？後一個數減去前一個數，再加上前一個數，當然等於後一個數，等於沒有運算，這也叫規律？隨便寫一組數字，哪一組會不滿足這個“傳說中的規律”？
⑥似乎說的過去，但是總感覺也有點牽強。
⑦似乎說的過去，但是總感覺也有點牽強。
⑧聽起來比較有道理，而且我覺得這個答案還是比較的好，畢竟是小學四年級，這樣的答案四年級的學生還是可以接受的。
再詳細的看看題目：“請看下面三組數字: 1、3、5、7、8； 2、4、6； 5、9；這三組數字都因同種規律而分組，請找出其中規律。”
“三組數字都因同種規律而分組”，也就是說：每一組的數字之間就存在一個規律，這三組的規律是相同的，而不是組與組之間的規律，按照這個思路似乎⑥⑦都是不符合要求的，所以個人覺得⑧還是比較好的。
1+1就是等於2，幹嘛不敢回答2，非要去回答等於1…呢？用研究生的思維去考慮四年級的數學題，似乎殺雞在用牛刀。一家之言。。。
2樓：手機使用者
第一組:8-(7-5)-(3-1)=4 第二組：6-(4-2)=4 第三組：9-5=4
規律：從後面往前面減得出來的答案都為4
數字複試三中三有多少組，十六個數字複試三中三有多少組
墨汁諾 三中 三 三中二 計算方法如下 個一組 個四組 4 3 2 6 4組 個十組 5 4 3 6 10組 個二十組 6 5 4 6 20組 個三十五組 7 6 5 6 35組 個五十六組 8 7 6 6 56組 個八十四組 9 8 7 6 84組 個一百二十組 10 9 8 6 120組 1 複...
用1，2，3，4，5這數字組成沒有重複數字的三位數，其中
海邊的祕密 三位數 123 124 125 132 134 135 142 143 145 152 153 154 213 214 215 231 234 235241 243 245 251 253 254312 314 315 321 324 325341 342 345 351 352 354...
由數字0,1,2,3組成三位數
1 可組成多少個不相等的三位數?數字可以重複 首先不分首位的情況有 4 4 4 64種.當首位為0時，有4 4 16種.那麼，總共就有64 16 48種.2 可組成多少個沒有重複數字的三位數?首先不不分首位的情況有 a 4,3 24種.當首位為0時，有a 3,2 6種.那麼，總共就有24 6 18種...