人的思維方式可以改變嗎 如果可以方法是什麼

時間 2021-08-30 10:36:00

1樓:匿名使用者

思維方式是人們大腦活動的內在程式,它對人們的言行(及至影響外部世界)起決定性作用。思維方式表面上具非物質性,象人的思想一樣,無色無形,不可捕摸,它主要由後天環境(文化及教育的)影響所致;思維方式其實又具物質性,大腦皮層對相同事物的反映,會引起皮層「突觸」產生某種化學反應和物理(生物電)脈衝,並按「既定路徑」來變化傳遞,在大腦中形成一定的觀念(思想)。這種非物質性和物質性的交相影響,「無生有,有生無」,就能夠構成思維方式演進發展的矛盾運動。

世界上所以的東西都是有兩面性,沒有絕對的真,更沒有絕對的純,我想你總是會想到不好的東西,也許是因為你過的並不是很快樂,和你生長的環境也不是很樂觀,或許也是你對這個社會成見也太深了,一切都看開點,不要去想的太多,努力去追求自己所追求的,不要去管世間的太多是是非非,

就象天氣一樣,我們無法去埋怨陰天,也不可能去永遠擁有晴天,如何改變自己的思維。這就要自己要有乙個好的心態。

不好的事情,你去想想它好的一面,

好的事情,你也去想象它不好的一面,

比如,我舉乙個例子,當某一天,你乙個最好的朋友欺騙了你,你非常的生氣,你想從此與他絕交,這時候,你反過來想,也許你的朋友也是有苦衷的呢,也是那是他對你善意的謊言呢,我想只要我們擁有乙個寬容善良和諧的心態去看待每一件事情,也許你會覺的不好的事情也許就是一件好的事情,

大多數取決於自己的心情,當心情好的時候什麼都順,心情不好的事情,看不慣的事情,也要學會怎樣去安慰自己,

2樓:匿名使用者

可以 不過 有點困難改變乙個習慣性思維需要20~60次的重複多看看書。

3樓:匿名使用者

改變可以,但是需要這麼多!第一,和思維靈活的人或者你認為思維比你好的人在一起,挖掘你學習的亮點,虛心向他學習。第二,刻意訓練自己思維,每遇到問題就要刻意自己訓練自己。

有個故事,乙個百萬富翁問千萬富翁,說,你為什麼是百萬富翁,而我做的也不必你少我為什麼做不到,千萬富翁說,因為我經常和千萬富翁在一起,而你經常在和百萬富翁在一起,你把你自己就定位在百萬富翁的行列了,而我定位是在千萬富翁。從這個故事來說,大的環境決定你的思維,所以要找個靈活的人長時間接觸!物以類聚,人以群分!

江山易改本性難移,如果乙個人有心理問題是因為他的思維方式造成的,要改變心理問題,必須改變思維方式

4樓:天上的黃牛

我們用發展的觀點來看待每乙個人。

所以一切都是可以改變的。

5樓:匿名使用者

人格是會變的。人格就是本性。雖然有點難變化,但人格沒好壞,好壞在於品德。

和思維方式有什麼關係??你能解釋你是怎麼思考的嗎?告訴你人類自己是想不清的。

沒有真正的思維方式這種東西。

6樓:步亞坤坤

先森,你說的錯,他都本性難移了,怎麼改變思維?除非…

7樓:沐月長歌行

心理問題,如果存在的話,每個人都有。一味的想著改變別人只會傷到自己,學者去理解,去接受那些心理問題,以及那些有「問題」的人吧

如果覺得自己的邏輯思維能力很差,如何訓練乙個人的邏輯思維能力?

8樓:笨笨狗家的n次方

如果你覺得自己的邏輯思維能力很差,你可以採用做題的方式,去鍛鍊自己的邏輯能力,只要學會觀察,認真觀察周圍的人是怎樣說話和辦事的,學習他們說話和辦事的方法,只要慢慢的,我們就會養成一套屬於自己的方式方法。

邏輯思維能力,聽起來特別的高大上,但其實運用起來特別的簡單,在我們的平時和做事的過程中,我們只需要找到事情的一些共同特點,然後進行分析,這樣就能夠很快的提高我們的思維邏輯能力,比如談論到蘋果這個詞語,我們首先肯定想到的,水果以及吃水果的好處,然後就會延伸到蘋果手機所展示出來的高科技,接下來就會聯想到牛頓,因為正是因為蘋果砸到了牛頓的頭上,牛頓才找到了萬有引力定律。在輯思維能力的提公升其實很簡單,我們不要被他抽象的外表所嚇到。

其實邏輯思維能力和平時我們的說話有很大的聯絡,在我們開口說話之前,先在腦子裡過一遍,捋一下我們所要說的話的先後順序,以及所要說的內容之間內部有什麼聯絡,這樣每次在說話之前,我們都會養成這樣的好習慣,慢慢的就會不斷地去提高我們的邏輯思維能力。

當然,如果你覺得這樣的提高速度實在是太慢了,你也可以去上相對應的補習班,現在社會上也有很多類似這樣的補習班,就是為了快速的提高人們的邏輯思維能力

9樓:

想要訓練自己的邏輯思維能力,一定要多看一些這個方面的書,然後多和人進行交流訓練。

10樓:夢哈伴你讀文化

想要訓練自己的邏輯思維能力,一定要多看書,然後多和別人進行交流。

11樓:匿名使用者

如果覺得自己的邏輯思維能力很差,想要訓練乙個人的邏輯思維能力就要平時多練習才行。

12樓:天下大同

想要鍛鍊自己的思維能力,就要多做一些思維能力訓練的題目做多了也就好了。

13樓:住在雲朵裡

可以多看一些提高思維的書籍,或者開展一些活動,像拼魔方也可以鍛鍊人的思維能力。

14樓:黃昏雀色蒔

可以看一些邏輯性的書籍,或者是看一些偵探型的電視劇集或者是電影,提高自己的思維能力。

15樓:哎呀呀羞澀了

乙個人想要提高自己的邏輯思維能力,可以多看一些訓練自己邏輯思維的書以及平時要多思考。

16樓:肖兔兔的大堅果

這個就需要自己多去想,多去思考。可以自己多看一些書籍,關於推理方面的。

17樓:百味書屋說科技

鍛鍊你的邏輯思維能力科學科普邏輯思維

怎樣提高自己的邏輯思維能力?

18樓:通仁睦雨珍

看來你是乙個有心人,很想提高自己在工作和學習中的能力。我曾經寫過和你所提的問題有聯絡的文章,在這裡我談談我的一些體會。

邏輯是進行正確思維和準確表達思想的重要工具。善於運用邏輯,有助於更好獲得理智的成果;不善於運用邏輯,往往使思想陷於混亂的境地。所以,提高自己的邏輯思維能力,對我們的工作和學習有很大的幫助。

但是,一說到培養這方面的能力,有些文章指導,過於理論化,使許多人陷入了理論形態的邏輯,似乎蒙上了一層神秘的面紗,看而不懂,思而不解,學而無趣。結果,學了一通,根本就不了解自己的能力是否得到了提高。

所以,我認為,邏輯思維能力的提高,從理論上去認識,固然重要,但要想真正運用於實際,還是要靠平時在工作和學習中一點一滴的積累。

第一,要培養的精讀、速讀文章和要學科目及教材的能力,能將所閱讀文章,很快歸納出要點和難點。也就是說,通過迅速提取和認定有效資訊,進行歸納、推理、判斷,從而加深對所看文章和科目的理解。通過這種訓練,不僅能提高學習的能力,同時,對平時我們看問題和解決問題,提高歸納推理能力、很快找出問題的重點、難點都有非常有益,經過乙個時期的有意訓練,你會發現,你的判斷事情正誤的能力大大提高了,實際上,這就是你的邏輯思維能力提高了。

第二,由於我們日常工作和學習中所發生的事情都有其連續性的特點,這就需要加強自己的因果聯想能力。從心理學的觀點來看,某些聯絡永遠是記憶活動的基礎,生活中許多概括的認識都是經過這一過程一點點積累、歸納、推理而得出的。也就是說,每當我們需要了解和解決某件事時,都去認真分析其因果關係,一次又一次,你會發現,你的解決問題能力有了很大提高。

當你具備了以上基本能力後,你能說,你的邏輯思維能力沒有提高嗎?然後,你再去攻讀有關理論性的文章時,你就會更加胸有成竹地去判斷和解決日常工作和生活中的難題了。

好了。我所談的只是自己的體會,你在培養自己的邏輯思維能力時,結合自己的興趣和特點,做個有心人,我想,也沒有什麼難的。

以上所說,供參考。

19樓:匿名使用者

人的思維水平是由其包括非智力因素的思維品質所決定的!根據智力心理學的前沿觀點,改善乙個人的思維品質最主要的就是提高其元認知水平——亦即形成一種根據自身認知特點自覺調整控制思維過程、認知策略的思維習慣!

更通俗地說,就是養成一種自覺思維——在掌握了一定認知策略與自身認知特點的前提上,經常自覺地對自己思維的狀況本身進行「反思」——監控與調整,久而久之形成一種下意識按照思維認知規律與自身認知特點進行思維的習慣!

我個人嘗試了一下,感覺這種訓練方式確實有用,不過必須要持之以恆,且注意力一定要集中!下邊是我對自身整體思維中存在的問題、不足進行反思及改進的一次例項:(因為在進行該項訓練時,我當時正在研讀認知心理學、智力開發一類的專著,因此在文字中學究氣與術語稍多了一點,不過相對而言,這樣在概念表達上也往往更為準確。

因此也就不作修改,全文錄下)

目前思維中存在的問題

一、 在記憶方面的問題:

1、由於對初始資訊、事物本身觀察的不深刻、不全面以及記憶的不準確、不深刻,造成在思維過程中常出現思維前提、已有判斷、資訊被遺忘或掌握不確切的情況,導致進一步地分析、推理無法有效!

2、在平時學習中,由於未能將各種資訊、知識分門別類、有序地加以儲存(短時記憶轉為長時記憶),也沒有經常性地對知識進行系統化地整理,導致知識記憶的不牢固,知識儲存的相對無序,這就造成了在具體思維過程中所需的問題資訊、背景知識不能被迅速檢索、有效地啟用運用,導致了思維的不暢與經常卡殼的後果。

二、在思維的程式與策略方面的問題:

某些思維的程式化策略掌握得不夠熟練,其種類與數量也不夠。具體表現在:

1、對某些思維的程式化策略的掌握還遠未達到"內在化"的程度:當問題超出經驗思維的有效範圍,直覺思維偏差或喪失方向時,相關的程式化思維不能迅速被啟用,甚至壓根就沒有學習過相關問題情境的問題解決策略,無法自覺有效地指導思維找到新的方向,造成思維卡殼、斷線!

2、對數學、邏輯等思維工具掌握不熟練。只能較直接、經驗地分析問題,不善於將其轉換為數學、邏輯形式加以考察,造成很多問題因無法抽象、簡化而難於解決;很多問題也因無法量化、具體化,導致難以比較分析而不能有效解決。

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