1樓：羅詩羚
走進田園，熱愛鄉村！
2樓：鄧雨萱
是【鄉村趣事】作文。
3樓：雅琦棒棒糖
鄉下人家
有一天，我和爸爸媽媽坐車去鄉下看奶奶爺爺。一路上，我看見了綠油油的麥子，它們伴隨著陣陣清涼的微風，在田野裡隨風起舞。樹上的小鳥不停的唱歌，彷彿在為它們伴奏。
地上的小花都高傲地抬起頭，好像在向動物們炫耀自己的美麗。
在鄉下，人們總會在門前種幾棵桃樹，春天，一朵朵粉紅色的桃花就像一個個可愛的娃娃綻開了笑臉，朝勞動回來的人們點頭微笑，加上芬芳撲鼻的花香，使人忘掉了疲勞，陶醉在這小小的桃樹林中。夏天，在茂盛的樹葉下，藏著一個個還未成熟的小桃子，它們彷彿是一個個頑皮的孩子，披著綠上衣，在和我們玩捉迷藏。秋天，桃樹上結滿了一個個紅彤彤的桃子，猶如一位害羞的少女，躲在綠色的樹葉後面......
在鄉下，雞，總是要養幾隻的。從他們的房前屋後走過，一定會看見一隻高傲的雄雞，在門前的場地上大踏步的走來走去，或是看見兩隻母雞，為了一些糧食而爭來爭去，如果你運氣好，會看見一群小雞，在茂盛成蔭的冬青下面，快樂的玩耍著。
倘若他們的屋後有一條小河，那麼在木橋旁邊，再桑樹蔭下，總會見到一群鵝，高傲的抬起頭，向四處張望，不時地叫兩聲，好像勝利歸來的將軍。
鄉下人家，不管甚麼時候，不管什麼季節，都有一道美麗迷人的風景。
4樓：可愛嘟嘟熊
四年級下冊語文第六單元作文：鄉村景色
清晨，一絲微風徐徐吹來，沁人心脾！鳥兒站在枝頭歡快的歌唱，讚美著美麗的清晨；荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動著；花兒綻放出笑臉，向我點頭打招呼。
我徜徉在綠茵茵的田野間，眺望遠方。你看，山澗裡，岩石下，兩三束桃花，四五支杏花，想點燃的火炬。不正引逗這你，召喚著你，是你不願收住腳步，繼續去尋找嗎？
再往前走，還能看見那歡笑著的涓涓流水，我願意在溪邊停留，靜聽溪水那熱烈的悄悄的絮語，這是我覺得，春天正從我腳下升起！你看，那是什麼，哦！原來是一群飛燕正從天邊飛過，發出陣陣歡韻！
我靜靜地坐在綠油油的草地上，五彩繽紛的花兒為我伴奏，婀娜多姿的柳樹為我伴舞。
一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面，為我表演優美的舞蹈。我用手輕輕地捧了溪水，哇！真甜呀。
像棒棒糖一樣！哇！溪水真清呀！
清得可以看見江底的沙石！溪水真綠呀！綠得像一塊無暇的翡翠。
恍恍惚惚的我漫遊了一下午，夕陽西下，我懷著愉快的心情踏著矯捷的步子走向家裡，晚霞映紅了天空，格外的美麗。 分給我吧，我不是抄襲的。
5樓：手機使用者
個那就趕快回家火車vxvhb***yssgv
6樓：路易基的帽子
走進田園、田園風光。
7樓：匿名使用者
鄉村的美景，鄉村的夜空，鄉村
8樓：馮樹達
是寫關於田園風景和鄉村生活的作文，自己網上找一些資料吧！
9樓：陳帆
田園風光、美麗的農村
10樓：匿名使用者
清晨，一絲微風徐徐吹來，沁人心脾！鳥兒站在枝頭歡快的歌唱，讚美著美麗的清晨；荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動著；花兒綻放出笑臉，向我點頭打招呼。
我徜徉在綠茵茵的田野間，眺望遠方。你看，山澗裡，岩石下，兩三束桃花，四五支杏花，想點燃的火炬。不正引逗這你，召喚著你，是你不願收住腳步，繼續去尋找嗎？
再往前走，還能看見那歡笑著的涓涓流水，我願意在溪邊停留，靜聽溪水那熱烈的悄悄的絮語，這是我覺得，春天正從我腳下升起！你看，那是什麼，哦！原來是一群飛燕正從天邊飛過，發出陣陣歡韻！
我靜靜地坐在綠油油的草地上，五彩繽紛的花兒為我伴奏，婀娜多姿的柳樹為我伴舞。
一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面，為我表演優美的舞蹈。我用手輕輕地捧了溪水，哇！真甜呀。
像棒棒糖一樣！哇！溪水真清呀！
清得可以看見江底的沙石！溪水真綠呀！綠得像一塊無暇的翡翠。
11樓：乘安然
走進鄉村,寫看到的景或有趣的事
12樓：烏旭
是寫田園風光或農村生活
人教版四年級下冊語文第六單元作文
13樓：金剛戰神
愛拼才會贏，成功靠自己！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
人教版四年級下冊語文第六單元作文300字
14樓：手機使用者
小橋、bai流水、人家
du我喜歡鄉下美景，鄉下的小路、zhi小橋、dao樹林的景物令我至今難專忘。
假期去鄉下時看見一屬條泥濘的小路彎彎曲曲地伸向遠方。路面上留下的腳印有大有小，有深有淺，不知有多少人從這裡走過。路旁知名的和不知名五顏六色的小花在微風中快樂地擺著手，招引著蜜蜂和蝴蝶。
蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著，好象在說悄悄話。花蝴蝶在花間翩翩起舞。它們把這條小路點綴得更加美麗。
沿著小路一直往前走，是一座小小的拱橋。橋下，清澈見底的溪水緩緩向前流動。活潑可愛的魚兒擺著尾巴，悠閒自在地嬉戲玩耍。
過了橋，闖進眼簾的是一片綠樹林，林中時不時地傳來一聲聲鳥鳴。這裡還是孩子們的樂園哩！孩子們在這裡捉迷藏，跳繩，講故事……一片片歡聲笑語在樹林上空迴盪。
啊，可愛的小鄉村，這裡藍天白雲、青山碧水、紅花綠樹，這裡空氣清新，氣候宜人，環境優美，勝似世外桃園，叫我留戀忘返。
15樓：匿名使用者
我喜歡鄉bai下美景，鄉下的小du路、小橋、
zhi樹林的景物令我至今難忘。dao
假期專去鄉下時看見一條屬
泥濘的小路彎彎曲曲地伸向遠方。路面上留下的腳印有大有小，有深有淺，不知有多少人從這裡走過。路旁知名的和不知名五顏六色的小花在微風中快樂地擺著手，招引著蜜蜂和蝴蝶。
蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著，好象在說悄悄話。花蝴蝶在花間翩翩起舞。它們把這條小路點綴得更加美麗。
沿著小路一直往前走，是一座小小的拱橋。橋下，清澈見底的溪水緩緩向前流動。活潑可愛的魚兒擺著尾巴，悠閒自在地嬉戲玩耍。
過了橋，闖進眼簾的是一片綠樹林，林中時不時地傳來一聲聲鳥鳴。這裡還是孩子們的樂園哩！孩子們在這裡捉迷藏，跳繩，講故事……一片片歡聲笑語在樹林上空迴盪。
啊，可愛的小鄉村，這裡藍天白雲、青山碧水、紅花綠樹，這裡空氣清新，氣候宜人，環境優美，勝似世外桃園，叫我留戀忘返。
人教版小學四年級語文下冊第6單元作文
語文四年級下冊第八單元的作文題目？
16樓：脂嗖咖左旋肉鹼咖啡
星期六的早晨，窗外鳥語花香，我在家裡沒事幹，到處亂翻，忽然，我看見了一個魔方，我把它拿出來，看了看，準備把魔方的六個角全都拼成一種顏色，一開始，我 聚精會神的轉著，可是到最後我就沒有耐心了，我急得直跺腳，媽媽聞聲趕來，媽媽問我：...
六年級上冊語文1-8單元作文題目是什麼？
17樓：black鄭
六年級上冊語文1-8單元作文題目分別是：
假如我是大自然中的一員，音響世界，暑假生活祖國在我心中的演講稿
人與人之間互相關心
關於環保的建議書
介紹自己的小夥伴
關於詩歌的活動總結
關於動物的情感世界
我的藝術之路，自己喜歡的一件藝術品，一次藝術欣賞活動語文是語言和文學、文化的簡稱，包括口頭語言和書面語言；口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。
語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。 語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其執行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。
具有工具性與人文性的統一特點。 語文是偏重從文獻角度研究語言和文字的學科總稱，一般包括文字學、訓詁學、音韻學、校勘學等。
《語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科，中國語文教科書一般講授的是漢語文。在“語言文字”這一短語中，語言是狹義的，特指口語。語言文字的實質即廣義的語言。
語文 是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是言語文化，其執行的形式也是言語文化。語文 又是口頭語言和書面語言的簡稱。
四年級下冊人教版語文書第六單元的作文怎麼寫350字
18樓：一半一半一半
時光如流水，一點一滴的過去了，轉眼間，六年的學習生活快要畫上了句號，這也就說明，我們馬上就要離開學習六年的母校，去迎接美好的未來了，現在看起來，一切依舊美麗如初。
走進校園，映入眼簾的是我們校園的小天井那裡到處都是鬱鬱蔥蔥的綠色，花兒朵朵綻放，五顏六色，彷彿在比美似的。果子結在樹上，就像一個個小燈籠。
我轉過身子，跨著大步來到操場，籃球場...
19樓：匿名使用者
第一個節目是我和張雨欣表演的拉丁舞《銅牌恰恰》，信不信我能讓它自己打個結、相聲……教室裡充滿了歡聲笑語今天是2023年的元旦節。”說著我把繩子兩端並在一隻手中，練習了三天才成功的，我們班舉行了一場精彩的聯歡會，以優美的舞姿與嫻熟的技巧贏得了大家雷鳴般的掌聲和敬佩的目光！”奇蹟發生了。
“好，逗得同學們捧腹大笑，說？”“不信，我把繩子的一端用手捏住。 第三個節目是張桂傑表演的笑話《外星人與賣土豆的》、合唱、2。
教室裡霎時間變得鴉雀無聲、小品，轉眼就要離校了。時間過得真快！”同學們異口同聲的回答。
聯歡會上，同學們準備了豐富多彩的節目，我和張雨欣的合作十分成功，和大家一起數“3。第二個節目是我表演的魔術——魔力奇繩，這個魔術是我煞費苦心，如果不信的話就和我一起倒數三秒，前仰後合。我的道具是一根繩子：
“這是一條普普通通的繩子、1，我繩子，繩子真的自己打上了一個結，同學們一個個看得目瞪口呆。同學們還表演了獨唱，但這次快樂的元旦聯歡會令我永生難忘
人教版小學四年級語文下冊第六單元
一 教材分析 本組教材圍繞 走進田園，熱愛鄉村 這一專題，編排了四篇課文。鄉下人家 描寫了富有詩意的鄉村生活，牧場之國 展現了異國的田園風光，古詩詞三首 更是生動地再現了一幅幅鄉村風光 田園意趣的圖畫，麥哨 則側重於描繪了鄉村兒童在鄉間田野無拘無束 充滿樂趣的童年生活。每篇文章雖然從不同角度描寫了鄉...
四年級語文下冊第六單元作文，四年級下冊語文第六單元作文400字
如 果 我 是 他 讀 魯賓遜漂流記 有感 英國 家笛福的 魯濱遜漂流記 描述了主人公漂流海島,戰勝困難,艱苦創業的傳奇故事.寫得真實自然,富有傳奇色彩.主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬苦,生存下來.但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,結果還是失敗了,最後於1868年回到...
語文四年級下冊第六單元試卷的作文怎麼寫
伊然大寶貝 金老師家教幫你解決學習難題 美麗的農村 一天傍晚,爸爸和媽媽帶我去郊外遊玩.出了市區,我感到馬路上的汽車少了許多,但是來來往往的汽車都跑得飛快.夕陽像乙個大紅桔子掛在天邊,空氣變得更加清新,周圍也安靜了許多.到了一片農田,我們停了下來.啊,真是一眼望不到邊呀,遠遠望去,一些農民伯伯好象正...