1樓:扎女孩的小辮子兒
2.解:設用x立方公尺做桌面,則用(12-x)平方公尺做桌腳,4乘20x=400(12-x),
80x=4800-400x
420x=4800
x=10
12-x=2
答:。。。。。。。。。。
3.解:設x天製造甲零件,則(30-x)天製作乙零件,500x=250(30-x)
500x=7500-250x
750x=7500
x=10
30-x=20
答:。。。。。。。。。。。。。。
4.解:設共需x小時
1/7.5+1/5+x/5=1
1/3+x/5=1
15(1/3+x/5)=1
5+3x=15
3x=10
x=10/3
10/3+1=13/3
答:。。。。。。。。。。。。。
5.解:設先由x人做了2個小時,再由x+5人做了8小時2x+8(x+5)=80×3/4
2x+8x+40=60
10x=20
x=2答:先由2人做兩小時,再增加5人做8小時,就能完成工作的四分之三了我先打一部分你看看對不對吧!不對的話我下面就不做了
2樓:匿名使用者
整理一批資料,由一人做需80h完成.現在計畫先由一些人做2h,再增加5人做8h,完成這項工作的四分之三,怎樣安排參與整理資料的具體人數?
人教版初一數學上冊習題3.4答案
3樓:唐仁貴
1.1 正數和負數
◆隨堂檢測
1、 中,正數有_______,
負數有_______。
2、 如果水位公升高5m時水位變化記作+5m,那麼水位下降3m時水位變化記作___m,
水位不公升不降時水位變化記作___m。
3、 在同乙個問題中,分別用正數與負數表示的量具有___的意義。
◆典例分析
2023年我國全年平均降水量比上年減少24㎜,2023年比上年增長8㎜,2023年比上年減少20㎜。用正數和負數表示這三年我國全年平均降水量比上年的增長量。
分析:對於年平均降水量而言,減少24公釐和增長8㎜是一對具有相反意義的量。一般地,用正數表示增長的量,用負數表示減少的量。
解:2023年我國全年平均降水量比上年的增長量記作-24㎜
2023年我國全年平均降水量比上年的增長量記作+8㎜
2023年我國全年平均降水量比上年的增長量記作-20㎜
◆課下作業
●拓展提高
1、下列說法正確的是( )
a、零是正數不是負數 b、零既不是正數也不是負數
c、零既是正數也是負數 d、不是正數的數一定是負數,不是負數的數一定是正數
2、向東行進-30公尺表示的意義是( )
a、向東行進30公尺 b、向東行進-30公尺
c、向西行進30公尺 d、向西行進-30公尺
3、甲、乙兩人同時從a地出發,如果向南走48m,記作+48m,則乙向北走32m,記為__這時甲乙兩人相距___m.
4、某種藥品的說明書上標明儲存溫度是(20±2)℃,由此可知在__℃~__℃範圍內儲存才合適。
5、如果把乙個物體向右移動5m記作移動-5m,那麼這個物體又移動+5m是什麼意思?這時物體離它兩次移動前的位置多遠?
6、某老師把某一小組五名同學的成績簡記為:+10,-5,0,+8,-3,又知道記為0的成績表示90分,正數表示超過90分,則五名同學的平均成績為多少分?
7、某地一天中午12時的氣溫是7℃,過5小時氣溫下降了4℃,又過7小時氣溫又下降了4℃,第二天0時的氣溫是多少?
●體驗中考
1、(2023年,陝西)零上13℃記作+13℃,零下2℃可記作( )
a、2 b、-2 c、2℃ d、-2℃
2、(2023年,山東)某市2023年元旦的最高氣溫為2℃,最低氣溫為-8℃,那麼這天的最高氣溫比最低氣溫高( )
a、-10℃ b、-6℃ c、6℃ d、10℃
參***:
隨堂檢測:
1、 根據是正負數的定義。
2、-3, 0. 根據正負數所表示的意義。
3、相反
拓展提高:
1、b 根據正、負數和零的概念 2、c 根據正負數所表示的意義
3、-32m ,80根據正負數所表示的意義 4、18~22℃ 根據正負數所表示的意義
5、由於正數和負數表示具有相反意義的量,所以根據題意,+5m表示向左移動5公尺,這時物體離它兩次前的位置有0公尺,即它回到原處。
6、由題意得,五名同學的成績分別為:100,85,90,98,87.
所以他們的平均成績為:(100+85+90+98+87)÷5=92(分)
7、由題意得,下午5時的氣溫為3℃,之後的7小時又下降了4℃,那麼零時的氣溫是
-1℃。
體驗中考:
1、d 2、d
4樓:極愛放鬆
yuo ask me me ask who
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趙江龍 親愛的jenny,我在周五很忙,在八點我有數學,它一點也沒有趣.老師說它很有用,但是我認為它很難.然後在九點我有科學.它很難但是很有趣.在十點我有歷史.在那之後,我在十一點有體育.他很簡單也很有趣.午休從十二點到一點.在那之後,我們有語文課,他是我最喜歡的科目,我們的語文老師,王女士,是乙個...
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跳動音符 1.四組數的平均數都是6,方差是0,4 7,44 7,54 7。方差越大,資料波動越大,方差越小,資料波動越小。2.通過計算甲乙成績的方差,可得運動員甲的成績更穩定。 2011讓幸福起飛 1.1 x 2。2 x 4。3 2 x 4。4 無解。2 1 1 2 x 2。2 無解。3 x 1 4...
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