1樓：匿名使用者
m=3x+8
2、1）當最後一個人得到的讀物為0本時，則 5（x-1）=m 又m=3x+8
解得；x=6.5 x為整數 【舍】
2）當最後一個人得到的讀物為1本時，則 5（x-1）+1=m 又m=3x+8
解得；x=6 m=26
3)當最後一個人得到的讀物為2本時，則 5（x-1）+2=m 又m=3x+8
解得；x=5.5 x為整數 【舍】
綜上 x=6 m=26
2樓：匿名使用者
如果每人送三本，則還餘8本；3x=m-8 ①如果每人送5本，則最後一人得到1本；5(x-1)+1=m ②如果每人送5本，則最後一人得到2本；5(x-1)+2=m ③如果每人送5本，則最後一人得到2本；5(x-1)+2=m ④解方程組 ①②得
x=6m=26
解方程組 ①③得
x=5.5
m=24.5
不合題意，捨去。
解方程組 ①④得
x=6.5
m=27.5
不合題意，捨去。
所以，該校買了26本課外讀物，有6名學生獲獎。
某校為了獎勵在數學競賽中獲獎的學生，買了若干本課外讀物準備送給他們，如果每人送3本，則還餘8本；如果
3樓：天地人
（1）m=3x+8；
（2）根據題意得：
3x+8?5(x?1)＞0
3x+8?5(x?1)＜3
，解得：5＜x＜612，
因為x為正整數，
所以x=6，
把x=6代入m=3x+8得，m=26，
答：該校獲獎人數為6人，所買課外讀物為26本．
4樓：新野旁觀者
多思希望小學為了獎勵在數學競賽中獲獎的學生，買了若干本課外讀物準備送給他們．如果每人送3本，則還餘8本；如果每人送5本，則最後一人得到的課外讀物不足3本．求該校獲獎的人數及所買課外讀物的本數．
根據分析知最後一人分的課外讀物少了4本．
（8+4）÷（5-3），
=12÷2，
=6（人）．
3×6+8，
=18+8，
=26（本）．
答：該校獲獎的人數是6人，所買課外讀物的本數是26本．
某校為了獎勵在數學競賽中獲獎的學生；買了若干本課外讀物準備送給他們，如果每人送三本，則還餘8本，
5樓：裳情血月
（1）m=3x+8（2）由題意得：0小於等於3x+8-5(x-1)<3,解得6.5大於等於x>5,因為x只能為整數，所以x=6，所以m=3乘6+8=26.
某校初一年級舉行語文和數學競賽，參加競賽的人數佔全年級總人數的40，參加語文競賽的人數佔競賽人數的五
設總人數為x.則共參加競賽為0.4x 參加語文的有0.4 0.4x 0.16x 參加數學有0.75 0.4x 0.3x 因為同時參加語文數學有12人，所以語文人數加數學人數重複了12人列方程 0.16x 0.3x 12 0.4x解得x 200 問題中有分數，就用分數來表達，較好算。答案如下 解 設六...
在數學中為什麼可以用x代替X，在數學中為什麼可以用x代替X
這其實就相當於 用t 代替 x 1 是一樣 t 和x是一樣的 但是x 和x 1裡面的是不一樣的 為什麼要這樣寫呢，數學中習慣把函式寫成 y x 的有關解析式。所以如果你要是看的不舒服 可以用t等其他字母來表示 舉個例子吧 y x 1 2 x 5 x 5 這樣如果 是 x 代替 x 1 y x 2 x...
某校有100位學生參加數學測試，平均分是63分，其中男生的平均分是60分，女生平均分是70分。男生
這是雞兔同籠問題，用假設法。100x63 6300 分 60x100 6000 分 假設100人全部為男生6300 6000 300 分 少算了300分70 60 10 分 把每個女生少算了10分300 10 30 人 女生 100 30 70 人 男生 70 30 40 人 男生比女生多的人數 算...