1樓：匿名使用者
[p=28, null, left][color=rgb(50, 50, 50)][font=宋體,]句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達乙個完整的意思，如告訴別人一件事，提出乙個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有：
[/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(50, 50, 50)][font=宋體,] 1.在理解詞義基礎上加以說明，如用「瞻仰」造句，可以這樣造：「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。
」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。[/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(50, 50, 50)][font=宋體,] 2.如用形容詞造句，可以對人物的動作、神態、事物的形狀進行具體的描寫。
如用「鴉雀無聲」造句：「教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。
[/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(50, 50, 50)][font=宋體,] 3.有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞、貶義詞的組合來進行，能起到強烈的對比，起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：
「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。[/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(50, 50, 50)][font=宋體,] 4.
如用比擬詞造句，就可以借助聯想、想象使句子生動。如用「彷彿」造句：「今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。
」[/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(50, 50, 50)][font=宋體,] 5.如果用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配，這就需要你在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。[/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(50, 50, 50)][font=宋體,] 6.
先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用「增添」造句，你先把「增添」組成「增添裝置」、「增添信心」、「增添力量」或「xx增添了」然後再造句就方便多了。[/font][/color][/p]
一年級詞語造句
2樓：匿名使用者
1.好奇
★我看見新鮮的東西都覺得很好奇。
★ 我看到路上有個黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什麼。
2.引人注目
★ 他以優異的成績考到了全年級第一，格外引人注目。
★ 她今天穿得像個公主，特別引人注目。
3.使勁
★上坡了，我們都使勁推著車。
★孩子高興極了，使勁地親了媽媽一口。
4.有趣
★吹泡泡是一件很有趣的事。
★我看一本有趣的漫畫書，笑得我肚子都疼了。
5.一會兒……一會兒……
★秋天來了，大雁向南飛，一會兒排成一字，一會兒排**字。
★天上的白雲一會兒像可愛的動物，一會兒像美麗的仙女，真是千奇百怪。
★動物園裡的猴子一會兒爬上，一會兒竄下，可調皮了。
★春天的天氣像娃娃的臉，一會兒晴，一會兒雨。
6.一本正經
★班長一本正經的告訴我，我的語文成績在年級得了第一。
★爸爸說話總是一本正經。
7.自言自語
★爺爺總是自言自語，看起來很孤獨。
★小明上課總是自言自語，管不住自己。
8.甚至
★ 今天作業不但多，還很難，甚至做到了9點還沒做完。
★ 他品行不好，總是罵人，甚至打人。
★ 他很愛學習，週末一整天都在屋裡看書，甚至都忘了吃飯睡覺。
9.彷彿（好像）（似乎）
★ 天空中的白雲彷彿是乙隻只綿羊。
★ 美麗的草原彷彿是一片綠色的海洋。
★ 藍藍的天空彷彿是一片沒有盡頭的大海。
10.歡蹦亂跳
★猴子們歡蹦亂跳地在樹林裡玩耍著。
★小鳥在枝頭歡蹦亂跳的歌唱。
11.終於
★經過努力，我終於考了100分。
★經過老師耐心的講解，我終於明白了這個題目。
★經過努力，我終於順利跑到了終點。
12.也許
★他到中午也沒來上課，也許是因為病了。
★爺爺沒有準時來接我，也許是忘了。
13.果然
★ 媽媽說明天會下雨，第二天果然下雨了。
★ 昨天小明說今天考試，今天果然考試了。
★ 幫助小明的好心人果然是小紅。
14.居然
★剛才還是晴天，現在居然下起了傾盆大雨。
★平時他的學習不好，這次語文考試居然得了全班第一。
15.一…….就………
★這家店一開，就有很多人來。
★我一回家就馬上做作業 。
★我一緊張就不知道說什麼了。
16.直到……..才……..
★直到上課鈴聲響起，同學們才乖乖拿出這節課要用的書。
★直到考試成績出來，小強才知道平時學習要努力。
17.垂頭喪氣
★這次數學才考了80分，我垂頭喪氣的回到家裡。
★驕傲的兔子輸掉了比賽，它垂頭喪氣的離開了賽場。
★媽媽讓我買醋，我沒買到，我只好垂頭喪氣的回家啦18.儘管……但……
★儘管風雨交加，但我還是堅持按時到校上課。
★儘管今天作業很多，但我還是完成了。
19.不是……而是……
★他的第一名不是好運氣，而是不斷地努力換來的。
★我不是沒有認真學習，而是這次考試時沒看仔細題。
20.是……也是……
★我們的校園是一座美麗的大花園，也是乙個知識的寶庫。
★這節課是有趣的，也是難忘的。
21.雖然……但是……
★雖然雨很大，但是我還是會去上學。
★雖然我考了一百分，但是我還是不能驕傲。
★雖然爺爺已經很老了，但是他還是堅持每天做運動。
22.如果……就……
★如果明天下雨了，運動會就不開。
★如果我是乙隻小鳥，就可以在天空中自由飛翔。
23.不假思索
★小紅沒帶鉛筆，我不假思索借給她。
★我不假思索地答應了他的請求。
★小明不假思索地回答了老師的問題。
24.剛……就……
★我剛出門，就下起了雨。
★老師剛提出問題，我就答上來了。
25.除了……也……
★除了小明，小剛也參加了這次小達人比賽。
★除了今天，明天也得穿校服。
26.只要……就……
★只要有付出，就一定有收穫
★只要努力學習，就可以取得好成績。
27.仍然
★小明感冒了，但他仍然堅持來上課。
★媽媽三十多歲了，但她仍然青春美麗。
28.固然
★學習固然重要，但是也必須注意身體。
★這道題固然簡單，但我們也不能粗心。
★這個遊戲固然好玩，但是還是要先做完作業。
29.立即
★他一回到家就立即開啟書本開始做作業。
★我考了100分，我立即跑回家告訴爸爸媽媽。
★老師進來了，全班立即安靜下來。
30.盼望
★我盼望著春天快點到來。
★我盼望著爸爸媽媽能帶我去黃山旅遊。
31.順利
★我順利地回答出了老師的問題。
★我順利地完成了媽媽交給我的任務。
32.幾乎
★我提早一小時到了學校，學校裡幾乎沒有人。
★想要不勞而獲，幾乎是不可能的。
★我好久沒見小紅，我幾乎認不出她來了。
33.既…又…
★這棵樹長得既高又粗。
★這衣裳既漂亮，又保暖。
★他既愛學習，又愛勞動。
★他既喜歡語文，又喜歡數學。
34.一邊……一邊……
★我一邊聽**，一邊寫字。
★我一邊唱歌，一邊跳舞。
★媽媽一邊洗衣服，一邊唱歌。
35.不但……而且 （不僅……而且）
★ 今晚的天空中不僅有美麗的月亮,而且也有閃爍的星星。
★ 小明不僅學習好，而且還樂於助人。
★ 我不僅熱愛學習，而且喜歡勞動。
36.只有……才……
★只有努力學習，才能取得好成績。
★.只有平時積累好詞好句，才能寫出好的作文37.多麼……多麼
★天空悠悠飄落的雪,是多麼漂亮,多麼美麗。.
★現在的生活多麼美好，多麼富足。
38.有的……有的……還有的……
★體育課上，小朋友們有的在打籃球，有的在跑步，還有的在跳繩。
★春遊的時候，小朋友們有的在吃麵包，有的在喝礦泉水，還有的在吃雞腿。
★公園裡，有的在散步，有的在賞花，還有的在跳舞。
3樓：匿名使用者
選：照顧 喜愛 朋友
1、我已經學會自己照顧自己了。
2、學校裡，有我們喜愛的老師。
3、媽媽，我又有乙個新朋友了！
4樓：eva亦然
照顧：父母對我的悉心照顧，對我的辛勤培育，使我成為了乙個懂得感恩的人。
精彩：這部動畫片真是太精彩了，我百看不厭。
改變：世界會因我們的一點點改變，而變得更加美好。
（望採納，謝謝~）
5樓：惠子
我的朋友把我改變了讓我認真讀書。
6樓：可愛小貓
媽媽生病了,我要照顧她
接下來為大家表演精彩的節目
世界不會因為任何人而改變
一年級三字詞語造句大全
7樓：匿名使用者
時，往往會狂吠不已時，往往會狂吠不已時，往往會狂吠不已
8樓：我愛黑暗料理
金燦燦：金燦燦的陽光照亮了大地。
胖乎乎：胖乎乎的熊貓正在吃竹子。
白花花： 那個漂亮阿姨有雙白花花的大腿。(這個屌)
力量詞語造句一年級
9樓：匿名使用者
一、用「力量」造句：
1、任何力量也無法阻擋我們前進的腳步。
2、我們要為祖國的建設事業貢獻出全部的智慧型和力量。
3、戰士們把仇恨化為力量，狠狠打擊侵略者。
4、我要盡一切力量做好這項工作。
5、各民族的親密團結，是任何力量也無法動搖的。
二、「力量」的意思：
1、力氣。
2、能力。
3、作用；效力。
4、能夠發揮作用的人或集體。
三、引證解釋：
1、楊朔《我的改造》：「力量是從群眾當中來的，離開群眾，我是多麼渺小，多麼的孤單啊！」
2、曹禺等《膽劍篇》第一幕：「是啊，有時這一刀的力量，確是比千軍萬馬十年辛苦的汗血功勞還重得多啊。」
四、用法、語法：用作名詞，指力氣；能力等。
10樓：sky灬小籠包
1、我們要調動一切力量為國家建設服務。
2、我應依靠自己的力量來解決問題。
3、我們願為祖國的強盛貢獻出全部的力量。
11樓：琴心碧素焉知雪
1、他們能疏導大自然的力量。
2、個人的力量畢竟是有限的。
3、如果我們聯合起來，我們能為我們的辯論增添力量。
4、它成為改造社會的乙個主要力量。
5、你有這樣的力量。
6、讓這種力量與你同在。
7、你內心也有這種力量，我們都有。關鍵是我們選擇怎樣運用它。
8、因為只有書本才有這樣的力量。
9、那麼怎樣運用「因為我能行」的力量呢？
10、但我們深信每乙個人發揮的力量，否則你們就不會來到這裡。
11、我們現在確實有這樣的力量。
12、我們中沒有人是無望的，我們都可以從我們身上找到力量去復原。
13、我對他實際上是對所有事的最初記憶，就是他的力量。
14、在我的作品中，我驅散了外部力量。
15、但它有一股很強的力量。
16、但這個決定充滿著你的力量和同情心。
一年級詞語造句，一年級60個詞語造句
鄢英皇甫曉筠 選 照顧 喜愛 朋友 1 我已經學會自己照顧自己了.2 學校裡,有我們喜愛的老師.3 媽媽,我又有一個新朋友了 一年級詞語造句 1.好奇 我看見新鮮的東西都覺得很好奇。我看到路上有個黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什麼。2.引人注目 他以優異的成績考到了全年級第一，格外引人注目。她今...
耳朵造句一年級，一年級的耳朵造句
推書人湘雪 耳朵一般指耳。耳位於眼睛後面，它具有辨別振動的功能，能將振動發出的聲音轉換成神經訊號，然後傳給大腦。在腦中，這些訊號又被翻譯成我們可以理解的詞語 和其他聲音。按照其含義造句有 1 他豎起耳朵，仔細聽了聽樹林裡的動靜。2 鼻子可以感覺氣味，耳朵可以感覺聲音。3 我把耳朵貼近迴音壁，聽爸爸的...
幫忙造句一年級，用幫忙造句一年級
樂筆曉新 例句 1 b盒子公司。您有什麼需要幫忙？2 求人幫忙實在叫他難於啟齒。3 只要可能，任何人我都肯幫忙。4 如果突然有加班，他一定會幫忙。 幸文玉允夏 幫忙造句 1 對他的幫助，我向他致謝。2 她貶低我們幫助她的一切努力。3 每當我們遇到困難時，他們總來幫助我們。4 他希望得到他兄弟的幫助。...