1樓：冰藍帝企鵝
日語漢字的讀音很複雜，只能大概地說漢語詞彙音讀比較多，日本固有詞彙訓讀多。
2樓：匿名使用者
這個比較複雜。
一般來講，全部是漢字組成的詞彙，音讀的概率很大。
另一方面，由漢字+假名組成的詞，漢字部分大多使用訓讀。
此外，還要注意“重箱讀法”和“湯桶讀法”
這兩類也都是由漢字組成的詞彙，
但重箱（じゅうばこ）前音後訓 湯桶（ゆとう）前訓後音
3樓：看到胳膊想大腿
所謂“訓讀”是日本一種固有的發音。
“音讀”是日本人大致借鑑漢語的發音而形成。
一般來說，單獨的日語詞彙，都是訓讀。形成漢字詞彙，都用音讀。
如：家 單獨發音：「うち いえ」 人 單獨發音：「ひと」 都屬 訓讀
但組成詞彙，把“家”發音為 “か”家庭「かてい」把 “人”的發音為：“じん” 人民「じんみん」要想正確使用 音讀 訓讀，很難解釋清楚：例如，半年 半月“ 半”倒是音讀範疇，但 “年”“月”卻是訓讀。
半年「はんとし」半月 ｛はんつき｝
對於正確使用，還是要自己多琢磨，多記，才能做到正確使用。
4樓：橫濱廣場
沒有必要在意這個，讀多了就習慣了。讀語言類的不要問那麼多為什麼。
各位日語大神，什麼時候用音讀，什麼時候用訓讀？
5樓：羨煞了先生
我跟你說一下我的心得吧 ‘
就比如出（で）る 出（だ）す這兩個，你要先搞清楚他們的意思，意思是不一樣的，所以首先可以從上下文推測出它是那個意思，自然就知道該讀哪個了。還有就是這兩個一個是一段動詞一個是五段動詞，所以變形是不同的，出（で）る-でます 出（だ）す-だします，這就要求你對各種變形很熟悉了。
日語中有很多字都是有很多不同讀法的，特別是動詞，一時間我也想不出別的例子了。。這些詞沒有別的辦法，就是要背下來。
還有你說的出（しゅ）的讀音，你會發現它這麼讀的時候一般都是一個漢字詞語，像出発、出張、出勤、出血。還有其他的字也是一樣的。這個就叫音讀。
而像漢字+假名這種形式的，漢字一般都是訓讀。
這是我學了一年日語總結的一點經驗，不是什麼大神。。但也希望能幫到你 :-)
6樓：亞愛彩
你是問同樣的字 什麼時候用音讀什麼時候用訓讀嗎？
這主要靠記了，中文多音字也很多呀
總之名詞時基本上是音讀 動詞形容詞形容動詞基本上是訓讀
7樓：外行人在問
一般可以這樣理解：
單個漢字（包括大部分日本人的名字）基本上都是訓讀。
兩個漢字（或以上）構成的單詞多為音讀。
8樓：看到胳膊想大腿
所謂“訓讀”是日本一種固有的發音。
“音讀”是日本人大致借鑑漢語的發音而形成。
一般來說，單獨的日語詞彙，都是訓讀。形成漢字詞彙，都用音讀。
如：家 單獨發音：「うち いえ」 人 單獨發音：「ひと」 都屬 訓讀
但組成詞彙，把“家”發音為 “か”家庭「かてい」把 “人”的發音為：“じん” 人民「じんみん」要想正確使用 音讀 訓讀，很難解釋清楚：例如，半年 半月“ 半”倒是音讀範疇，但 “年”“月”卻是訓讀。
半年「はんとし」半月 ｛はんつき｝
對於正確使用，還是要自己多琢磨，多記，才能做到正確使用。
日語什麼時候用音讀什麼時候用訊讀啊?
9樓：
日語的音讀和訓讀
日語裡每個漢字一般都會有兩種讀法，一種叫做“音讀”（音読み／おんよみ），另一種叫做“訓讀”（訓読み／くんよみ）。
“音讀”模仿漢字的讀音，按照這個漢字從中國傳入日本的時候的讀音來發音。根據漢字傳入的時代和**地的不同，大致可以分為“唐音”、“宋音”和“吳音”等幾種。但是，這些漢字的發音和現代漢語中同一漢字的發音已經有所不同了。
“音讀”的詞彙多是漢語的固有詞彙。
“訓讀”是按照日本固有的語言來讀這個漢字時的讀法。“訓讀”的詞彙多是表達日本固有事物的固有詞彙等。
有不少漢字具有兩種以上的“音讀”音和“訓讀”音。
部分詞例如下：
音讀詞例：
青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、戀愛（れんあい）
翡翠（ひすい）、読書（どくしょ）
人（じん，にん）、幸福（こうふく）
訓讀詞彙：
青い（あおい）、術（すべ）、戀（こい）、好き（すき）
読む（よむ）、人（ひと）、幸せ（しあわせ）
在日語的個數表示法中，口語中多用訓讀。
一つ(ひとつ)、二つ(ふたつ)、三つ(みっつ)、四つ(よっつ)、五つ(いつつ)、六つ(むっつ)、七つ(ななつ)、八つ(やっつ)、九つ(ここのつ)、十(とお)。
日語的人數表示法中，有的用訓讀，有的用音讀。
一人(ひとり)、二人(ふたり)、三人(さんにん)、四人(よにん)、五人(ごにん)、六人(ろくにん)、七人(しちにん)、八人(はちにん)、九人(きゅうにん)、十人(じゅうにん)。
10樓：牛漠
幾乎每個日文漢字都有音讀和訓讀，一般來說，當漢字單獨出現時用訓讀，當以單詞的形式出現時，用音讀。
日語音讀和訓讀在用法上有什麼區別？怎麼知道什麼時候該用音讀什麼時候該用訓讀？ 5
11樓：匿名使用者
音讀就是這個漢字的發音，訓讀就是它實際意義的發音。比如人名地名就是音讀，表示一個專有名詞就是訓讀。例子：
大切 大就讀たい 就是音讀，一般都用在名稱裡， 但大きい裡大就讀おお，就是訓讀。
12樓：匿名使用者
音讀是仿造漢語讀法，訓讀是日本固有讀法
日語中的音讀和訓讀是怎麼回事？什麼時候用音讀，什麼時候用訓讀？
13樓：仰頭丶便是藍天
舉個例子，就像 見 這個字 音讀就是けん ken 也就是說和漢字的發音很像。訓讀就是み mi 也就是日本平仮名的讀音。
日語中的漢字什麼時候讀訓讀什麼時候讀音讀有什麼規律嗎
個人感覺是兩個漢字組成的單詞一般都是使用訓讀，動詞，形容詞，形容動詞都是使用音讀 讀音都是確定的，沒有說什麼時候要音讀什麼狀況要訓讀的。不過也是有一點點規律的，比如說一個字有的只有訓讀，有得只有音讀，有得既有訓讀也有音讀。對於既有訓讀也有音讀的字，在其一箇中文字加片假名時一般訓讀，兩個漢字一般讀每個...
什麼時候用什麼時候用，日語名詞 形時什麼時候用
形的前面如果是否定的情況下，表示按照時間順序發生的事情，或者表示動作發生時所附帶的背景狀況。如 著替 顏 洗 沒換衣服，只洗了下臉。表示原因 理由的情況比較多 著替 他磨磨蹭蹭，一直不換衣服，讓我很不爽 所以結合這個再去看題目，第一題前後兩個分句之間並不構成因果關係，而是表示一種先後順序吧？不要看 ...
日語中動詞做定語時，什麼時候用什麼時候用
因為 登 只是作為定語修飾 間 它所要表達的是 登山的期間 而不是 登過山的期間 這句話所要表述的是當時的天氣怎樣，時態應該在天氣上，所以是在句尾 一般用作定語修飾 期間 時候 等詞時，表示的是當時的進行時，是不需要用過去式的。但如果是用來修飾名詞的，表示 過的 的時候，就要用過去式。例如 使 財布...