1樓：百家雲雙師課堂
眾所周知，線下面授課程的整體學習效果最好，但老師的產能較低，師資缺乏制約機構發展。
而雙師課堂解決了面授課的這些問題：
1）解決優秀教師複製困難的問題，提公升優秀教師的產能
2）有效降低機構異地擴張成本，提公升利潤率
3）授課和服務職能的分工細化能更好提公升內部效率。
過去我們把老師分成優秀老師和普通老師，他們的本質一樣，只是能力有差別。但在雙師模型下，主講老師和輔導老師，不是簡單的能力差別，而是兩個完全不同的「工種」，更有利於各自的「術業有專攻」，百家雲雙師課堂認為當雙師都找到自己的準確定位之後，教學效率和學生的學習效果，應該會大幅提公升。
雙師課堂學生端上課實景圖
主講名師，某種程度上可以看成是「教學明星」，他們不僅需要具備教學技能，更要學習如何把課上好，這就類似於「表演技巧」。
而另一端，輔導老師的任務則是伴隨學生學習成長，雖然不需要「表演技能」，但卻需要高情商，要具備敏銳發現學生問題並加以調節的能力。
而傳統的課堂通常是乙個老師既要教書，又要觀察學生的反映，還要擔負著互動和課下疑問的解答，難免分身乏術。如果中小機構能夠利用雙師課堂解決了教研和老師兩大難題，那麼實現規模化複製和擴張也將指日可待。
2樓：糖葫蘆原味
傳統的課堂教學模式往往形成了老師單向灌輸、學生被動接受的局面，我們不難看出傳統教學模式的缺陷是非常明顯的，因此，改變傳統教學模式，打造適應新課改要求的高效課堂模式勢在必行。
3樓：葉孤音悅
雙師課堂相對要好一點，市面上精準課堂雙師課堂還是不錯的啦。
雙師課堂的優勢與特點是什麼？
4樓：百家雲雙師課堂
一、增強教學效果
二、增加課堂趣味性
雙師直播間 - 老師上課實景圖
1.線下面授課程的整體學習效果最好，但老師的產能較低，師資缺乏制約機構發展。
2.線上直播課程在很大程度上提公升了老師的產能，乙個名師可以同時帶幾百甚至幾千人同時上課，但由於缺乏線下的服務，導致整體學習效果不佳。
3. 雙師課堂模式是介於線下面授和線上直播之間的一種模式，乙個老師可以同時給多個線下班級上課，每個線下班級配備一名輔導老師為學生提供服務，由此既解決了線下面授模式的老師產能的問題，又解決了線上直播模式服務缺失導致學習效果不佳的問題。
雙師直播間 - 回顯螢幕
雙師課堂線下教室 - 輔導老師配合主講
百家雲雙師課堂是專注於教育行業的一站式雙師課堂解決方案提供商，已幫助數百家教育客戶和公立學校成功開展了雙師教學業務，全國已部署超過4000+間雙師教室，覆蓋了除港澳台外的中國大陸所有省份和自治區。百家雲雙師課堂針對於雙師教學場景，專門打造了雙師個性化裝置方案、雙師直播系統、雙師互動系統和雙師運營管理系統，並在此基礎上衍生出了圍繞雙師業務的生態服務平台，提供了社群營銷獲客工具、雙師直播間租賃、雙師教室裝修方案諮詢、雙師運營諮詢和雙師課程內容對接等服務。
高效課堂與傳統課堂有哪些區別，相比傳統課堂，翻轉課堂的特點有哪些
華全動力集團 以下是傳統課堂與高效課堂的區別的介紹 一 傳統課堂的弊端 1 現在的課堂還是教師的課堂，是教師展示的舞臺。學生只能被動的學習接受，學生的能力得不到鍛鍊和培養，所以應該把課堂還給學生。2 教師要備課，備教材，備學生，老師很累 學生要上課，下課要寫作業，參加各種培訓班，學生很累 所以，要把...
相比傳統課堂翻轉課堂的特點有哪些
翻轉課堂教學模式相比於傳統課堂來說，更加註重學生對知識的理解和應用。改變了傳統填鴨式教學模式，讓學生真正成為學習的主人。具體來講，主要有以下幾方面特點 1.採用mindmap等形式對知識點精簡梳理，讓學生學習目標更加清晰 2.通過課前學習，調動學生學習主動性，培養學生主動研究的習慣，真正成為知識學習...
傳統的課堂學習應以遠端教育代替嗎
小慕專業解答 遠端教育會取代一部分傳統的教育，但是不可能完全被取代的。網路與遠端其實並沒有必然的聯絡，只是隨著資訊化的不斷髮展，教育行業逐漸也轉向網路進行學校教育，傳統的教育方式已經不能夠滿足現代人生活以及學習的需求，所以遠端教育將逐漸成主流。遠端教育的發展前景還是非常廣的。現在遠端教育不是一家獨大...