1樓：燕夏集娟
重新整理自我
小小的蒲公英種子離開了母親的懷抱，帶著對遠方的渴望出發了。可是旅途並沒有它想象中的那麼美好，一路上，它經受過狂風暴雨的打擊，也接受過和風細雨的輕撫；享受過友情的快樂，也忍受過乙個人的孤獨。遠方好遠，路途好長。
它累了，想家了，也曾想過放棄，但是它不能。它的夢想還在，它相信在那遙遠的地方，將是一片盛開著蒲公英黃色小花的海洋，因為它重新整理了自我。
美麗的小鳥拼盡全身的力氣掙脫了那個束縛它的牢籠，拍打著翅膀飛向天空。它走了，沒有一絲留戀，因為它知道華麗的籠子不屬於自己，浩瀚的藍天才是它的舞台。它做出這樣的選擇，忍受著寒冷與飢餓，遭受著他人的譏諷與嘲笑，它已遍體鱗傷。
這時它才發現，原來自己把一切都想得太簡單了，想要回到藍天，它就要忍受孤獨和黑暗，理想與現實的差距真的好大。它想退回原點，但是一切都不可能了，既然選擇了這條路就不能後悔。就這樣飛吧，一直飛，總有一天，它的夢想會實現，因為它重新整理了自我。
高大的白楊帶著滿腔熱忱和心中的夢想，伴著清風踏上了新的征程，它要到遙遠的戈壁去。它不知道通往未來的路到底有多遠，它只知道那裡需要它。沒有肥沃的土壤，沒有朋友的陪伴，那裡有的只是一片白茫茫的戈壁。
它沒有退縮，並在那裡扎了根。乾旱、缺水、沙塵以及貧瘠的土壤是它從未遇到過的，曾經的夢想早已被歲月磨去了原有的色彩，可是只要夢還在，它就不能放棄。它拼命把根深入地下，盡可能多地汲取水分。
它昂首挺立，站在茫茫的戈壁灘上，相信總有一天，這裡將會成為一片廣闊的森林，因為它重新整理了自我。
而我，乙個普通的中學生，在茫茫人海中追尋什麼？還在迷茫、嘆息、猶豫什麼？我很喜歡汪國真的一句詩：
「既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。」既然心中有夢想，那就去努力吧！何必在意他人的看法，未來要靠自己去努力打拼。
像蒲公英、小鳥、白楊樹那樣去奮鬥，去努力，去重新整理自我吧！
我堅信，等待自己的必將是詩和遠方……
2樓：繩綠柳陶緞
交流電和直流電的分別就是電流乙個方向週期變化，乙個不變化。就這麼簡單，定義也是這麼定的。不過週期要是太長了比如10秒，感覺就不能當交流電來看了，因為這樣感覺交流的特性基本就沒了，換向感覺就和開關一樣了。。。。。。
無論波形怎麼樣只要他不越過0點，方向沒有變化也是直流電，關鍵是是否變向。。。。。。直流電也未必沒有週期性變化，交流也未必非要是正玄。。。。方向變化是判斷的關鍵。。。。
最常見的直流全橋整流電路，他是直流，但電壓並不是直線，因為他是交流整流成的，也具有一定的週期變化。。。還有我們現在常見的數碼訊號也是交流電，但他是一種方波，電壓只有方向變化沒有大小變化，也不是正玄。
最本質的區別是:
交流電是按正弦曲線變化的.由於交流發電機,在發電過程中,多對磁極是按一定的角度均勻分布在乙個圓周上,使得發電過程中,各個磁極切割磁力線的時候,具有互補性,所以能夠不斷的產生穩定的電流;交流電的頻率一般是50赫茲,即每秒變化50次.當然也有其它頻率.
直流電則不是按正弦曲線變化的.沒有頻率的變化
3樓：佛同書蠻黛
就是掙了2元，
可以簡單的可以看成是兩次交易，第一次掙9-8=1元，第二次掙11-10=1元，共2元，當然如果他如果沒有中間的那次9元買，10元買的交易，是可以掙到11-8=3元的，也就是說9元和10元之間的那一元是屬於可以掙到但沒有掙到的一元錢。
至於有人認為
第一次交易：8元買進，9元賣出，利潤1元；
第二次交易：9元賣出，10元買進，利潤-1元；
第三次交易：10元買進，11元賣出利潤1元；
整個過程：1-1+1=1元
是明顯錯誤的，因為對成本的認定口徑不一樣。
第一次交易沒有問題，成本是8元，收入10元。
問題是第二次交易買雞時成本認定為9元，第三次賣雞時成本卻變成10元，所以最後認為總利潤只有1元。
正確的演算法：如果第二次交易要這麼計算，那麼第三次交易就仍然應該成本9元、收入11元計算，即第三次交易盈利2元，這樣計算還是合計2元，1+-1+2=2元。
4樓：漢秀梅夕羅
交流電是有頻率的
而直流電是沒有頻率的
在xy座標軸上表示的話
交流電是波狀的
規律的就是正弦波的樣子
而直流電則是一條直線
5樓：陸亮棟婉
首先，用氣焊把兩端燒齊。每端破開三十公分，然後一股股擰上。比上夾子都結實。
幼兒園教師聽課評課記錄表怎麼填
6樓：最愛秋天的傳說
本活動《區分單雙數》中，教師利用各種**的形式，讓幼兒來認識單雙數，區分單雙數。首先教師請幼兒來找找身體上面什麼是一雙的？孩子們都很積極的回答，基本都找到了身體上的一雙。
（如：一雙手、腳、鞋子等）
接著教師利用圖示法，讓孩子通過一一對應的方式，找出單雙數，如果兩個兩個對應，那麼就是雙數，如果乙個沒人對應，那麼就是單數，孩子們也都回答的非常好，教師也請了一些小朋友上去畫那個圖示，但覺得出示的如片有點多，而且很有規律，教師可以稍微打亂一些規律，讓幼兒動腦。
最後，孩子的操作環節，孩子在操作過程中，孩子已經掌握了所學的知識。在《綱要》中指出：「能從生活和遊戲中感受事物的數量關係並體驗到數學的重要和有趣。
」即數學教育生活化。課程的許多內容都涉及到了生活，但切入的點比較小，都是點了一下，就收住了。例如第一環節
的一雙鞋子，一雙襪子，這些都是來自於生活。
本活動，教師的選材還是比較貼近幼兒的，教師的教具也準備的比較充分，最後乙個環節，師幼互動也比較好。如果遊戲可以增加些的話，那效果可能會更好些。
幼兒園中班聽課記錄表裡的內容怎麼寫
7樓：匿名使用者
幼兒園中班聽課記錄表主要內容包括課堂教學的指導事項，課堂管理規範和教學教研內容以及教育活動的開展等方面的內容。
正文
指導思想：本學期我們根據園務計畫，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教並重，促幼兒體智德美全面發展。具體計畫如下：
教育教學常規管理：
2、幼兒一日活動安排科學合理並嚴格執行一日作息時間表，堅持做到戶外活動2時。
3、建立幼兒個體發展檔案。(家園聯絡冊)
4、園長做到下班指導工作(聽課、幼兒如廁、就餐、)並做好記錄;每週檢查教師的教案、每月檢查教育筆記、每月檢查月計畫工作、每週要檢查區域活動、並進行批閱，做好記錄。
5、德育教育:每週有公升國旗儀式，國旗下講話。每日有小廣播播報。
三、教研科研工作：
1、認真執行教科研制度，堅持每學期兩周召開一次業務學習，落實原本教研制度和教科研成果獎勵制度。
2、每年鼓勵老師寫教育**，反思、案例活動設計、兒童文學等作品，積極向縣級以上主管部門投稿評比。
3、要有承擔縣級以上教育教學觀摩活動。(邀請同區幼兒園觀摩)
四、教育活動
1、合理地組織五大領域教育內容，有計畫的開展主題活動。(要有主題教育計畫)
2、區域遊戲區的布置，教師要組織引導參與遊戲中。
3、環境的創設，能有效的利用一切空間(牆面、地面、窗台、樓梯等)創設教育環境。每個班級創設遊戲區不少於5個，環境創設和遊戲材料能充分反映教育內容和幼兒年齡特點。
4、教師能利用先進的教育手段進行教學，多**教學，每位教師每學期不少於2次。
8樓：匿名使用者
幼兒園聽課記錄
活動名稱
:花手套班級:
小班活動領域
幼兒園聽課記錄評語及建議怎麼寫
9樓：一網情深的阿慧
幼兒園聽課評語范文篇一
在聽完xx兩位老師的說課，頗有些感受。
首先說說第一堂課，剛開始聽了大半天也沒搞懂老師這堂課究竟要上什麼，上課準備還算充分，各方面安排還算合理，但我認為美中不足的是老師的上課主題不夠突出，太雜，太亂，一下子數字數數，一下子用量詞，一下子要從左往右數，從上往下數之內的，再就是上課紀律不好。
我認為老師上課管理紀律的方式很多種，如果上課這樣說：「看哪位小朋友接受到老師的魔法了喔?「課堂上如果出現太多次這句話要求小朋友坐好，認真聽講，我覺得不妥，老師上的這堂課也許正就是多之整合教材的特點，多方面的知識容於這一堂課，但是我不太認同這是一堂很成功的課!
再說說第二堂課，配班老師一副小熊的扮相那神態一下子就吸引住了小朋友的眼球，引起幼兒的濃厚興趣，同時也讓幼兒參與小鳥、松鼠的身份和小熊對話，從而為幼兒創設了乙個自由的語言環境。
再就是讓幼兒看圖譜，念兒歌，真的很新穎，能夠使幼兒可以輕鬆地學會兒歌，而且讓他們覺得好玩又有趣，又可以加深對文字元號的印象。
如果主班老師表情再豐富點，我相信這堂課會更生動，配班老師表現很活潑喲!
總而言之，她們都很不錯，向她們學習吧!
幼兒園實習聽課記錄表怎麼寫？ 5
10樓：行走的魚兒
實習生的聽課記錄一般有以下內容;
聽課班級（ ） 執教老師（ ）幼兒人數（ ）活動形式（集體？分組？）
活動名稱：
活動目標：
活動準備：
活動過程：
意見與建議：
11樓：oops°韓欣
您的回答會被數十乃至數萬的網友學習和參考，所以請一定對自己的回答負責，盡可能保障您的回答準確、詳細和有效
幼兒園大班周計劃活動表怎麼寫，大班幼兒園周計劃表怎麼寫
啊珍 每個園的周計劃都有 的，就像課程表一樣的，你按上面的格子和你下週要上的課程一一對應就行了啊！ 是不是就是寫下一週每天的運動學習情況啊，不過要有計劃的 啥名字好呢呢呢 本週主要教育目標 1 瞭解天氣對人類的影響，初步瞭解白天和晚上的形成。2 繼續培養良好的生活習慣和學習習慣。做好值日生的工作。3...
幼兒園家委會委員申請表怎麼寫，幼兒園家委會個人簡歷怎麼寫
尊敬的揚大一幼園領導 我為貴園小三班學生歐姝含的家長，首先我為我的女兒能成為揚大一幼的一名成員而感到高興與自豪，貴校辦學歷史悠久，辦學成果顯著，是我們家長值得信賴和放心的幼兒園，通過女兒一天天的表現我們看到了貴園老師辛勤的付出和智慧型的教育，我們有理由相信孩子在揚大一幼的生活會過得精彩 快樂而充滿意...
幼兒教師職業道德規範包括哪些，幼兒園教師職業道德規範的基本內容有哪些？
波羅密 一 熱愛黨，熱愛幼兒教育事業，熱愛本職工作，建成保教並重，嚴格履行崗位職責。二 熱愛幼兒 尊重了解幼兒面向全體幼兒，支援正面教育，嚴禁體罰 變相體罰，對幼兒一視同仁。三 全面貫徹國家教育方針，以規程綱要為指南，全心全意為幼兒服務，使幼兒得到全面發展 四 嚴於律己 尊重家長，及時向家長匯報幼兒...