一位老師喜歡你的表現,老師喜歡我的語言,動作表現都是什麼?

時間 2021-07-23 02:25:24

1樓:遠巨集

老師內心在乎一個學生的表現,可以從提問問題上看出來的,喜歡向誰提問,誰就是比較被老師重視的了。那些開小差上課做小動作,就不包含在裡邊了。

平時有什麼活動都首先考慮的那些同學,比如知識競賽那些,被老師點名參加了就是比較被重視的。

學習成績排名前邊的,每次考試都優秀的也都是比較容易被老師重視的。

2樓:娛樂張小心

課堂上會多向你提問,多關心你,與你多交流多溝通,喜歡應該是能讓對方感受的到的,老師也不例外。

3樓:浮生餘記

如果一個老師真的喜歡你的話,上課遇到困難的問題會叫你回答,而且就算平時你做錯了什麼事情,他不會嚴厲的批評你,只不過嚴厲的批評別人

4樓:

老師喜歡一個學生的表現最大的優點就是,看這個學生怎麼做都喜歡,即便他做錯事了他也不會去批評,而是有一些的寵溺。

5樓:可愛的硬漢

一個人一個老師喜歡你是會為你考慮的,會為你好,做的事不管是嚴厲還是溫和都為你著想。

6樓:民生為本

經常會點你發言

課後經常和你交流

在同學面前經常表揚你

老師經常給你安排工作

7樓:跑馬的漢子

在學校表現好,老師喜歡你,會經常點你回答問題,同時也會安排你做他的課代表

8樓:書玉石

非常在意你的學習成績,講課時一直在注意你的領會程度

9樓:

經常叫你回答問題,也非常關心你其它科的學習情況,也喜歡叫你幫他收發他主課的學生作業等等,這些都是老師喜歡你的表現。

10樓:輕舞

比較關注你啊,一個老師喜歡你,他會想鍛鍊你,讓你在班裡擔任班幹部,同時學校有什麼活動,也會積極推薦你參加。

11樓:情談學長

如果一個老師很喜歡你,那麼他一般情況下上課的時候會多加照顧你的。

12樓:

讀書時候受到老師的喜歡,就是因為你不僅學習成績比較好,而且非常努力,老師對你考上重點學校非常有信心,所以這樣的學生是老師非常喜歡的

13樓:櫻桃煎餅果

從老師的眼神和講話態度即可表現出。和藹慈愛,較有耐心。

14樓:

一個老師喜歡一個學生,他會在課堂上表揚他學得好,會經常提問他。

15樓:凌雷雨

老師如果喜歡你的話,平時會在課程上給予你幫助,會經常文你的生活狀況和學習情況!

16樓:瑤瑤媽媽呀

老師喜歡你,就會經常叫你做一些小事情,打雜的事情。

17樓:大嫘嫘

喜歡你她會常常提問題給你常常在你面前叫你學習常常說你是個好學生對一個女生就這麼表現

18樓:

上課喜歡問你問題 喜歡拿你來取例子,好的例子 上課喜歡關注你聽課是否專注 查崗喜歡查你在看什麼複習什麼 就連解釋不懂的題目都比別的同學詳細

19樓:理依雲

你好,如果孩子上學表現好老師當然喜歡你的。

20樓:

因為老師喜歡你的具體表現呢,就在上課一直提問讓你回答問題。

21樓:撼蝸址唾較墒

當你作業做得完,當你預習預完了,當你考第一了,當你熱心幫助同學了,當你團結集體了

老師喜歡我的語言,動作表現都是什麼?

22樓:手機使用者

老師對於學生的愛都是平等的,如果老師比較喜歡你的話,對你說的話一般會是比較嚴厲的,他希望你變得更好,望子成龍,望女成鳳的。

23樓:

這就靠你自己意會了,一般都是口頭鼓勵,要說動作表現就是點贊,雙手點讚的。

24樓:7九寒

個人認為,喜歡你的表現為,經常叫你幫忙做事,在班上總拉你做榜樣,對你給予厚望,十分關注你的學習情況

25樓:堵千山

每個人對待事物的表現形式都有所不同,老師也一樣,所以說你的問題是沒有定論的。不要糾結於這些表面的東西,做好優秀的自己足矣!

26樓:匿名使用者

一個好的學生老師都會喜歡的,知要成績好,學習認真,不管你的外表長的如何,他都會喜歡的,作為一名老師,她不會去用另一個眼光去看待一個優秀的學生的

27樓:匿名使用者

可能會經常把你叫到辦公室,刻意地和你以學習為理由和你多說話。

28樓:多彩的時光

老師一般都喜歡學生的,只要你不是很壞如果你問的是特別喜歡的那種,老師一般會認真聽你的意見或者會留意,多看你

一、兩眼的,再或者會摸摸你的頭。語言上會表揚你,偶爾的批評也會很有分寸,不會打擊你的積極性。平時課下也會找你談談心,在學習上鼓勵你。

29樓:午夜的菸灰

至少目光會經常盯著你!

30樓:陽燕楠

我的老師

在我眼前,時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐,她便是給我印象最深刻的,我的小學老師—— 祁麗。

那時,我才讀三年級,那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試,我得了全班第一名,聽到這個訊息,我高興得不得了,拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報,我心裡樂滋滋的,讓同學們都為我拿粉筆,遞黑板刷,如有一點不順意,就會亂罵一氣。

漸漸的同學們都不理我了,就連和我玩得最好的“鐵哥

們”也不願意跟我玩了。

這時候,祁老師來到我身邊,對我說:“湖之所以寬闊、博大,是因為它包容著所有的小水珠,它不會輕視其它小水珠,所以它十分快樂,一點也不孤獨。人也是一樣的,不能沒有朋友,而朋友需要你自己去尋找,其實全班七十幾個同學都是你的朋友,只是你沒有去好好珍惜,才會一個人這樣孤獨。

”自從那次老師和我談心之後,我明白了許多,也使我重新擁有了擁有了朋友,懂得了真正的友誼。在學習上,祁老師也常常支援我、鼓勵我,陪我渡過了人生的一道道橋。

現在我轉學了,又認識了新的同學,新的老師。在這幾年裡,我的學習有了很大的進步,每當我取得一點成績的時候,就會想起她,想起她的一番教誨,那種鼓勵的眼神。

我的老師

我有一個非常可敬的老師。她總愛穿一件藍色的衣服,文靜的臉上常帶著一副既嚴肅又可愛的表情。每當看到她那眼鏡後邊閃動的目光時,一件難忘的事情便浮現在我眼前。

一次測驗,有道題把我難住了。看到其他同學做得那麼順利。於是,我東瞧瞧,西望望,想撈個便宜。

然而,老師看透了我的心,心想,沒有機會了。當老師的眼睛投向了另一邊時,我趁機偷看了同桌的答案。做好了試題,心裡舒坦多了。

老師發下卷子來了,結果我得了100分,心裡樂滋滋的。

下課了,我剛走出教室,就聽到後面有人叫我。回頭一看,是老師。她平時那麼嚴厲,準不會放過我。

我慌慌張張的跟著老師來到辦公室,我不敢接近她,也不敢抬頭看她。老師說:“做錯事不敢抬頭,只要你改正錯誤,我會原諒你的。

”聽了老師的話,心裡輕鬆了許多。我誠懇的說:“老師,我錯了!

”“雖然你偷看了別人的答案,但是你還是不懂。”老師停了停說,“我還是講解給你聽吧。”這時的我的臉已經通紅了。

過後,老師仔細地講給我聽。臨走前,老師還叫我不懂多問,錯的作業要改正。我感動極了,深刻地會到老師對我的關心。

老師啊!,您真是一位可親而又可敬的老師。

31樓:匿名使用者

有時也許會有一些不和諧的音符,但是,師生關係的主流永遠都是好的。對於辛勤培養了自己的老師,一代代的學生,莫不滿懷感激之情。在這期只有“學生論壇”的特殊話題中,大家都敞開心扉,對老師訴說了自己的心裡話。

在成長的道路上,當我們開始有一些不成熟的想法時,如果能夠遇見給予我們啟發和鼓勵的老師,是最幸運的。我就是幸運者之一,因為我遇見了我的英語老師。

我最想感謝的人是我的老師,但我不是隻感謝一位老師,而是要感謝所有教育我的老師,是你們陪著我們走過了整整六個春秋。在這6年裡,我們學到了很多,也懂得了很多。在你們的指導下我們學到了有用的知識、應有的技能、做人的道理。

我能清清楚楚地記得:語文胡老師那精彩絕倫的課,數學王老師為我們把心中的疑惑解答,英語劉老師那手漂亮的好字和標準的發音,美術魏老師那豐富的想象力和完美的藝術表達……老師們用知識澆灌著我們心靈的幼苗。在通往成功殿堂的道路上,我們用老師教給我們的知識過五關,斬六將。

在這裡,我也代表全班同學謝謝你們。

你們把自己的青春奉獻給了這份神聖的職業,把全部的希望寄託在了我們這些即將第一次展翅飛翔的雛鷹身上。老師,偉大的老師,無私的老師,辛勤的老師,我心中永遠的好老師。那慈祥的目光,那勤勞的身影,那寬廣的胸懷,真誠地感謝你們,我會永遠記得您對我們的恩情!

32樓:興衰膛張

呂湛恩註釋本(山東省圖書館等藏)

33樓:

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”這是對祖國辛勤的園丁——教師——最恰當的描寫,也是對徐老師最真實的寫照。——題記徐老師,我的初中班主任,是一位親切,細心,有責任心的人。她對待學生盡心盡力,把每一個學生都當做自己的親人看待;對待工作,充滿熱情,充滿激情。

記得剛上初中時,學校開新生歡迎會,會議結束後,按秩序散場。但因為長時間的不活動,我的雙腿麻了,我努力地想要站起來,結果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來個親密接觸,徐老師卻把我穩穩地接住了。

她一邊幫我按摩,疏通血液,一邊安慰我,讓我安心。陽光照耀在她的身後,我彷彿看到了微笑的天使。從此,我記住了一個姐姐般親切的老師。

初二時,我終於盼來了去坊子進行社會實踐的機會。但不幸的是我得了感冒,連嗓子也啞了。徐老師發現後特意買了塊大西瓜給我送到宿舍,並叮囑我要多喝水,多吃飯,多休息。

從此,我又記住了一個慈母般細心的老師。中考前一個多月,我的學習成績直線下降,徐老師是看在眼裡急在心裡,她多次找我進行談話,並時常詢問我的學習情況。我的歷史不是很好,徐老師就經常叫我在歷史課堂上回答問題,回答不上來就受罰。

從此以後,我又記住了一個嚴父般嚴厲的老師。軍訓時,她會幫我擦額上的汗水;下雨時,她會提醒我帶雨具;降溫時,她會提醒我多穿衣服;寒冷的冬天裡,她會給我熱雞蛋讓我暖手;當我對學習懈怠時,她會督促我;當我感到迷茫時,她會指引我正確的方向。她對我的愛,像春天裡的一場雨,給我送來衝出泥土的力量;像黑夜裡的一盞明燈,給我指引方向;像寒冬裡的一抹陽光,給我帶來溫暖。

如何能夠看出老師喜歡你?

34樓:白荼花

前兩位說的有點道理。可能只把你當朋友了。如果是想跟你交往的話也會旁敲側擊的問些你感情方面的事。

既然你沒有提大概就是也沒有問。她既然跟你說想交男朋友我認為八成當你是好朋友了。說過點也許把你當成弟弟看待。

不過感情的事誰說得準呢,每個人的感情都不一樣。不一定會在自己中意的人面前表露成什麼樣子,如果你也喜歡她。應該找機會向她表白或者給她些暗示。

她如果是真心想找男朋友了一定會對你的表白或者暗示有所迴應的,這樣你就能判斷了。比如你問她介不介意姐弟戀之類的問題,總之一句話你要是真心喜歡。表白了有50%的機會,不表白就沒機會了。

我不認識韓國的女孩,給你的意見只是些個人觀點,希望能給你些啟示。以上

35樓:匿名使用者

用強的~~~~~~~~~哈哈

強硬點 女人善變有愛猜測 你軟了就沒戲了

36樓:匿名使用者

問題:老師告訴你,她要找男朋友了!

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