1樓：三裡店村
上課認真聽講，課後多練習。
數學：課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力，也加深對公式的理解。
還有就是大量練習題目。基本上每課之後都要做課餘練習的題目（不包括老師的作業）。數學成績的提高，數學方法的掌握都和同學們良好的學習習慣分不開的，因此．良好的數學學習習慣包括：
聽講、閱讀、**、作業．聽講：應抓住聽課中的主要矛盾和問題，在聽講時儘可能與老師的講解同步思考，必要時做好筆記．每堂課結束以後應深思一下進行歸納，做到一課一得．閱讀：閱讀時應仔細推敲，弄懂弄通每一個概念、定理和法則，對於例題應與同類參考書聯絡起來一同學習，博採眾長，增長知識，發展思維．**：
要學會思考，在問題解決之後再探求一些新的方法，學會從不同角度去思考問題，甚至改變條件或結論去發現新問題，經過一段學習，應當將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規律．作業：要先複習後作業，先思考再動筆，做會一類題領會一大片，作業要認真、書寫要規範，只有這樣腳踏實地，一步一個腳印，才能學好數學．總之，在學習數學的過程中，要認識到數學的重要性，充分發揮自己的主觀能動性，從小的細節注意起，養成良好的數學學習習慣，進而培養思考問題、分析問題和解決問題的能力，最終把數學學好．
總之，是個積累的過程，你瞭解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。祝學習成功！
2樓：匿名使用者
對數，無非就是一個連線乘法跟加法、乘方跟乘法的工具。加了對數符號，本來a的乘方是多少個a相乘的意思，結果變成了那麼多個lg a相加。本來a×b是a個b相加，加了對數符號變成了lg a 和lg b相加。
這個“個”變成了“和”，希望能體會到這種降級轉換。
3樓：匿名使用者
記清楚公式再加以練習就可以了
為什麼要先學習指數再學習對數而對數的出現是早於指數的
話說無話可說 對數是出現早於指數 但指數相對容易理解 尤其是正整數指數 而且沒有指數加減乘除關係 對數運算很難理解 你去看看人教版必修一好像 有詳細介紹對數的 手打的 對數生於指數，但是指數卻先於對數被發明，這在哲學上怎麼解釋？45 天涯冰雪蘭花 先澄清幾個問題 一數學不是人創造的，我們不可能像創造...
對數的運算性質有哪些，對數有什麼運算性質
1.兩個正數的積的對數，等於同一底數的這兩個數的對數的和 2.兩個正數商的對數，等於同一底數的被除數的對數減去除數對數的差 3.乙個正數冪的對數，等於冪的底數的對數乘以冪的指數 4.若式中冪指數則有以下的正數的算術根的對數運算法則 乙個正數的算術根的對數，等於被開方數的對數除以根指數 在數學中，對數...
對數的運算性質包括什麼？對數的運算性質有哪些？
主要扒森頌性春雹質如下春鄭 運算法則公式如下 1 lnx lny lnxy 2 lnx lny ln x y 3 lnx nlnx 4 ln 握態 x lnx n 5 lne 1 對數公式是數學中的一種常見公式，如果a x n a 0，且a 1 則x叫做以a為底n的對數，記做x log a n 其中...