1樓：中公教育
您好，中公教育為您服務。
報考資格條件
(一)具有下列資格條件的人員可以報考：
1.思想政治素質好，品行端正，廉潔奉公;
2.履職盡責，密切聯絡群眾，作用發揮較好;
3.遵守大學生村幹部管理制度，作風紮實，群眾評價較高;
4.報考鄉鎮機關公務員的年齡在45週歲以下(2023年3月28日以後出生)，應具有大專以上文化程度;
5.報考省選調生的年齡在33週歲以下(2023年3月28日以後出生)，應具有普通高等學歷教育大專以上學歷;
6.具有正常履行職責的身體條件;
7.具備招考職位所要求的其他資格條件。
(二)有下列情形之一的人員，不得報考：
1.曾因犯罪受過刑事處罰的;
2.受黨紀政紀處分且處分期未滿的;
3.涉嫌違紀違法正在接受審查尚未作出結論的;
4.違反計劃生育政策超生的;
5.有法律、法規和政策規定的其他情形。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
2樓：匿名使用者
各省市鄉鎮公****招考情況不同，可以查詢想要報考地區的鄉鎮公****公告，公告中有報考事宜的說明。
大學生村官和鄉鎮公****的內容區別大嗎？
3樓：中公教育
村官的考試科目為《行政職業能力測驗》
公****內容《行政職業能力測驗》+《申論》
其中公務員行測的難度會相對高一些。
4樓：gx玉林中公教育
根據往年大學生村官招考的筆試考試內容為：
筆試內容為《綜合知識和能力》。主要考查考生到農村基層鍛鍊必備的通用知識、基本素質、綜合分析能力和潛在能力。
鄉鎮公****筆試內容：
《行政職業能力傾向測驗》、《綜合應用能力》
5樓：oak中公教育
大學生村官一般情況下考試內容《行測》《申論》《公共基礎知識》。
鄉鎮公務考試一般情況考試內容《行測》《公共基礎知識》《農業農村知識》。
6樓：談天說地聊社會
大學生村官和公****的內容會有一定的區別，但區別不大。
首先，大學生村官是針對剛畢業大學生的，公****不僅有應屆畢業生，也有社會人員。所以在考試內容上後者實踐性的題目稍微會多一些。
其次，前者由於是村官，難度會比公務員稍微低一些，而且由於考生都剛剛畢業，所以很善於考試，分數也都會比較高。
大學生村官考試和公****有區別嗎
7樓：鬥愛
大學生村官考試和公****是有區別的。“村官”不是公務員，大學生“村官”是村級組織特設崗位人員，系非公務員身份。
大學生“村官”要進入公務員隊伍，還必須經過公****。當前社會上有些人以為當上大學生“村官”就進入了公務員隊伍，這是一種誤解。
但是對於表現優秀、聘期考核合格的大學生“村官”，可以享受公務員報考的優惠政策。優惠政策主要有以下兩種情況：
（1）報考公務員時，任職表現優秀的大學生村官可享受加分照顧。某市人力資源和社會局釋出公告稱，任職期間表現優秀的大學生村官可以享受5至12分的加分照顧。
（2）公****時部分崗位設定會向大學生村官傾斜，如設定村官定向崗位。
8樓：中公教育
村官考試主要目的是從高等院校聘選畢業生到村任職工作，而國家公****，是中華人民共和國為了篩選應聘國家公務員的應徵者，所進行的一年一度考試，簡稱“國考”。國考對比村官考試來說不論是考試時間、考試題量還是考試難易程度均有較大差別，下面中公教育中公專家將從申論與行測兩方面給大家介紹兩種考試的區別：
一、申論部分
1、村官考試側重點：
村官考試會在每年的9月份考試，對於申論而言，材料長度一般是4000-6000字，三道題目，第一題常見歸納概括或提出對策，分值佔到15分，第二題往往為貫徹執行類的題目，分值佔到25分，第三題為作文，議**體，作文一般80-1000字左右，分值為60分。
材料主旨常圍繞農村基層為重點，建議考生關注一下新農村建設，城鎮化，**一號檔案等，村官的學生一般大部分是男生下農村，女生下社群，不是全部是村官，村官現在可以參加選調生考試。從近幾年考察過的來看，2023年9月14日村官考試申論主題為“物業管理”，2023年9月15日村官考試申論主題為“就業問題”， 2023年村官考試申論主題圍繞“見義勇為”，2023年村官考試申論主題圍繞“逆城鎮化”。
針對以上歷年中反應出來的命題特點，建議考生在複習的過程中，小題將重點放在歸納概括、提出對策、貫徹執行三種題型上面，作文一定要高度重視，畢竟佔的分值比較大，已經超越了整張試卷分值的50%，課下積累的時候，一定要多留心留意關於基層的相關熱點及**文章，勤動筆，唯有多看(熱點)、多讀(**)、多練(小題)、多寫(作文)，才能真正輕鬆應對大學生村官考試!
2.國考側重點：
國考申論考試總題量為5道題目，180分鐘，從歷年來看，無論是副省級以上還是市地級以下試卷，必考題型為：歸納概括、綜合分析、貫徹執行、作文。但綜合分析考察啟示型分析比較多，處理類似於提出對策，因此申論的五大題型在複習中均應作為複習重點。
這樣才能保證複習的準確性與全面性。
對於國考考生複習來說，首先，歸納概括能力是基礎，歸納概括能力是作答申論所有題目的基礎能力;其次，務必重視貫徹執行能力的考查。應用文比重上升，重視測查考生應對模擬情景、處理實際工作的能力。2023年國考兩卷10道試題中，應用文擬寫題型3道，即省級第
三、四題，市級第四題，分值合計60分，題量和分值均佔30%的比重，比往年提高了10%。3道應用文題的特色均是給出模擬情景、模擬身份，要求寫出指定的文種或完成規定的任務，情景和角色明確、任務清楚，接近機關的實際工作條件，目的在於測查處理實際工作中可能接觸到的文字材料的能力。應用文比重的提升，表明國考申論更加重視能力測評的實效性，試題設定貼近機關工作實際，強調務實與實用。
最後，還要高度重視綜合分析能力的考查，原因有二：其一，綜合分析為國考必考題型之一;其二，2013國考市地出現兩道綜合分析，且均為啟示分析題型。
二、行測
行對於行測而言，考查內容為數量關係、判斷推理、言語理解、資料分析、常識判斷。國考行政職業能力測試相對其他公職類考試而言，除了題目難度相對比較高外，還有很多不同。首先，考試時間120分與省考相同，但是題量增加到135道，這就更增加了考試的難度;再次，考查知識點增多，知識點考查比較細化，題型變化更加靈活;最後，每年國考會出現新的題型。
村官行政職業能力測試整體與國考相比比較簡單，90分鐘答100題。
1、其中行測考試最難的是數量關係部分，數量關係中數**算是很重要的一部分，佔用的時間和分值都很大，而且近年來難度相對也不是很大，是值得去複習和的。
首先應該儘可能多地學習新題型，掌握應對新題型的基本知識，如工程、行程、排列組合、年齡、整除和極限等問題。同時，報考者應加強思維訓練，儘量不採用方程法來解題，以節約解題時間。在此基礎上，考生應提高自己使用代入法和排除法來解答習題的能力。
要注重分類把握，並在練習中不斷豐富和完善，發現一個新的型別就歸類分析，直至爛熟於胸，做題要學會用多種方法來解題，達到熟悉解題方法的效果。
目前這類題目有三大傾向：第一，題幹表述更加抽象，語言表達趨向複雜化;第二，“老瓶裝新酒”的現象越來越普遍，很多題目都有可以找到其“原型”;第三，干擾項的干擾力度越來越大，題目難度加大。備考時重點是加強練習，仔細思考。
如果你感覺時間緊張，模擬題目可以不做，認真研究往年的完全可以拿到不錯的分數。
考前要多做題。在練習時要保持做題的速度和狀態。做題時要注意自己的時間，不一定要將所有題都做對，你能做對的一直得做對，一分都不能丟。
先掃視數**算的題，自己心中大致有數。中公教育中公專家建議大家先做那些比較簡單的題目，遵循先易後難的原則。
2、片段閱讀重在題幹分析
國考中，片段閱讀的文段相對較長，閱讀量大，不少考生為了提高做題速度而囫圇吞棗;還有部分考生，用所謂的“捷徑”做題——只看關聯詞，這勢必會影響我們對文意的整體把握。所以，在任何時候，我們都要讀完全文，在充分把握文段資訊的基礎上選出正確參***。考試中，我們確實沒有時間逐字逐句地精讀，勢必要略讀，但是我們如何同時保證正確率?
這就要求我們在準備階段進行充分鍛鍊，訓練兩點能力：1.找出文段的主題詞;2.
準確劃分文段的結構。
主題詞，就是文段論述的主要話題，通常是文段中的高頻詞彙。找出文段的主題詞能幫助我們瞭解文段內容大意，如果文段內容都不清楚，選擇參***時思路肯定是不明晰的。尤其是針對主旨內容題、態度觀點題，如果一個選項中連主題詞都沒有出現，通常就意味著這個選項偏離文段主題了。
準確劃分文段結構，是幫助我們明確文段的側重點所在。通常的文段結構有：總分結構、轉折結構、遞進結構、假設結構。
總分結構重在總的部分，轉折結構重在轉折後，遞進結構重在遞進後，假設結構重在所假設的條件。結構清晰了，把握住文段的重點，對其進行同義轉述就可以了。
總之，在有限的複習時間，考生要有針對性的複習，不要只考慮共通點，更要多多關注兩種考試的不同之處，根據自己的實際情況複習。
考社群是不是公務員，公務員是不是很難考？
冬冬琪琪劉劉 社群工作者屬於街鎮社群工作者服務站聘用的工作人員，不屬於公務員編制也不屬於事業編制。社群工作者，是指經過一定的選拔或公開招考程式，被各街道 鎮 或社群的兩委一站 黨委黨組織 居委會 社群服務站 選用的人員。並在以社會基層社群為基本的服務區域，為居住在小區內的各類人群提供各類公共服務 協...
公務員是不是五年內不能離職，公務員是不是五年內不能離職？
可以辭職，但是辭職後5年內不能再次報考。按照招考公告 服務年限不滿2年 含試用期 的公務員和參照公務員法管理機關 單位 工作人員，被辭退未滿5年的公務員和參照公務員法管理機關 單位 工作人員不得報考。單位如果同意辭職，才可以報考，單位如果不同意辭職，如果自動離職則按照 公務員法 屬於單位辭退，五年內...
什麼是公務員？公務員是不是勞動者
公務員，是指依法履行公職 納入國家行政編制 由國家財政負擔工資福利的工作人員。公務員職位按職位的性質 特點和管理需要，劃分為綜合管理類 專業技術類和行政執法類等類別。根據中華人民共和國公務員法，對於具職位特殊性，需單獨管理的，可增設其他職位類別。國家根據公務員職位類別設定公務員職務序列。公務員職務分...