1樓：我是我
我回答下吧 （某種藥物可以阻止神經遞質的分解，這種藥物的效應是——使後膜持續興奮）；這種藥物能阻止神經遞質的分解，從而導致後膜持續興奮，說明，這種遞質是興奮遞質，如乙醯膽鹼，那麼這種酶應該是膽鹼酯酶，膽鹼酯酶是分解乙醯膽鹼的，若乙醯膽鹼不能被分解，則後膜一直被乙醯膽鹼結合，導致後膜持續興奮。 （那麼，神經麻痺和肌無力分別是後膜持續興奮還是抑制？）這個問題很簡單，因為這兩種病都是肌肉無力或不能動，說明神經傳導被中斷，則說明，後膜的興奮被抑制了。
就是說因為神經傳遞不過來了，所以肌肉不能動了。所以這應該是持續抑制！ 關於重症肌無力，是由於自身產生的抗體結合了突觸後膜上的神經遞質受體，所以，即使前膜釋放神經遞質，也沒有能夠和突觸後膜結合，所以，後膜當然不能興奮！
屬於被抑制！
2樓：匿名使用者
神經麻痺應該是神經地質作用不到突出後膜，所以是後模抑制，而重症肌無力全身無力：從外表看來好皮好肉的，也沒有肌肉萎縮，好像沒病一樣；但病人常感到嚴重的全身無力，肩不能抬，手不能提，蹲下去站不起來，甚至連洗臉和梳頭都要靠別人幫忙。病人的肌無力症狀休息一會兒明顯好轉，而幹一點活又會顯著加重，好像是裝出來似的。
這種病人大多同時伴有眼瞼下垂、複視等症狀。所以是神經遞質持續作用於突出後模而不會被分解，所以是持續興奮
與神經傳導有關的幾個高中生物題
3樓：匿名使用者
1.d理由如下：
完整的反射弧包括：感受器，傳入神經 ，神經中樞 ，傳出神經，效應器，缺一不可，但感覺的形成為 感受器，傳入神經 ，神經中樞 （此時為感覺神經中樞，位於大腦皮層，可能與反射弧中的神經中樞不同），所以要有感覺134應該沒問題，而反射不能完成，只能是25有問題
2.d理由如下：
神經原的細胞體傳遞興奮只能傳到軸突或樹突，或者樹突→細胞體→軸突 ，不會由樹突直接傳到軸突。
4樓：匿名使用者
1` a ②④
2` d 細胞體→樹突→軸突
酶的高中生物問題
5樓：艾康生物
您好！1.變藍，因為影響酶催化作用有溫度，ph值，底物濃度，酶濃度，在o度時酶酶活化，因此不水解澱粉。2.唾液澱粉酶具有催化水解作用，水解澱粉，無法與碘液發生反應。
6樓：井冰雙牽藏
答案是：c。
a肯定是不對的；
b錯，如果適當降溫，圖中的曲線一開始時是曲線b是不重合的；
c正確；
d錯，限制ab段的除了酶量，還有底物濃度。
7樓：倪燕子蒿夏
是激素，激素大多是蛋白質，少數是固醇，比如性激素a唾液澱粉酶可在體外
b有些酶只降活化能d錯酶
a唾液澱粉酶就可以在體外催化
b有些酶只有催化作用
降低活化能
d酶大部分蛋白質
少數rna
高中生物問題，高中生物問題
2，他所謂的物質交換應該指得營養物質，魚類要經過消化才吸收，原生生物直接外排和內吞！區域性組織液滲透壓變高是說自身的溶液濃度增大，水分在人體內部是由低濃度滲透進高濃度的，血漿和影響滲透壓其他微粒進去其中，自熱濃度增大，水分就會進入哦 2 原生類體表直接和外界接觸，通過如同血液和組織液一樣的方式進行交...
高中生物問題，高中生物問題？ 45
第二代的4號不攜帶致病基因，所以只有第二代的3號帶有致病基因，屬於拌x染色體隱性遺傳病。 高中生物問題那就是必須做研製的。 歐覓潘安然 b念珠藻屬於藍藻是原核生物，其餘為真核生物。 禾旻卻仙儀 脫分化是指由高度分化的細胞轉變成可以分化成整個植株能力的細胞 再分化是指轉變成的這些細胞分化成各種組織的細...
高中生物問題，酶的高中生物問題
問題太多了 建議分成30個問 或者提高分 酶的高中生物問題 艾康生物 您好！1.變藍，因為影響酶催化作用有溫度，ph值，底物濃度，酶濃度，在o度時酶酶活化，因此不水解澱粉。2.唾液澱粉酶具有催化水解作用，水解澱粉，無法與碘液發生反應。 井冰雙牽藏 答案是 c。a肯定是不對的 b錯，如果適當降溫，圖中...