1樓：生活中的小諮詢
在養育孩子的過程中，除了給他們吃飽穿暖之外，更重要的是要給孩子足夠的教育，讓他們成為一個品格優秀的人。
提起教養，大家腦海中第一齣現的就是那種溫和有禮，識大體的人，但只有身為父母才會理解，將孩子的本性收斂，讓他們遵守約定俗成的規則就已經很難了。
要在生活的方方面面對孩子負責到底，做個有心的父母，要像偵探一樣，通過各種體驗和活動，去激發孩子的特點，發揮他們的優勢。
教育是一項潤物細無聲的工作，在很多看似微小的細節中對孩子進行潛移默化的影響。這並不是一件容易的事情。
每年各種身邊的優秀例子，父母對孩子的期望也在不斷增長，但其實最好的教育方式是讓孩子能夠學會主宰自己的人生，針對自己的優勢發貨所長，成就屬於自己的理想。
在家庭中父母傳給孩子最重要的資訊往往並非說教，而是行為的影響。孩子的觀察力和模仿力是很強的，家長的一言一行都是他們觀察的物件，其中會被孩子模仿成為習慣，聚集在一起就會成為品格。
模仿是天性，也是一種重要的學習手段，可以說在孩子整個成長期，都是通過效仿最親近的人行為，來建立自己最初的掛念。教養與家境無關，而是與他們父母行為有關。
養出一個有教養的孩子，父母可以這樣做：
1. 父母管理好自己的情緒有教養的人總會有很多共通點，最普遍的就是遇事不會亂發脾氣，他們都很善於管理自己的情緒，想要孩子有紳士風度，家長首先要做一個控制情緒的高手，最起碼在孩子面前不能總是氣急敗壞或者破口大罵。
孩子每時每刻都在觀察父母是如何處理情緒的，如果家長能請處理性的表達想法和意見的時候，孩子也能夠學會比較平和的做人處事態度。
情緒化的家長很難養出情緒平和的孩子，如果家長總是用謾罵詆譭的方式去處理問題，孩子就會從小認為這才是解決問題之道。
只有家長恰當的表達情緒，才能夠向孩子表達良好的溝通技巧，對於孩子的成長是很有益處的。
2. 身教大於言傳父母是孩子最直接的模仿物件，想要孩子表現出有教養的行為，父母一定要注意自己的一言一行，從而給孩子樹立好正確的榜樣，如果想要讓孩子愛上閱讀，家長首先就不能總是在孩子面前刷手機，拿起書來讀上一讀。
只有父母以身作則，現身說法才能讓孩子明白怎麼做是正確的，想要什麼樣的孩子就先做什麼樣的父母。
3. 從小立規矩寬鬆的成長環境並不意味著不約束孩子的行為，尤其是在他們小時候的成長階段，孩子是無法清楚一些行為界限的，如果從一開始就做好約定，規矩立好了，久而久之就會變成一種習慣。
要讓孩子懂得尊重別人的界限，才能夠更好的做自己，建立內在的道德約束。沒有人天生就是優秀完美的，後天的行為習慣養成才最重要。
不要因為愛孩子就讓世界圍著他們轉，孩子的自我中心意識就是在父母的無條件寵溺下形成的，走出家庭的小世界，自我為中心的那一套在社會中是無法生存的。
4. 懂得忍讓現在很多父母都在孩子出門之前囑咐他們“不要吃虧”彷彿把懂得忍讓這種中華民族良好的傳統美德拋之腦後，但其實高情商有修養的人，會更懂得忍讓。
要讓孩子知道，容忍能讓自己的路越走越寬，否則在社會上到處樹敵就很難獲得成功。
孩子的行為是家庭的一面鏡子，種下什麼樣的因，就會收穫什麼樣的果，孩子的身上藏著父母最真實的品行。
看一個孩子是否有教養，看他們平時做事的細節就能一目瞭然，父母做得多不如做得對，愛是孩子教養的基礎。
家長提升情感智慧，才能培養出高情商有教養的孩子，做情感教導型父母，要懂得幫助孩子疏導情緒，尊重他們的感覺和情緒反應。
教養是一個人身上最重要的品質，教養不僅是文化和品德上的修養，更重要的是因教育而養成的優良品質和習慣。教養不是天生的，如果孩子從出生沒有得到良好的引導，他必定是愚昧和粗淺的。
孩子的教養來自於家庭的耳濡目染和父母的言傳身教，見人微笑懂分享，大度分享，信守承諾，不在背後說人壞話，不議論是非，不隨便動他人東西，不輕易作負面評價，在發現別人遇到窘迫的時候幫忙化解，他人講話要認真聆聽，有禮貌有教養應該是對所有人。
愛孩子是一種本能，而尊重孩子則是他們教養最好的示範。
2樓：貓貓
讓孩子多讀一些書、多講一些道理給孩子聽；還有就是讓孩子學會尊老愛幼、孝順父母；再者就是讓孩子多出去看看世界，認識新鮮的事物。
3樓：踏實雙魚
父母要以身作則，做一個講文明的人。要讓孩子懂得尊重別人 ，不要自私自利。孩子知道，容忍能讓自己的路越走越寬。
4樓：e時光再燃
就是給孩子樹立正確的觀念，然後讓孩子養成良好的生活習慣，這樣才能夠成為品格優秀的人。
對於孩子的教育，家庭與學校哪一個更重要？
5樓：娛樂吧吧嘴
學校教育和家庭教育是相輔相成的，不能說哪個重要，是都重要。
家庭教育對孩子的良好品德和高素質的養成比較重要，在家庭中孩子從小就會收到父母的教育指導，父母是孩子的啟蒙老師，通過父母孩子學習到哪些可以做哪些不可以做，什麼是對的什麼是錯的，而且父母的行為和言語都對孩子起到耳濡目染的作用。
學校教育對孩子的知識技能的學習比較重要，在學校老師對孩子的教育是多對一的，大多時間都是對孩子傳授的都是知識教育，能讓孩子學到更多的節能。
孩子的健康成長需要在思想素質上和知識技能上共同成長，這就需要學校教育和家庭教育的相互輔助。
6樓：樹影搖曳丨
毫無疑問，家庭在孩子的前期教育中處於舉足輕重的地位，父母的言傳身教會讓孩子收益匪淺，他們告訴孩子如何做事，如何做人。在教育越來越具有專業性的時候，學校就會發揮出級應有的作用，很多家裡面教不了孩子的專業知識，在學校裡面都可以完成，所以說在後期學校的教育是相當重要的。
7樓：一切順利
對於孩子的教育，在小時候家庭最重要。因為這時孩子和家長接觸的時間最多，可以是孩子就是家長的影子。孩子的言行舉止，都在模仿家長。
而到了上學以後，就是老師的言行在影響孩子。這個時候孩子大多數時間，都是在學校和老師相處時間較長。在孩子心裡老師的說教，有著一定的權威性，因此，老師的教育就變得十分重要了。
總而言之，家庭和學校的雙方教育，對於孩子來說，都是不可或缺的。
8樓：sun影子
學校教育和家族教育，應該放在同等地位，雖說是兩個不同的方面，學校主要教授孩子基礎知識，把各種知識，如語文、數學、英語、物理、生物、化學、歷史等等這些灌輸給孩子，為孩子打下基礎，教育孩子樹立正確的人生觀，也就是我們學校宣傳的德智體全面發展。但是目前國內還是以應試教育為主，老師的收入，學校的收入，都和學生的學習成績息息相關。在這樣的大環境下，有些老師不好好教書，儘想著補習班賺錢這一套，課堂上該講的知識點不講，全留在補習班。
還有的家長給老師送禮，這樣老師就會對他的孩子特殊關照。這樣的情況下，想要學校對孩子“德”這一方面有好的引導，說實話是不大看好。所以說學校還是以智商教育為主。
家庭教育主要是以情商教育為主，教會孩子如何與人相處，遇到問題如何想辦法處理，如何與人和睦相處，如何保護自已不受傷害，幫助孩子樹立人生價值觀，幫助孩子養成好習慣，這個可是受用一生的。
綜上所述，感覺還是家族教育重要一些，因為有了好習慣，有了積極的人生價值觀，會與人相處，會動腦筋處理問題，再加上學校學到的基礎知識，得出自已的學習方法，必然會有所做為。
9樓：匿名使用者
對孩子的教育我認為學校教育很重要，但家庭教育更重要，同樣一件事家長可以對孩子做正面引導和做反面引導，結果是截然相反的，家庭要做好學校的輔助作用。
10樓：時光火車不停留
對於孩子的教育，我覺得的話家庭教育也是非常重要的。首先，小孩子的脾氣性格各方面都跟家庭有很大的關係，在學校裡面，她們只是學知識的地方。
11樓：走向未來
對孩子的教育家長與學校，我認為還是家長的教育更重要。學校教育是家庭教育的補充。因為家庭教育是從孩子剛出生就開始了。而學校教育是從他上學才開始的。而且陪伴孩子終生的是家長。
12樓：江淮一楠
對於孩子的教育，家庭與學校都重要。孩子剛開始時，家庭教育最重要，孩子的好多行為習慣都是在家庭中養成的。等孩子上學後，學校教育更重要，畢竟老師都是專業訓練，可以給孩子正面的科學指導。
在這期間，家庭一定要配合學校教育，這樣你的孩子才能發展得更好！
13樓：匿名使用者
對於孩子的教育。家庭和學校其實都是非常重要的。
家庭教育和學校教育側重點不同，所以說應該都要重視。才是正確的選擇。
家庭。性教育從孩子出生就開始。家長是孩子的啟蒙。也起著非常，重要的作用。從他學說話學走路開始，就一點一滴地影響著他。
而學校教育側重於知識方面的教育。老師會教給他文化知識，以及學習興趣，還有學習方法的掌握。可以說也是非常重要的。
所以說家庭和學校的教育都很重要，那一點也是不能忽視的。
14樓：庸人
對於孩子的教育，家庭和學校都很重要。孩子三歲之前，一直都是在家裡，這時候，孩子最好的老師就是家長，俗話說，家長是孩子的第一任老師。家長要起到一個帶頭的榜樣作用，孩子在三歲以後，已經有了意識，告訴他什麼可以做，什麼不可以做。
雖然有的話他聽不懂，還是要說一說的。等上了幼兒園，老師的教育對孩子也會有影響，老師教知識 教禮儀，這些也都是很重要的。孩子在學校的時間與在家裡的時間，在哪邊的時間多，那邊就對孩子影響較大。
15樓：匿名使用者
家庭教育和學校教育在孩子成長的每一個階段都在發揮著各自的作用，共同影響著孩子的成長和發展，它們的有機結合必將形成整合優勢。教育始於家庭，家長的教育理念、教育方法、教養方式深深影響著孩子。在孩子的教育中，父母的家庭教育是成功的關鍵，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。
因此，做家長首先應明白，教育並不只是認字、讀書、數數等，教育也包括孩子的舉止行為、感知認知等各方面。家長在平時生活中應成為孩子潛移默化的行為示範。比如父母相親相愛關係融洽，脾氣各方面都很好，那孩子在以後的人生道路上也會平易近人。
沒有規則的自由是放任，沒有自由的規則是遏制，都是家庭教育不得法的表現。再次，培養孩子自信、悅納，愛思考、善表達之品性。作為家長對於孩子的培養，重要的不在於孩子能考多少個100分，而在於把他培養成為一個"完整"的人，讓孩子對生活和學習充滿熱情。
儘管家庭教育與學校教育有交叉重疊部分，但是，家庭教育無法完全被學校教育所替代，家庭教育作為一切教育的基礎、教育的重要組成部分，它在孩子成長、發展過程中承擔著獨特的、終身的教化功能。
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