1樓：匿名使用者
2樓：愛絲虎
細胞工程是指應用細胞生物學和分子生物學的原理和方法，通過細胞水平或細胞器水平上的操作，按照人的意願來改變細胞內的遺傳物質或獲得細胞產品的一門綜合科學技術。根據操作物件的不同，可分為植物細胞工程和動物細胞工程兩大領域。
3樓：
細胞工程包括植物組織培養，體細胞雜交（植物，如甘藍和白菜），動物細胞培養，動物體細胞核移植，動物細胞融合，單轉殖抗體
還要更具體的話說一聲我高三才畢業都記得
4樓：匿名使用者
分為動物細胞工程和植物細胞工程
所謂細胞工程，則是在細胞的基礎上進行研究的工程，模擬基因工程是在基因基礎上進行的研究
動物細胞工程，一般採用受精卵，顯微注射技術，定向改變生物性狀，從而達到人類目的。同時還有動物細胞培養等問題
植物細胞工程，相對來說易於操作，有植物細胞融合，植物細胞培養，也是為了人類的目的照著所期望的定向改變，得到優良的品種
高中生物選修3知識點歸納
5樓：網羅文摘
選修3、現代生物科技專題
專題1、基因工程
什麼是基因工程？
6樓：花冷藤晶茹
植物組織培養的原理、應用等；動物細胞培養技術的原
理，應用；轉殖技術、轉基因技術的過程和應用；細胞融合和單轉殖抗體的步驟；最常考的基因工程步驟和其所用的酶等要記牢；胚胎工程只要知道一些基本的知識，如：受精的各個時期的變化，桑葚胚、囊胚之間的形狀和區別，還有體外受精使用的幾個激素和理由；生物安全問題
新課標高中生物選修3的三個工程所有技術 和生態工程的原理歸類
高中生物選修3知識框架
7樓：匿名使用者
知識框架自己總結出的是最有效的
我也是復讀生今年剛畢業，你可以根據老師的課上筆記，自己構建知識框架
選修三大部分是書上背和記的知識，重點的有三部分：
基因工程：
原理操作工具：（1）限制酶：分布、特點（2）dna連線酶 ：型別、作用 （3）運載體：種類、條件
操作步驟：1 獲取目的基因： 方法【包括每種方法該注意的東西也要記，例如pcr擴增技術：
原理（dna雙鏈複製） 、前提（已知目的基因的一段序列） 條件（dna雙鏈模板鏈、一對引物、熱穩定性dna聚合酶、四種脫氧核苷酸、酶促反應的離子】
2基因表達載體的構建 ：目的 、 基因表達載體的組成
3匯入受體細胞：實質、原理、方法：動物、微生物、植物
4目的基因的檢測與鑑定：分子水平、個體水平
應用：動物、植物
細胞工程
胚胎工程
不作為重點的就是生物技術倫理和安全性、生態工程，生態工程記住那幾個原理就行了，安全性那個多讀課本就行了
注意對題型的總結和糾錯 祝你成功
8樓：櫻雨星淵
選修3、現代生物科技專題
專題1、基因工程
什麼是基因工程？
1.1dna重組技術的基本工具
9樓：冷月幽篁竹
那個，我有**給你看
吧，很詳細，雖然不是我寫的，但還是希望你採納，謝謝。
生物選修3細胞工程中有哪些技術
10樓：太陽1與月亮
植物方面的技術有：植物組織培養和植物體細胞雜交。
動物方面的技術有：動物細胞培養，單轉殖抗體和細胞核移植等技術。
高中生物選修三知識點總結
11樓：匿名使用者
專題1 基因工程
12樓：漫之空
這個還是比較全的，我也高三
高中生物選修三重要知識點
13樓：燕子
選修3易考知識點背誦
專題1 基因工程
基因工程的概念
14樓：匿名使用者
前三個專題是重點，相對來說後面兩個專題考的比較少。
高中生物問題，求解釋，高中生物選修 求解
首先生長素有兩重性 即低濃度促進生長 高濃度抑制 這裡的促進和抑制指的是對細胞的生長的效果 促進的位置細胞長得快 抑制的地方細胞的生長慢 這裡的根本原因和生長素對乙烯的作用有關 高中不要求掌握 對於胚根來說 有生長素瓊脂塊的一側 生長素濃度高抑制生長 細胞長得慢 另一端不是沒有生長素 而是生長素的濃...
高中生物。這種題目不會啊。求解，高中生物選修1題，不會做，求解，謝謝！！！
考點 微生物的分離和培養 利用微生物進行發酵來生產特定的產物 分析 獲得純淨培養物的關鍵是防止外來雜菌的侵入，因此必須對培養皿 接種用具和培養基進行嚴格滅菌 純化微生物常用稀釋塗佈平板法和平板劃線法，圖中所示純化分離枯草桿菌的方法是平板劃線法 本實驗的目的是利用誘變育種方法培育獲得產生較多澱粉酶菌株...
高中生物問題，高中生物問題
2，他所謂的物質交換應該指得營養物質，魚類要經過消化才吸收，原生生物直接外排和內吞！區域性組織液滲透壓變高是說自身的溶液濃度增大，水分在人體內部是由低濃度滲透進高濃度的，血漿和影響滲透壓其他微粒進去其中，自熱濃度增大，水分就會進入哦 2 原生類體表直接和外界接觸，通過如同血液和組織液一樣的方式進行交...