1樓：清風笑123竟惹寂寥
2.5x4-3.5x=1.6
解:10-3.5x=1.6
3.5x=10-1.6
3.5x=8.4
x=2.4
驗算:2.5x4-3.5x2.4
=10-8.4
=1.6
2樓：微風扶若葉
10-3.5x=1.6，移項3.5x=10-1.6=8.4,兩邊同時相除3.5，解得x=2.4。
3樓：匿名使用者
2.5×4-3.5x=1.6
解方程:3.5x=10-1.6
3.5x=8.4
x=2.4
驗算:左邊2.5×4-3.5×2.4=1.6右邊=1.6
左邊=右邊
4樓：川陽
2.5x4-3.5x=1.6
-3.5x=1.6-10
x=(1.6-10)/(-3.5)
x=2.4
驗算：2.5x4-3.5x2.4
=10-8.4
=1.6
5樓：黃先生生活達人
解題步驟:
2.5×4-3.5x=1.6
-3.5x=1.6-10
-3.5x=-8.4
x=2.4
拓展提高:
培養創造精神：所謂創造，就是想出新辦法，做出新成績，建立新理論。創造，就要不侷限於老師、課本講的方法。
平時，有一些難度高的題目，我在聽懂了老師講的方法後，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣能加深對題目的理解，能比較幾種解法的利弊，使解題思維達到一個更高的境界。
提高做題的效率。做習題應抓住典型。最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皁白，那樣的話往往會事倍功半。
題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。作題效率的提高，取決於作題的過程，思維的敏銳。對於做錯的題，應認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高。
提高學習的自信心。科學研究證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了- -種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。
相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。要看到自己的優勢、長處，欣賞自己。要看到自己的進步，鼓勵自己。
生命的意義是勇敢地愛自己，挖掘自己的潛力。通過嘗試成功來提高自己的自信心。
x-4.8=5解方程和寫出檢驗過程怎麼寫？
6樓：天雨下凡
x-4.8=5
x-4.8+4.8=5+4.8
x=9.8
檢驗：把x=9.8代入，等號左邊=9.8-4.8=5，右邊=5，左邊=右邊，x=9.8是原方程的解。
解方程並寫出檢驗過程
7樓：匿名使用者
解： 3(0.72-x+1)=4.8
1.72-x=1.6
x=1.72-1.6
=0.12
檢驗 原方程 左邊
=3（0.72-0.12+1）=3 x 1.6=4.8=右邊所以 x=0.12是原方程的根。
8樓：匿名使用者
3（0.72－x＋1）＝4.8
3（1.72－x）＝4.8
1.72－x＝4.8÷3
1.72－x＝1.6
x=1.72-1.6
x=0.12
9樓：匿名使用者
×-30,4=13,8
10樓：歸鴻博門寶
要將求出的未知數值代入原方程，分別計算等號左右兩邊的結果如果兩邊相等，則為原方程的解；如不相等，則不是原方程的解例如：x=3是否為2x-1=x+2的解
解方程2 5x，解方程 2 5x
暴走少女 2.5x 14 解 x 14 2.5 x 5.6 使方程左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解。求方程的解的過程叫做解方程。必須含有未知數等式的等式才叫方程。等式不一定是方程，方程一定是等式。方程依靠等式各部分的關係，和加減乘除各部分的關係 加數 加數 和，和 其中乙個加數 另乙個加數，差...
解方程並寫出檢驗過程（1）3x 3 2x（2）12 3x
1 3x 3 2x 3x 2x 3 x 3將x 3代入方程左邊 3 3 3 9 3 6將x 3代入方程右邊 2 3 6 左邊 右邊，所以x 3是方程的解。2 12 3x 18 3x 12 18 3x 6 x 2 將x 2代入方程左邊 12 3 2 12 6 12 6 18 方程右邊 18 左邊 右邊...
2 5 x 9 10解方程，3 x 7 9解方程？
2.5 x 9 10 2.5x 22.5 10 2.5x 32 5 x 13 解方程的注意事項 1 有分母先去分母。2 有括號就去括號。3 需要移項就進行移項。4 合併同類項。5 係數化為1求得未知數的值。6 開頭要寫 解 滾雪球的祕密 2.5 x 9 10解方程式過程如下 2.5 x 9 10 解...