1樓：葉香談
你文科理科？如果是文科的話，發現在班上讀書感覺有點壓抑或者受其他同學影響，你倒是可以回去自己看看書，因為都高三了，該學的也都學完了，剩下的就是溫習和總結了，但是理科不同，有些題如果不讓老師或者同學點撥，你可能絞盡腦汁都想不出來。。
你沒有選擇表白是很正確的一件事，說明你懂得為了大局委屈自己，不過，我希望你壓力別太大了，努力就好，不管結果怎麼樣，因為就算你成績好，也說明不了什麼問題，我覺得很多事，都是命註定的，就比如有些人書讀好了可以利用他的知識賺大錢，有些人書讀再好，也未必怎麼樣，有些人辛苦做一輩子生意還是賺不到錢，有些人天生就是賺錢的料，當然，我不是說讀書沒有用什麼的，只要你自己努力過，對得起自己，不要有遺憾就好。
2樓：匿名使用者
你看你，首先自信心就不足，現在成績越來越差沒關係的，中國的教育嘛，看的就是高考那一次。現在離高考還有時間，你的機會很大呢，只不過根據時間，你要計劃出不同的安排，一年時間有一年的複習方法，一天時間有一天時間的複習方法，壓力不要那麼大。提不起信心，你可以嘗試從一門功課先入手，當然這不是讓你偏科，是讓你先樹立信心，像語文，大家都是中國人，考好考差其實差距並不大，但是像理科，關鍵就是理解不理解，開了竅成績上的很快的，英語的話從現在開始慢慢積累，別想著能迅速提升，但是至少不放棄就不會考很糟糕。
至於你和那個女生，自己坦然一些，男生嘛，該學習的時候學習，該和人家交流就好好交流，不要一天躲躲閃閃的，該學習了分心，有時候需要交流了又擔心害怕的。很多人年輕的時候都會為了喜歡的人努力，一起考一個大學，你要積極一些！
3樓：白桃汽水兒
同高三！你都已經知道自己哪些方面做得不好了還要怎麼說！還有你既然有女神了應該把女神作為自己的動力啊，表示曾經苦苦尋找過男神作為自己每天去學校以及好好學習引起他注意的動力，雖然沒找到--
4樓：匿名使用者
堅信自己，一定能考上本科，那就一定可以。無論平時考試成績怎麼樣，那說明不了什麼，關鍵是高考。高考心態佔很重要的位置。
慢慢學，不怕。不過要記得一句話：遍地開花，不如一枝獨秀！
我是一高三學生，高二上學期時對學習很有衝勁，成績也不斷提高，但下學期整個人的學習狀態持續低迷，成績
5樓：澀坤
相信自己
來，複習是來得及自的，當然衝勁相當重要，所以最好確立一個方向，即使沒有理想大學的目標，也要就近與以前與同學進行比較。學習他人長處，最好也是最有效的，就是對成績的渴望與自信，付出努力一定會有回報，加油。做好當下，知道自己下一刻要做什麼，不要亂了節奏
6樓：匿名使用者
先把大考試卷翻出來
問自己：
你基礎知識紮實嗎？如果是，就是解題方法的問題。那就分析正確答案的思路是啥。
如果不是，那就看哪塊最差，惡補哪塊
7樓：fly劃過的星空
在這個最後階段最好一定要搞定基礎題目，不要馬虎，一題一題的把關，當然如果有時間也可以去做點難的題目，不過一定要把基礎題繞繞抓穩
高三下學期學習計劃
8樓：百度文庫精選
內容來自使用者:鬆口柑然
對於學習來講，除了對一年以來高考複習的時間要統籌安排外，合理安排每日時間，最大效率地提高複習效果尤為重要。以下每日學習計劃安排，考生可以參考進行。早上6點-8點：
一日之計在於晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的**時段。可安排對功課的全面複習。早上8點-9點：
據試驗結果顯示，此時人的耐力處於最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。上午9點-11點：
試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。正午13點-14點：
飯後人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽輕**。
但午休切莫過長。下午15點-16點：調整後精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。
可合理安排那些需“永久記憶”的東西。傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。
這段時間適宜做複雜計算和費勁作業。晚飯後：應根據各人情況妥善安排。
可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。以下是一位高考優秀考生的每日作息時間表，可供參考：每天6：
00起床，6：30-7：30複習英語，7：
40-9：40複習數學，9：50-11：
50機動安排；中午午休；下午2.2.3.
9樓：破
對於準高三同學來說，合理安排時間、制定學習計劃非常重要，只有這樣才能夠在學習中真正做到不盲目、有規劃，讓學習目標更容易實現，有利於養成良好的學習、生活習慣。
1.計劃要有明確的目的。
或者說按照目的制定計劃。例如某人數學基礎較差，他就制定數學
複習計劃，目的就在於加強數學基礎，提高教學成績。某人英語單詞記不牢，他就要制定一個目的在於掌握單詞的複習默寫計劃。計劃的目的是根據各人自己的學習情況確定的。
2.要有學習內容和完成時間，也就是自己規定自己在某段時間內要做哪些事情。例如某人在自己的數學複習計劃中，規定自己在初一升初二的暑假中，把小學數學和初一數學全面複習一遍，於是他就要把複習的內容排成序列，假期的時間也排成序列，然後再把這兩個序列合成一張複習進度表。
3.要***完成學習任務的方法和措施。
例如怎樣保證時間和精力的使用，如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計劃，還應注意以下問題。
(1)個人學習計劃應服從於學校、班級的大計劃。
兩個計劃的目的是一致的，在時間安排上可能有矛盾，個人計劃活動時間只能在集體活動以外的時間安排。
(2)堅決保證常規學習時間，充分利用自由時間。
常規學習時間主要用來完成老師當天佈置的學習任務，“消化”當天所學的新知識，在這部分時的內，由於任務驅使，一般同學基本上是能保證完成任務的，自由學習時間是指完成了老師佈置的學習任務後所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內，一般可以做兩件事：補課和提高。
補課，指彌補自己學習中的不足;提高，指深入鑽研，發展自己學習的優勢和特長。對學習較差的學生來講，開始自由學習時間幾乎沒有或很少，以後隨著學習水平的提高，常規學習時間會逐漸減少，自由學習時間會逐漸增加。由於開始時自由學習時間比較少，同學們往往不容易抓住它，這也正是他們學習被動局面難以改變的原因。
一旦抓住並體會到自由學習時間給學習帶來的好處，他們就會努力提高常規學習時間的效率，來增加自由學習時間，使自己掌握學習的主動權。
(3)長計劃和短安排。
由於實際的學習生活千變萬化，往往不好**，所以長遠計劃不能訂得太具體，不可能這個月就把下個月每天幹什麼全都列出來。但是，下個月在學習上應解決哪幾個主要問題，心中應當有數。而本月的第一個星期要解決什麼問題，第一個星期每天幹什麼，就應當具體些。
這樣安排以後，在每天學習時，心中就會明白今天的學習任務在學習全域性中的地位，有了具體的短安排，長遠計劃中的任務可以逐步得到實現;有了長遠計劃，又可以在完成具體學習任務時，具有明確的學習目的。
(4)制定計劃要從實際出發。
在制定汁劃時不要脫離學習的實際情況。不少學生在制定計劃時滿腔熱情，往往忽略了實際情況，結果實行起來就感到緊張、困難。什麼是學習的實際呢?
首先是自己的知識基礎。基礎好，就要拓寬加深進一步提高，基礎差，就要查漏補缺鞏固基礎。其次是自己的接受能力。
能做到什麼程度就訂到什麼程度，任務不能太多，要求不可太高，應做到量力而行。第三是時間的實際。每個階段，能提供自由學習的時間有多少，應量時而訂。
第四還要結合老師的教學進度而訂，很多學生個人學習計劃的“破產”，就是因為不瞭解老師教學進度的實際，而使自己安排的學習任務不是過緊就是過鬆，還會出現自己安排的學習內容和老師的教學內容相脫節的現象。
(5)計劃要留有餘地。
計劃的活動內容和時間安排往往與後來的實際不完全吻合。例如，某個階段有的學科難度大，作業多，這樣計劃中的常規學習時間就會增加，而自由學習時間就會減少。計劃中的學習任務就可能完不成。
再如，有時集體活動比計劃估計的多，佔用了較多的時間，也會影響學習計劃的落實等等。所以，為了保證計劃的實現，在訂計劃時必須留有餘地。否則，在實施過程中受到衝擊時，會因沒有辦法調整而使計劃落空。
時間長了，就會對訂計劃的必要性產生懷疑而不訂計劃，成為無計劃行事了。
(6)經常對照，及時調整。
計劃訂好之後，要貼在顯眼的地方，經常對照，檢查自己的執**況。如果完成任務很輕鬆，餘地較大，可以考慮進度加快一點。如果沒有按計劃完成任務，要分析是什麼原因，對症下藥，採取措施。
必要時可調整計劃，降低標準，減慢速度，使計劃切實可行，為學習服務。
時間運籌的原則
制訂一份學習的時間表也有一些基本的原則。下面是所有的學習時間表都適用的一些總的原則：
消除無所事事的時間。
使每一小時都變成富有成效的時間單位，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時的時間內學到的。利用白天時間。研究結果證明，白天學習一個小時等於晚上學習一個半小時。
背誦型課程在課前要進行復習。
一門要求背誦或討論的課程，在上課前複習會有很大的好處，這樣做，可以使你對所學的材料記憶猶新。講座型課程可在課後溫習。對於一個講座課來說，最後馬上覆習筆記，可以幫助你加深理解並記住講課內容。
按事情的重要性排先後次序。
把首要的事排在首位，你就肯定可以把最重要的事準時做好。避免過多的細節。在一週的時間表中排入過多的細節是浪費時間。
有兩個理由：
第一，制訂這樣一個時間表所花的時間不如用來直接學習一個科目;
第二，你要想按這份時間表來工作學習是不大可能的。
弄清楚自己在什麼時候需要睡眠。
我們每天都有睏倦和清醒的週期。如果你的工作、課程和情況允許的話，在睏倦的時候就睡覺，在自然清醒時就學習。
弄清楚自己應該學習多長時間。
你上一小時課，就應該複習兩小時，這個粗略的統計至多隻在大體上有指導意義。學習時間實際上要根據不同的課程和不同的學生而有所變動。但是你可以從上課一小時複習兩小時開始，在你搞清楚做完每門作業需要多少時間後，再根據你的實際情況來調整時間。
安排好時段。
每段安排一小時，你就會得到最高的效率;你可以用五十分鐘來學習，用十分鐘來休息。
要有足夠的睡眠時間。
醫學研究證實每人每天必須有八小時的睡眠。我們應該清楚這一點，即學習質量的好壞取決於是否有足夠的睡眠。
要均衡進餐。三餐要吃得從容，吃得好。一般來說，大部分時間吃油膩的或其它低蛋白質的食物，對身體和大腦都是沒有好處的。飲食不足會導致煩躁、疲倦以致沒有幹勁。
加倍估計時間，費時的事要提前做。
別把你的時間安排得太緊。
計算時間要精確，但你也得為在最後一分鐘冒出來的問題留下解決的時間。制訂一份生活計劃，而不僅僅制訂一份學習計劃。生活是多方面的，你必須認清它的多面性。
節省時間的祕訣
壞習慣是不太容易改掉的，而新的習慣如果不是“自然而來”的話，也難以養成。但還是可以做到。下面是三條可以遵循的主要規則。
要有堅定的決心
為了克服或形成一個習慣，你必須有決心要有足夠的力量去克服困難的處境。你每天所取得的成功會使你計劃的成功更***。
千萬不要允許有“例外”
你必須經常控制自己和自己的生活，不要心甘情願地敗下陣來。
抓住每一個機會來實踐你的好習慣
換句話說，就是你想習慣成自然就要經常實踐這些好習慣。這些規則能教你如何將下面節省時間的好辦法變成你的好習慣：隨身攜帶一本袖珍手冊。這樣，當你在排隊或在某些地方坐下休息時，
以及其它空閒的時候，便可以拿出來念念。現實地排定次序。“首要的事先做”，立刻開始做。你已經做完一件事，這會使你做更多的事。
不要往後看。忘記一切不愉快的往事，要下決心馬上開始更好地工作。不要倉促地作出判斷或迅速地作出決定。總之，不要為過去的事情而浪費時間。
高三，不想上學，怎麼辦，高三學生不想上學怎麼辦
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琉璃夢幻珠 別想太多，集中精力學習就會有效果的。 說起高三，有太多的感慨。努力學習吧，我在學校的時候也體會不到這種壓力，一所好的大學加一個好的專業真就是王牌，現在都說能力更重要，但是你沒有證書，很難就業的。好好學習吧，雖然當初我也聽過無數這樣的話， 狒豆 你可能提前進入 迷茫期 了，基本上每個高中生...