1樓：what為什麼呢
我是一名美術老師
你的問題我理解 提示你一點 ，你應該理解你的作業內容 ，理解線條的韻律 不是簡單地象形 。而是——意會 。你的作業答案不是唯一的， 曾經我讓我的學生拿著一杯熱水 讓他用線條表現他的感覺 結果他用尖銳曲折的線條表示刺痛的灼熱感 ，你的問題和我出的這道題有異曲同工之妙，讓你看到白雲時 用線條表現你的感覺 就是軟曲線 給人以柔軟的感覺 ，希望我的答案可以幫到你 給你有所啟迪 請原諒我不能直接給你答案，因為我眼中的感覺未必和你的相同，我只能點播到此，想一想喜應該是歡快的愉快的像舞動的音符 高低曲折，怒應該是爆發的尖銳的，哀應該是無計可施的沮喪的，樂是發自內心的，由內而外的高興。
也許你已經從我的言辭中有所體會，但更多的希望你能從生活中尋找到藝術的影子。如果還有什麼疑惑可以追問我，很樂意為你答疑解惑。
2樓：
喜的話可以用比較柔順的線條，怒的話可以用過的變形字，哀的話可以用一個十字架來表示了，用音符！！喜可以通過樂符來表示，怒你可以想想把火這個字給塑造一下，哀可以通過十字架之類的表示。
3樓：匿名使用者
用藍色，畫波浪狀，有規律一點，也可以用深色調，如：幽藍、幽綠等
我們美術老師讓我們隨便畫一幅畫，不知畫什麼，求你們給一點簡單的**
4樓：匿名使用者
把“隨便”二字找到書法字型寫出來 然後放大 再放大 擷取一個區域性構圖即可
5樓：手機使用者
我也是，老師簡直**，不過，我就畫了一幅山水畫，就勉勉強強過關了，你也試一下吧！
求好人告訴我！該怎麼畫這種？老師讓我們以點線面的形式畫 10
6樓：儒雅的畫的人
我也是一名老師，你們老師是讓你們鍛鍊觀察概括能力，任何一幅畫都是點線面三要素回組成的。你答們是要畫水粉、水彩、還是油畫？又或者速寫？
你看**上河邊兩岸、樹條可以概括成線，河面是面，葉子是點，當然不止這些變化，裡面變化很豐富。您上網檢視下印象派 莫奈晚年的風景，以蓮為主，眯起眼睛來看。希望對你有所幫助。
7樓：匿名使用者
這是拍的**
估計你們老師的意思是用素描吧
8樓：學子團隊
你知道嗎，即使我沒有安全感也想要勇敢愛你，明明總是患得患失，卻又無法消除這種感覺，我也知道自己在無理取鬧，卻總是想證明自己對你來說是重要的。
我們美術老師讓我們畫畫時畫線不要用一條條**連在一起，直接一條線，可是我總是改不了
9樓：匿名使用者
放大膽子畫吧，畫畫就要求越大膽越能畫的好，多練多想多思考
10樓：草莓可可
你先用尺子比著畫，多練練，自然就好了，我原來也是這樣，如果是讓畫圖案，你多畫幾張就會有進步的。。。
11樓：飄逸愛紫羅蘭
手要穩，落筆均勻，多練習一筆畫成的感覺
12樓：匿名使用者
在紙上，多練練，畫習慣就好了。
13樓：我曰起名字賊難
其一，姿勢是否正確，其二，放輕鬆，多練習，其三，感受線條，感受筆，感覺最重要，其四，你是個新手，我說的是否明白？
畫長線條，手腕，肘腕不要動，動的是肩關節，試一下
14樓：藍琉璃的紫寶石
你可以先學會畫線條，學順手後，再試一下。如果改不掉的話，對畫的效果不好。
15樓：鄙視委員協會
告訴你那一張紙 天天在上面打線條 連上幾張紙就行了~ 方法還要正確
16樓：米若成溪
剛剛畫時，儘量把距離畫寬點。。。慢慢練就好了
17樓：匿名使用者
那你就把畫板豎起來，從上向下拉線條 練上一星期。
老師讓我們寫比較簡單的詞語，老師讓我們寫1000個比較簡單的四字詞語
答 比較簡單的四字詞語 一 循規蹈矩 循 蹈 遵循，依照。規 矩是定方圓的標準工具，借指行為的準則。原指遵守規矩，不敢違反。現也指拘守舊準則，不敢稍做變動。二 循循善誘 循循 有次序的樣子 善 善於 誘 引導。指善於引導別人進行學習。三 嚴懲不貸 懲 處罰 貸 寬容。嚴厲懲罰，絕不寬恕。四 揚長而去...
l老師叫我們摘抄好詞好句好段，老師讓我們摘抄好詞好句
一 引用詩詞 名言 a.爺爺告訴我，奶奶生前最愛梧桐。李清照 梧桐更兼細雨 是一種思愁 李煜 寂寞梧桐深院鎖清秋 是 剪不斷 的離愁 周邦彥 桐花半畝，靜鎖一庭愁雨 寄託的也是一腔愁緒。在梧桐樹下，我學會了很多詩詞，也漸漸地懂得了詩人們的心情。b.我愛那 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 的廬山瀑布 ...
老師讓我們看了一橫老師的感恩演講,並叫我們寫的作文
冰茵水晶 今天，一橫老師給我的震撼實在太大了，她讓我真正的了解到了 感恩在我們的生活中，是多麼多麼的重要。感恩一定不是說教，而是要實實在在的落實在行動上。絕大多數同學的激動表情和掛在眼角的淚花。同學們的感恩之心和同學們所具有的善良與激情，在不自覺之中顯現了出來，這是感情的真實流露，是真情的表達，讓老...