1樓：我乃孫大聖是也
如果自己的孩子問我數學題我不會我給他【托教】
如果老闆讓我幫他算一道題我不會我給他【嘲笑】
如果對你的提問我回答的不滿意給分我都【不要】
2樓：匿名使用者
找人輔導或者上補習班，沒辦法的，現在很多家長都無法輔導孩子功課了
3樓：匿名使用者
讓孩子去問他的老師。
請老闆找別人幫忙。
4樓：bigr安
不會就說不會唄。。。或者去請教別人，讓別人告訴你思路。。或者自己學一下，現在網路資源很豐富的啊
5樓：匿名使用者
現在的孩子學習不比以前的題目簡單，現在小學的題目都難，如果自己不會可以先從手機上搜一下，先學會了再教孩子。如果老闆讓算題不會的情況下可以先找同事問問，如果同事再不會的話就用手機搜。
6樓：優佳廚衛
有時間，多學習。學無止境的，沒有人會什麼都懂。但是要有學習的心
7樓：
當然使用手機作業幫，把題一照並上傳，一會兒就會出現答案
8樓：
會就是會，不會就是不會，如實回答即可！不會說會會有更大的麻煩。
9樓：紅豆最相思喲
河間生 雲翠仙 大力將軍 白蓮教（白蓮盜首···） 顏氏 木偶戲（16） 邵士梅 邵臨淄狂生 遼陽軍 張貢士 孫必振 元寶 龍（17） 硯石（18） 武夷
10樓：特別是冒彝
動畫版三國演義...(20)
11樓：
誠信行天下，如實作答。
幫我解一下這道二年級的數學題
12樓：ling乖乖
97元。
老闆損失的是找給買衣服女士的79元錢和一件衣服的成本**，就是79+18=97
13樓：
這要看你到底怎麼算了。這樣的題目一般是用經濟學的利益最大化的原則來算。回
他收了一張答假錢，給出一張真錢，就是100塊的損失。再加上衣服成本18塊。就是118塊。這是他的實際損失。
但是，我們還應該注意到，如果沒有發生這件事情的話，他的衣服可以幫她增加3塊的錢。
最後卻從+3變成了-118，實際上老闆損失了121塊。
14樓：古德納克
損失＝18+79＝97元
因為 老闆收了100元假錢 與隔壁換錢 先不考慮換 假設借的100元 最後還100元 隔壁不損失版 那麼老闆權付出的是衣服進價是18元和找回女士的79元
所以損失＝18+79＝97元
15樓：雲淡霜天
一張100元的假幣就損失100元，但是老闆在這筆交易中賺了3元，所以，等於損失了100-3＝97元．
16樓：海量不多喝
我認為是97元,老闆是給了女士一件衣服,又給了她79元。
17樓：荻花秋瑟
97啦!隔壁沒損失,老闆要給回錢他!所以不要看隔壁,看作老闆自己就好!老闆損失一件衣服和79.一件衣服18,所以一共18+79=97
18樓：匿名使用者
197元 100的假幣加上找回的79在加上衣服進價18
世上最難數學題 1)有3個人去投宿, 一晚30元. 三個人每人掏了10元湊夠30元交給了老闆
19樓：新野旁觀者
有3個人去投宿, 一晚30元. 三個人每人掏了10元湊夠30元交給了老闆. 後來老闆說內今天優
惠只要容25元就夠了, 拿出5元命令服務生退還給他們, 服務生偷偷藏起了2元, 然後, 把剩下的3元錢分給了那三個人, 每人分到1元. 這樣, 一開始每人掏了10元, 現在又退回1元, 也就是10-1=9, 每人只花了9元錢, 3個人每人9元, 3 x 9 = 27元 + 服務生藏起的2元=29元， 還有一元錢去了**？
3×9=27=服務生的2塊+老闆留下的25塊。
一共就30
顧客有3，服務生有2，老闆有25。
3+2+25=30
20樓：陳再雨露姬
這是抄耍笨蛋的。
我們來追蹤30元到了那裡：
bai30元交給老闆，du這時30元全在老闆那zhi裡。
老闆交給服務生5元，服dao務生每人1元，這時老闆處25元，服務生處2元，每人處3個1元。
一點不差
到於每人9元*3=27元，這叫支出總額
老闆25元+服務生2元=27元，這叫收入總額支岀總額=收入總額
……………
這個問題，什麼是收入，什麼是支岀的概念都沒有，是考一下，考生是不是笨蛋，是不是笨到家了，一般，菜攤賣菜的大媽大爺都能算得清清楚楚。
……這題是適合選拔世上最笨笨蛋的
21樓：匿名使用者
每人bai所花費的9元錢已經包括du了服務生藏起來的zhi2元，優惠後dao25元+服務生藏起來的2元=27+每人內分到1x3元正好容30。
要照題目想那可就是真正的生財之道
(3 x 9 = 27元 + 服務生藏起的2元=29元+每人分到的1x3元=32元)既然賺了。
22樓：匿名使用者
學霸張說，bai這種問題很多了，3x9+2=29這個算du式zhi本身就是沒有意義的。如果服務dao生偷藏了3.5元，還專
每人屬0.5元，那就是3x9.5+3.
5=32那還多出了2元了，所以這個演算法本身就是錯的。實際房費3x9=27元，27-2=25是實際老闆收到的錢，這樣才是正確的等量關係式。望採納
23樓：潛伏在身邊
這一塊哪都沒去
住宿的本質就是花錢住宿，而3個人確實就花了版27元，而老闆和服務員也確實權只得到了27元，那麼這個交易就是正常的。所以「3 x 9 = 27元 + 服務生藏起的2元=29元」，這句話中，有他們花的錢和服務員得到的錢，但這兩波人並不是乙個系統，不能加在一起。所以，只要計算3人花了多錢和除這3人外，其他人得了多少錢就好了。採納哦
24樓：匿名使用者
總共30元，每人退回了1元後共花去27元，
27元中25元給了老闆， 2元被服務生藏回起來了。
27元加2元，答無任何意義。換句話說如果今天老闆只收1元，退回29元，服務生藏了2元，每人退回9元，你不會說3*1=3元+服務生藏起的2元=5元，你會說還有25元去了**嗎？、
25樓：沽源馮國英
分析：每人掏出10元，三個人30元，老闆退回5元，說明老闆只要了25元，服務員扣下2元，共計27元。每人退回1元，說明每人只花了10-1=9元，三個人共花了27元。
即：3×9=25+2
26樓：宇宙有邊麼
演算法不一樣，這個演算法混淆了，他們付出了每人9元，應該加上每人優惠的1元，才是正確的，因為從老闆的角度是退回了3元（2元被小二私吞了，實際上是老闆退回5元變成退回3元了），因此27+3才是對的
27樓：夏華梅
問題bai出在這句話上——「3 x 9 = 27 元 + 服務生du藏起的2元=29元，」
這個zhi算式本來就列錯dao了，三個人版是出錢方，老闆和服務員是得權錢方，怎麼把服務員的所得和顧客相加呢？
正確的算式：3×9＝27元＝25元＋2元
28樓：匿名使用者
30元毫無意義，bai不如說住店du25元，zhi給了老
板30元，找了5元，被服務員dao坑了2元，3人實際各版
退回1元，就是25元加上權3個人各退的1元，就是3元，25加上各退的1元3元，等於28元，在加上服務員坑的2元就是30元，
29樓：zip改變
這是bai混淆題。服務生是得du到了兩元，而zhi三個住宿者是每人失去了
dao9元。得到量與失去量內不能如此相加容。
此問題涉及5個人，將得到量與失去量作分析如下：
老闆得到量：25，失去量0；
服務生得到量：2，失去量0；
三個住宿者得到量：3x0，失去量：3x9=27。
總得到量：25+2+3x0=27，總失去量：0+0+3x9=27。
得失相抵。
30樓：
在老闆那裡啊，應該說他們花了27元，扣掉服務生藏起來的2元，總共花了25元的房費。
31樓：草你
我的是我的，你的也是我的，而且你還欠我的。面對混帳邏輯，紐西蘭人面試時可能感到震驚，曾引起巨大反響？
把他們三人趕走。
32樓：白日衣衫盡
3 x 9 = 27元 =25元房費+服務生藏起的2元
跟30元已經沒有鳥關係了！
33樓：陰陽烎
演算法錯誤！每人花了9元，共付出27，房費是25不是30了，所以應該27-25多花了兩元，被藏起來的兩元。
34樓：莊愛琴
一元錢不存在.付款=9×3=27元，
得款=老闆25+夥計2元=27元
35樓：匿名使用者
顧客掏的錢=老闆收入+服務生私藏
收入=顧客付款
36樓：不告訴的
老闆拿的25＋服務員藏的2＋推給他們的3元，不就30元了嘛？
37樓：匿名使用者
三人消費共28，不是27
38樓：匿名使用者
3 x 9 = 27元 + 服務生藏起的2元=29元.............
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上面是混淆了客人，服務生，老闆三方的收支情況。實際情況就是回：
付款人：客答
人。共付出了3x9=27元
收款人：服務生，2元；老闆，25元。
稱這個問題為世界最難數學題，有點聳人聽聞了。
如果數學題不會怎麼辦，數學題總是不會做我該怎麼辦？
可以和班裡學習好的人多多交流啊，這些人一般脾氣很好的，你肯虛心求教的話，他們都很樂意幫你的，最好成為好朋友，生活作息能一樣，自然而然你就能跟上他的腳步了。其次很重要的是注意聽課 數學是這樣的，很多題目型別都是重複出的，所以抄一本錯題集是很有必要的，特別是理科，把型別題歸納起來以後就容易了。即使你今天...
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如果有不會的題怎麼辦，我有一道題不會做，怎麼辦
首先做題是必須的 新的內容學習後老師要求你做的題基本上都不難 主要是鍛鍊思維 教會你解題技巧 so最好認真完成 不會的話可以與同學討論 或者問老師 一般 高中時是這樣的 等老師講的時候要認真聽講啊 不用聽講就會做題什麼的除非是天才吧 答案的話 個人覺得不要太依賴為好 不然一次兩次到後來容易養成懶惰心...